2015年6期
刊物介紹
《新校園?學(xué)習(xí)》（中旬刊）是山東出版集團(tuán)主辦，山東省教學(xué)研究室、山東省課程資源教學(xué)中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國(guó)公開發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長(zhǎng)，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國(guó)教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗(yàn)傳播、成就展示、動(dòng)態(tài)報(bào)道的教育類期刊平臺(tái)。國(guó)際刊號(hào)ISSN1672－7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN37－1458/C，郵發(fā)代號(hào)24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)典案例、學(xué)海導(dǎo)航、幼教園地、特殊教育、基金項(xiàng)目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟(jì)南市英雄山路189號(hào)山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 若且行且思，定會(huì)漸行漸明
- 在校本課程的開發(fā)中實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)
- 芻議高中生物教學(xué)中人文教育的滲透
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中低碳環(huán)保理念的滲透及其意義
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入初中體育教學(xué)的意義及措施
- 在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- “90后”青少年的群體特征及教育對(duì)策
- 高中化學(xué)魯科版的習(xí)題功能分析
- 芻議隱形教育在德育中的作用
- 淺談學(xué)生非智力因素對(duì)課堂教學(xué)有效性的影響
- 探究小學(xué)語文教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
- 新課改背景下高中英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 試談人文教育與初中美術(shù)教育的融合
- 書以載道 繪彩人生
- 論服裝教育如何適應(yīng)新時(shí)期服裝行業(yè)的發(fā)展要求
- 教學(xué)是教師引導(dǎo)學(xué)生自主實(shí)踐的過程
- 如何在高中語文德育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的人格
- 初中武術(shù)教學(xué)的推廣現(xiàn)狀與改革探討
- 以體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)能力的提高
- 讓“網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)”激活中職男生班級(jí)語文課堂
- 閑暇的幸福時(shí)光
- 改革課堂教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生估算意識(shí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于高職英語校本教材開發(fā)的幾點(diǎn)思考
教學(xué)研究
- 淺談中學(xué)生對(duì)體育課的興趣
- 高中通用技術(shù)課程改革中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 小學(xué)三四年級(jí)英語教學(xué)中聽力的訓(xùn)練
- 在“以學(xué)定教”中促進(jìn)政治科學(xué)困生的學(xué)習(xí)
- 試談職業(yè)學(xué)校技能大賽背景下技能訓(xùn)練的有效方法
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高職英語口語教學(xué)問題及對(duì)策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于實(shí)戰(zhàn)化要求對(duì)電類實(shí)訓(xùn)課程的幾點(diǎn)思考
- 呵護(hù)課堂上難以預(yù)見之美
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式及實(shí)施策略
- 關(guān)于高中地理體驗(yàn)式教學(xué)的思考
- 探討中職德育課中的體驗(yàn)式教學(xué)
- 淺談中學(xué)語文課的導(dǎo)入方法
- 陶行知教育理論對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 淺析如何向英語課堂要質(zhì)量
- 小學(xué)音樂課程評(píng)價(jià)
- 淺談人教版小學(xué)體育教學(xué)
- 語用視角下讀寫結(jié)合設(shè)計(jì)策略探尋
- 對(duì)鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)體系的研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)思考
- 試論課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職院校會(huì)計(jì)指導(dǎo)性教學(xué)的實(shí)施
- 課堂教學(xué)中驅(qū)動(dòng)性問題設(shè)計(jì)初探
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教學(xué)
- 基于語用教學(xué)環(huán)境下的低段詞語語境化教學(xué)策略研究
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)化方法探討
- 如何實(shí)現(xiàn)啟發(fā)互動(dòng)式地理教學(xué)
- 對(duì)中職文化課課堂教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 淺析初中英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)思想品德教學(xué)方法淺談
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)方法優(yōu)化
- 探究職中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 歷史故事在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 對(duì)中小學(xué)體育教研活動(dòng)的思考與實(shí)踐
- 歷史影視資料在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴之談
- 俄語教學(xué)中如何加強(qiáng)聽說訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問教學(xué)策略分析
- 陶淵明的《移居（二首）》評(píng)析
- 對(duì)電類基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)與思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于加強(qiáng)高職電子商務(wù)專業(yè)營(yíng)銷課程精準(zhǔn)化教學(xué)的研究
- 合作教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建最優(yōu)化的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策分析
- 娛教技術(shù)在中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 以學(xué)定教指導(dǎo)下的例題教學(xué)之我見
- 導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 探究式學(xué)習(xí)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀綜述
- 淺析影響農(nóng)村高中開展體育拓展訓(xùn)練的因素
- 高中歷史課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)策略探討
- 淺談“化歸”思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)實(shí)踐
- 實(shí)踐探究：高效作業(yè)的途徑
- 如何通過反復(fù)朗讀進(jìn)行有效識(shí)字
- 地方時(shí)的計(jì)算
- 淺析交流電路中電容元件的授課方法
- 一道導(dǎo)數(shù)題的幾種解法
- “以學(xué)定教，同伴互助”在語文教學(xué)中的滲透
- 讓三年級(jí)的語文教學(xué)插上關(guān)注文章表達(dá)的翅膀
- 例談小學(xué)科學(xué)課堂生成性資源的挖掘與創(chuàng)設(shè)
- 試論初中語文教學(xué)如何安排好教學(xué)內(nèi)容
- “以學(xué)定教，同伴互助”在語文教學(xué)中的環(huán)節(jié)管理
- 談對(duì)初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力
- 活化課堂 大道至簡(jiǎn)
- 無限循環(huán)小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的技巧
- 多措并舉，切實(shí)提高英語詞匯教學(xué)的有效性
- 淺析“項(xiàng)目教學(xué)法”在導(dǎo)游講解課程中的運(yùn)用
- 如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣
- 基于SPSS13.0正交實(shí)驗(yàn)分析快速制備Fe（OH）3膠體演示實(shí)驗(yàn)的最佳條件
- 讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用哲學(xué)原理分析和解決問題
- 淺談“同伴互助”教學(xué)模式在高中生物課堂中的應(yīng)用
- 談復(fù)數(shù)在正弦交流電計(jì)算中的巧妙應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)列問題解決方法和技巧
- 淺析對(duì)口單招高三電工基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)方法
- 筆墨之間感受藝術(shù)的魅力
- 導(dǎo)數(shù)證明不等式的幾種策略
- 對(duì)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 在VB6.0中講解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
- 教學(xué)與育人齊飛
- 有效的數(shù)學(xué)課導(dǎo)入探微
- 淺談古代詩歌教學(xué)中的幾點(diǎn)策略
- 信息技術(shù)與中職化工專業(yè)課程整合的實(shí)踐與收獲
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)“問題—探究”教學(xué)模式的實(shí)踐
- 中職語文拓展模塊課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 調(diào)節(jié)課堂氣氛的“興趣教學(xué)法”嘗試
- 淺談中職語文課的口語實(shí)踐訓(xùn)練
- 例談線段和的最小值問題的解法
- 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛
- 淺談如何上好化學(xué)優(yōu)質(zhì)課