2016年6期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 園本特色下的戶外活動場地的合理規(guī)劃
- 合理利用戶外活動場地 開展區(qū)域體育游戲
- 生態(tài)化戶外活動環(huán)境對幼兒良好個性發(fā)展的影響
- 實驗教學研究方法(3)：數(shù)據(jù)處理
- 教學觸控一體機讓殘障生語文課堂充滿活力
- 問卷星平臺助力隨堂測驗
- 從三種不同技術(shù)運用看雙板教學的優(yōu)勢——以《用數(shù)對確定位置》一課為例
- 關(guān)于學生接受遠程實驗影響因素的簡單探索＊
- 在“問題·猜想·探究”中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)＊——以《金屬鈉》一課的教學為例
- 用液封集氣瓶進行氣體實驗 實現(xiàn)化學實驗綠色化
- 傳統(tǒng)教育方式與新學習思維的碰撞
- 慧學云在數(shù)學課堂教學中的有效實施策略分析
- 后PC時代的信息技術(shù)教學
- 信息技術(shù)成就精彩初中數(shù)學課堂
- Flash動畫和化學實驗的恰當結(jié)合
- 探尋現(xiàn)代教育技術(shù)手段與中學語文整合之路
- 巧用電子白板技術(shù) 創(chuàng)建鮮活生動的數(shù)學課堂
- 運用信息技術(shù)提高小學生的美術(shù)綜合能力
- “高中視覺文化研究課題”的翻轉(zhuǎn)課堂實踐
- 如何培養(yǎng)中學生的化學自主探究能力＊
- 新課程背景下高中生信息素養(yǎng)提升的策略探究
- 信息化背景下小學品德與社會課程教學提升策略應(yīng)用說明
- “課前四練”的古詩詞數(shù)字化教學模式＊
- 翻轉(zhuǎn)課堂實踐：新媒體、新技術(shù)、新思路
- 平板電腦在小學習作教學中的應(yīng)用優(yōu)勢和意義
- “e學習”平臺對體育教學方式的影響
- 清華大學附屬中學智能語音教室項目解決方案