孩子學習不好不僅僅與他本身的生存環(huán)境有關，也與母親童年時的生存學習環(huán)境有著非常緊密的聯系。

科學家研究了處于青春期前的小鼠的大腦功能。將這些記憶上具有遺傳缺陷的小鼠放在刺激性的環(huán)境下，包括新奇的物體、社交機會、自愿鍛煉機會等，以此來強化他們的能力。在此環(huán)境中生活兩個星期之后，小鼠們的記憶缺陷就消失了。奇特的是，研究顯示，這種記憶的增強特性將會將遺傳給下一代。即使下一代同樣具有遺傳缺陷，并且沒有經過環(huán)境的強化訓練，也會得到母親的這一記憶特性。

這次研究最重要的一個特征就是能力的增強能夠延續(xù)到下一代。母親在年幼的時候如果有過記憶強化的經歷，那么其后代通常也具有良好的記憶能力。這種良好記憶力會一直持續(xù)到后代的青春期。隨后這種能力開始衰退，這證明這一過程只適合年輕的大腦。

短期處于良好的環(huán)境中，對于正常的小鼠和有記憶缺陷的小鼠來說，都能激發(fā)潛藏的生物化學控制機制，這一機制可以增強神經細胞的生理過程，而這一過程與學習和記憶有關。

科學家總結說，良好環(huán)境下獲得的能力可以通過轉基因遺傳給下一代，這一進化機制可能會使后代免受“感覺剝奪”的有害影響，這種有害影響在年幼個體中尤其嚴重，并且會惡化他們的學習能力。

國內外病理學研究表明：經常飲食過飽，不僅會使消化系統(tǒng)長期負荷過度，導致內臟器官過早衰老和免疫功能下降，而且過剩的熱量還會引起體內脂肪沉積，引發(fā)“富貴病”和“文明病”。