2014年5期
刊物介紹
《學(xué)子·教材教法研究》是以廣大中小學(xué)校教師、教科研人員、各級(jí)教育行政管理人員為主要讀者對(duì)象和作者隊(duì)伍，以為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨的應(yīng)用性研究的學(xué)術(shù)理論刊物。
學(xué)子
基教探索
- “多味”小練筆在三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 從一道題目的不同解答，剖析學(xué)生的物理思維模式
- 兒童詩(shī)，讓童心飛揚(yáng)
- 改變方式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 關(guān)于多媒體教學(xué)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 合理運(yùn)用“雙翼” 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 教師要學(xué)會(huì)“添油加醋”
- 科學(xué)活動(dòng)中幼兒探索能力的培養(yǎng)策略
- 巧于編改教材提升教學(xué)效益
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 如何培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- 識(shí)字教學(xué)：植活漢字的文化生命
- 初中數(shù)學(xué)課外活動(dòng)不容忽視
- 提高家庭早期閱讀質(zhì)量的策略與建議
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的預(yù)習(xí)思路
- 線條的藝術(shù)魅力
- 小學(xué)生起步作文教學(xué)淺談
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能動(dòng)性的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)兩極分化問(wèn)題的研究
- 熠熠星光，成就“Jie”少年
- 引導(dǎo)低段學(xué)生隨文寫(xiě)話三策略
- 優(yōu)化合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 幼兒園教育“小學(xué)化”的研究
- 幼兒園教育中人文關(guān)懷的缺失及策略
- 幼兒園實(shí)施道德教育的有效途徑分析
- 語(yǔ)境式詞語(yǔ)教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂的實(shí)踐探究
- 怎樣有效評(píng)講試卷
- 重視學(xué)法指導(dǎo) 提高自學(xué)能力
- 對(duì)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的研究
- 我心目中的師德規(guī)范
課堂教學(xué)
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的誤區(qū)及對(duì)策
- 領(lǐng)略繪本閱讀之魅力，探索繪本教學(xué)之精彩
- 探究情景教學(xué)法在蘇教版小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 創(chuàng)新中學(xué)排球教學(xué)打造快樂(lè)體育課堂
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語(yǔ)教學(xué)的思考
- 多種練習(xí)方式“玩轉(zhuǎn)”數(shù)學(xué)課堂
- 高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略談
- 倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 構(gòu)建高效課堂
- 互動(dòng)教學(xué)，讓品德課多姿多彩
- 初中語(yǔ)文課堂中促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的策略
- 立足課堂 彰顯綜合實(shí)踐之美
- 漫談生活化數(shù)學(xué)課堂
- 巧導(dǎo)質(zhì)疑問(wèn)難，優(yōu)化課堂教學(xué)
- 情感態(tài)度：英語(yǔ)課堂生命力的潛質(zhì)
- 全方位發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建新型英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
- 數(shù)學(xué)課堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題能力培養(yǎng)初探
- 體育課：我拿什么奉獻(xiàn)給你
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的留白策略
- 音樂(lè)教學(xué)中促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的支持性策略
- 游戲教學(xué)策略探討
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 政治課堂創(chuàng)設(shè)情境的幾點(diǎn)做法
- 著眼于生成，著力于設(shè)計(jì)
職教論壇
- 勵(lì)志教育在中職語(yǔ)文教學(xué)中的融入研究
- 市場(chǎng)營(yíng)銷課程的有效教學(xué)
- 提高職業(yè)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效策略
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式下教師職業(yè)能力構(gòu)建
- 職高數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”的突破點(diǎn)
- 中職學(xué)校班主任與學(xué)生交往存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革初探
- 中職學(xué)生自信培養(yǎng)的路徑
- “電子電工”在對(duì)口單招計(jì)算機(jī)專業(yè)中的教學(xué)
- 教學(xué)管理智能化初探