2014年2期
刊物介紹
《學(xué)子·教材教法研究》是以廣大中小學(xué)校教師、教科研人員、各級教育行政管理人員為主要讀者對象和作者隊(duì)伍，以為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展服務(wù)為宗旨的應(yīng)用性研究的學(xué)術(shù)理論刊物。
學(xué)子
基教探索
- 淺談在課堂中提升學(xué)生的閱讀能力
- 數(shù)學(xué)試題一般概念的認(rèn)識
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探究式方法運(yùn)用
- 小學(xué)語文參與式教學(xué)導(dǎo)入新課之我見
- 初中語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 牧區(qū)小學(xué)小班化語文教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
- 如何讓小學(xué)生快快樂樂學(xué)好語文
- 初中英語愉快教學(xué)法激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
- 小學(xué)生作文貴在“真”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)與提出問題的策略
- 文言文教學(xué)應(yīng)有所創(chuàng)新
- 高中物理教學(xué)策略之我見
- 經(jīng)典浸潤人生，美育升華人格
- 校園文化建設(shè)在農(nóng)村小學(xué)德育中的滲透作用
- 給他開副特殊藥吧！
- 給孩子一顆寬容之心
- 中小學(xué)校園安全問題淺論
- 有關(guān)幼兒園、社區(qū)、家庭協(xié)同幼兒教育模式的探究
- 小學(xué)英語有效教學(xué)思索
- 淺談小學(xué)語文學(xué)科的性質(zhì)
- 新課程理念下思想品德課的有效教學(xué)之我見
- 淺析教師人格魅力對培養(yǎng)學(xué)生良好心理習(xí)慣的影響
- 幼兒的個性發(fā)展該如何培養(yǎng)
- 正確對待孩子與同伴間的沖突
- 激發(fā)興趣 快樂寫字
- 淺談新理念下的英語家庭作業(yè)
- 重視生活元素 提升課程活力
- PEP三上新、舊教材比較分析與教學(xué)建議
- 由“非誠勿擾”看教師工作
- 淺談如何與學(xué)生無障礙溝通
- 如何在幼兒一日活動中滲透禮儀教育
- 在繪畫活動中挖掘幼兒的創(chuàng)造潛力
- 從發(fā)現(xiàn)孩子開始
- 低年級識字教學(xué)探索
- 小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 新課改下初中語文德育的現(xiàn)狀及思考
- 放低起點(diǎn) 關(guān)注成長
- 語文教學(xué)心得
- 變化電路的分析指導(dǎo)
- 高二文理分科后班級管理策略探討
- 當(dāng)好班主任之我見
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的生活
課堂教學(xué)
- 圖片在高中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中使用教學(xué)手段與方法
- 新課程背景下初中語文教學(xué)改革研究
- 語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫作樂趣
- 恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)策略提高學(xué)生英語閱讀能力
- 淺談低語課堂教學(xué)中的識字教學(xué)
- 適宜小學(xué)生的體育教學(xué)方法
- 文言文教學(xué)注重理清脈絡(luò)，把住關(guān)鍵
- 體育教師親和力與初中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的實(shí)證研究
- 淺論免數(shù)學(xué)作業(yè)卡的實(shí)踐
- 探究教學(xué)模式應(yīng)用于小學(xué)語文古詩情境教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 《鹽類的水解》（第一課時(shí)）教學(xué)案例
- 論小學(xué)音樂教學(xué)藝術(shù)
- 巧妙運(yùn)用體育游戲 提高小學(xué)體育教學(xué)實(shí)效
- 創(chuàng)新、拓展、質(zhì)疑，提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談高中體育籃球課的教學(xué)法
- 初中政治課程教學(xué)有效性的提升
- 跳繩運(yùn)動在體育教學(xué)中的作用與應(yīng)用手段
- 打造“陽光英語課堂”，綻放英語魅力
- 關(guān)于地理教學(xué)問題的幾點(diǎn)思考
- 淺談?wù)n改背景下適用于農(nóng)村初中英語課堂的導(dǎo)入方法
- 一類Cookie—cutter—like測度的量子化維數(shù)
- 提高高中體育教育教學(xué)質(zhì)量方法探討
- 高中歷史高效對話教學(xué)模式構(gòu)建
- 在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生“說數(shù)學(xué)”的能力
- 從《光的折射》淺談提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的方法
職教論壇
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生問題意識 提高思維創(chuàng)新力
- 加強(qiáng)高職院校心理健康教育工作初探
- 中職數(shù)控教學(xué)現(xiàn)狀及改革思路
- 高職英語單詞教學(xué)游戲設(shè)計(jì)
- 高職電氣自動化專業(yè)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展
- 高職移動通信專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)設(shè)置方法探究
- 高職院校校園文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)探析
- 淺談班主任與新型師生關(guān)系的建立
- 論中職語文綜合實(shí)踐活動資源的開發(fā)與運(yùn)用
- 素質(zhì)教育形式下的班級管理
- 高職院校如何學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)核心能力的思考
- 論高職心理學(xué)教學(xué)的職業(yè)導(dǎo)向性
- 動作示范法在高職排球教學(xué)中運(yùn)用的探討
- 淺談在高職院校電工電子教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談職業(yè)中專體育特色教學(xué)研究
- 淺談影響中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的心理因素
- 基于職業(yè)核心能力的中職數(shù)學(xué)合作式教學(xué)模式探究
- “中國夢”背景下的高職學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告
高教研究
- 怎樣才能提高寫作技巧
- 大學(xué)英語四級新題型及大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)對策略
- 審計(jì)教學(xué)方案探討
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政課教學(xué)的語言藝術(shù)
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)心得
- 基于SWOT分析和WSR方法論構(gòu)建工商管理特色專業(yè)課程體系
- 《數(shù)據(jù)庫原理》課程教學(xué)改革的探討和實(shí)踐
- 淺談如何做好聲樂教學(xué)
- 創(chuàng)新教研形式 提高研培實(shí)效
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲依賴的研究與調(diào)查
- 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生思想政治教育
- 大學(xué)生思想政治教育的理論與實(shí)踐研究
- 基于民辦教育的校企合作教學(xué)模式的探索及實(shí)踐
- 后進(jìn)生化學(xué)成績提高的有效路徑探究
- 略論《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的公產(chǎn)主義
- 激勵理論在高校學(xué)生教育與管理中的應(yīng)用
- 淺談實(shí)踐教育在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要性
- 中美研究生學(xué)位教育對比分析
- 對聲樂演唱中聲情并茂的分析
- “教學(xué)做”一體化教學(xué)模式在《作業(yè)治療技術(shù)》的探索
- 淺析如何做好新時(shí)期的高校思想政治教育工作
- 體現(xiàn)大學(xué)精神的大學(xué)文化建設(shè)
- 淺談韓國語語法學(xué)習(xí)
- 譯者主體性在非文學(xué)翻譯中的體現(xiàn)
- 高校學(xué)前音樂教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)思考與欣賞創(chuàng)新
- 淺析高校中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程教學(xué)改革的路徑