2012年5期
刊物介紹
《新校園》（理論版）是山東出版集團主辦，中國教育科學(xué)思想研究會協(xié)辦，面向全國公開發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性教育期刊本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育專業(yè)類期刊平臺。
新校園·上旬刊
高等教育
- 中國旗袍由傳統(tǒng)向現(xiàn)代演變的文化解讀
- 模擬聯(lián)合國活動對國際化人才培養(yǎng)的促進作用
- 進城農(nóng)民工子女教育問題及對策
- 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響及應(yīng)對策略
- 古漢語和漢語言基礎(chǔ)知識在《方劑學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于完全多部圖Kn(t)的{C3,Cj,C2k}-強制分解
- 互動式教學(xué)法在民族院校英語教學(xué)中的運用
- 多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺談英語新詞發(fā)展
- 淺談中學(xué)生英語閱讀的障礙及解決辦法
- 在分組學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)意識
- 新課程促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高
- 遠(yuǎn)程開放教育電算化會計教學(xué)方法探析
- 沙米娜徳長笛曲——小協(xié)奏曲背后的愛情故事賞析
- 提問的藝術(shù)——實現(xiàn)創(chuàng)新教育的有效途徑
- 基于案例的課程資源開發(fā)和利用
- 任職教育課堂教學(xué)評價應(yīng)遵循的幾個原則
- 淺析榜樣對于學(xué)生的重要性
- 淺談育人方法
- 青少年德育教育的有力推手
- 基層業(yè)余中長跑訓(xùn)練中心率指標(biāo)的運用研究
- 基于就業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯教育網(wǎng)絡(luò)化研究
- 維護學(xué)生合理訴求,促進校園和諧穩(wěn)定
- 淺談成人高校班主任工作
- 小議特教學(xué)校管理中的幾個誤區(qū)
- 構(gòu)建學(xué)生社團健康可持續(xù)發(fā)展的長效機制
- 高校目標(biāo)管理體制單位年終績效考核體系構(gòu)建初探
- 淺談高校圖書館實行崗位輪換
- 關(guān)于高校圖書館與二級學(xué)院資料室和諧共建的思考
- 綜合性藝術(shù)院校圖書館對音樂學(xué)科的個性化服務(wù)
- 網(wǎng)絡(luò)時代的高校圖書館如何提升其核心競爭力
職業(yè)教育
- 任務(wù)驅(qū)動法在高職Protel DXP課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何發(fā)揮公寓在高職院校思想政治工作中的作用
- 情景教學(xué)法在高專大學(xué)英語課堂中的運用
- 淺析中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- “羅森塔爾效應(yīng)”對中職課程教學(xué)的啟示
- 駕馭“能動課堂”的幾點心得
- 淺談中職語文口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 《冪函數(shù)》說課
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 物流管理專業(yè)學(xué)生的英語應(yīng)用能力培養(yǎng)淺析
- 中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)策略探析
- 如何提高中職學(xué)校專業(yè)理論課學(xué)習(xí)效果
- 服裝色彩設(shè)計不能忽視社會因素
- 淺析計算機審計中存在的問題及對策
- 平面銼削的銼刀選擇和銼削技巧
- 以實例談?wù)勂矫驺娤骷庸そ虒W(xué)
- 淺談《建筑構(gòu)造》的教學(xué)體會
- 如何提高鉗工專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)效果
- 新課程理念在中職《成本會計》課堂教學(xué)中的運用
- 汽修專業(yè)課教學(xué)應(yīng)該積極推進理實一體化
- 中等技術(shù)學(xué)校血液生理教學(xué)應(yīng)用及體會
- 談?wù)凜A6140車床控制線路主軸PLC的改造
- 班主任工作“五字經(jīng)”
基礎(chǔ)教育
- 特色育人,讓教育更加靈動
- 推進有效教學(xué) 提高幸福指數(shù)
- 淺談留守兒童的養(yǎng)成教育
- 語文自學(xué)能力培養(yǎng)問題的探討
- 綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)生人文素養(yǎng)的提升
- 把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生
- 淺議初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生個性的探索
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 英語教學(xué)要體現(xiàn)人文關(guān)懷
- 提高學(xué)生聽力預(yù)測能力的有效策略
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 淺論化學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 校外文化教育場所的歷史責(zé)任
- 淺談中學(xué)生歷史思維習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程 新觀念 新教法
- 創(chuàng)新課堂,讓音樂綻放光芒
- 譜寫和諧人格的協(xié)奏曲
- 淺談活力課堂
- 中西文化審美比較之二題
- 新課程中高中數(shù)學(xué)教學(xué)的若干體會
- 新課程理念下語法教學(xué)的探討
- 新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)
- 對新課程改革中體育教學(xué)的思考
- 淺探新課改時期的中學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談“語言”教學(xué)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)的策略
- 多媒體讓小學(xué)語文課堂教學(xué)錦上添花
- 有法 有趣 有效
- 小學(xué)生語文課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究
- 韻味悠長品古詩
- 談小說環(huán)境描寫鑒賞
- 淺談利用導(dǎo)語設(shè)計激活語文課堂教學(xué)的技巧
- 優(yōu)化教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村小學(xué)計算教學(xué)高效課堂的研究
- “學(xué)案”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的設(shè)計與運用
- 活化課本例題,使初中數(shù)學(xué)教學(xué)融入學(xué)生生活
- 小學(xué)生英語語言運用能力的研究
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)策略
- 英語教學(xué)中多媒體運用的弊端
- 讓學(xué)生在實踐中自主學(xué)習(xí)
- 再探高中英語模塊教學(xué)中的小組合作
- 試論初中思想品德課的有效導(dǎo)入
- 《品德與社會》生活化教學(xué)啟示
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法探究
- 對小學(xué)體育課堂創(chuàng)新教學(xué)方法的幾點思考
- 探索農(nóng)村體育教學(xué)的特色之路
- 中國畫教學(xué)應(yīng)從低段兒童抓起
- 農(nóng)村集鎮(zhèn)初一學(xué)生信任他人與家庭教養(yǎng)方式的相關(guān)研究
- 學(xué)生考試焦慮的原因分析及應(yīng)對策略
- 探索初中數(shù)學(xué)的有效復(fù)習(xí)
- 高考化學(xué)選擇題歸類與解題技巧
- 《從現(xiàn)在開始》教學(xué)設(shè)計
- 蘇教版《醛的性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計
- 《自定義動畫》教學(xué)設(shè)計
- 用數(shù)學(xué)家的思想解題
- 習(xí)題變式在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)數(shù)解題易錯點剖析
- 有效的問題設(shè)計是成功課堂教學(xué)的基石
- 設(shè)計探究實驗 引導(dǎo)學(xué)生動手
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生自主意識的培養(yǎng)
- 淺析如何指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀
- 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知
- 讓閱讀照亮人生
- 腹有史書氣亦華,最是書香能致遠(yuǎn)
- 教師要做閱讀教學(xué)的好“導(dǎo)演”
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 讓學(xué)生自覺融入文本的“批注式閱讀”的實踐探究
- 創(chuàng)新課堂教學(xué) 提高教學(xué)實效
- 小學(xué)生生活化作文淺析
- 源于實踐 貴在創(chuàng)新
- 寫好“朋友日記” 提高寫作能力
- “妙筆生花”——淺議隨文練筆的有效途徑
- 高中作文教學(xué)管窺
- 高中語文寫作談
- 立足文本 以讀促寫
- 漫談古詩教學(xué)
- 為了樂讀想點子
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 充分利用各種學(xué)習(xí)用品 全面提高課堂教學(xué)效益
- 給數(shù)學(xué)課堂插上多媒體的翅膀
- 初中數(shù)學(xué)課堂提高學(xué)生互動參與的實踐與思考
- 小學(xué)英語趣味游戲教學(xué)
- 英語課堂導(dǎo)入淺論
- 淺談“面批”在英語教學(xué)中的實施
- 探析中學(xué)生英語聽力對策
- 淺談學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的英語語感
- 對有效性教學(xué)的幾點反思
- 小組合作在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語互動交匯式課堂教學(xué)的實踐
- 培養(yǎng)化學(xué)基本觀念的教學(xué)體會
- 打造高效化學(xué)課堂的思考
- 精心設(shè)計,打造信息技術(shù)高效課堂
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)綜合實踐活動課的整合
- 讓道德在品社課上成長
- 軟化教學(xué) 活化思維
- 淺析音樂課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓口風(fēng)琴吹進新農(nóng)村初中音樂課堂
- 小組活動真正動了嗎
- 淺談如何有效地組織中學(xué)體育課堂教學(xué)
- 讀書中尋覓教育的真諦
- 學(xué)會欣賞自己的學(xué)生
- 教師心理危機調(diào)適方式方法芻議
- 運用團體心理輔導(dǎo)活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展
- 非獨生子女關(guān)愛教育淺析
- 循一線之轍,探動力之源
- 學(xué)生犯錯誤,老師怎么辦
- 提高班主任管理水平,加強學(xué)生心理健康教育
- 心病還需“心藥”醫(yī)
- 面向全體 著力課改
- 班主任工作法寶一二三
- 淺談班主任對學(xué)生的人性化管理
- 讓班級充滿和諧之聲
- 愉快學(xué)習(xí)是班級管理的基石
- 有愛心,就會產(chǎn)生奇跡
- 做職工的貼心人
- 淺談農(nóng)村“留守兒童”教育問題
- 談?wù)劷虒W(xué)活動中的三個反思
- 打擊樂器整體教學(xué)法初探
- 民間游戲?qū)τ變褐橇Φ陌l(fā)展
- 談?wù)勅绾翁岣咿r(nóng)村幼兒的閱讀能力
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村幼兒用普通話完整表達(dá)的能力
- 淺談智力落后青少年的沙游特點
- 培養(yǎng)聾生學(xué)習(xí)興趣 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益
- 妙在似與不似之間
- 從山東機器局來看李秉衡的反侵略思想
- 大宗商品融資風(fēng)險分析與防范措施
- 以信息化建設(shè)為突破口 促進縣委黨?？焖侔l(fā)展
- 關(guān)于對建筑工程項目中材料質(zhì)量的監(jiān)理控制的研究