2017年3期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是目前國(guó)內(nèi)唯一一本專(zhuān)注于小學(xué)生素質(zhì)教育的刊物，率先倡導(dǎo)、傳播小學(xué)生非智力情感教育（個(gè)性教育）、即道德情感教育、意志品質(zhì)教育、健康行為教育、適應(yīng)社會(huì)能力教育等?！缎W(xué)生》雜志根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的自然規(guī)律，各年齡段不同的需求特點(diǎn)，將刊物劃分為三個(gè)版本：《小學(xué)生》心理成長(zhǎng)魔方版，《小學(xué)生》多元智能大王版，《小學(xué)生》兒童表達(dá)世界版。實(shí)現(xiàn)立體、多元的刊物架構(gòu)。
小學(xué)生·多元智能大王
專(zhuān)題研究
教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題解決
- 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)方法的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)技巧淺析
- 論提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方法淺談
- 如何有效開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 提高小學(xué)體育合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- “導(dǎo)學(xué)練”三步教學(xué)法在課堂中的應(yīng)用
- 妙用“數(shù)形結(jié)合”，提高學(xué)生解題能力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)作文教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
教學(xué)把脈
- 淺析在小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的措施
- 1：1數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)探究式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建
- 體育教學(xué)中如何實(shí)施主體性教學(xué)
- 新時(shí)期幼兒教師應(yīng)具備的育兒理念
- 核心素養(yǎng)視角下如何開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在多元區(qū)角環(huán)境中有效開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)
- 淺談陶行知教育理論下本土資源與小學(xué)品德教育
- 教師要善于捕捉最佳教育時(shí)機(jī)
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的有效性初探
- 應(yīng)急教育：中小學(xué)體育與健康教學(xué)必須滲透的內(nèi)容
- 淺談“讓學(xué)引思”主題下《道德與法治》教材中法制內(nèi)容的教學(xué)及滲透
- 淺談關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題
- 提高體育教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)學(xué)生身體健康
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 營(yíng)造活力英語(yǔ)課堂
- 構(gòu)建開(kāi)放式的小學(xué)美術(shù)和諧新課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生命的活力
- 淺析提升小學(xué)體育課堂活躍度的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 精心創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建有效課堂
- 語(yǔ)文課堂的“問(wèn)題教學(xué)”
- 讓智慧的導(dǎo)入成就靈動(dòng)的課堂
- 以“趣學(xué)”理念點(diǎn)亮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂
教學(xué)建議
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教師的評(píng)價(jià)方式
- 多媒體教學(xué)的運(yùn)用與音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)信息技術(shù)課中實(shí)施生成性教學(xué)的探索
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)音樂(lè)滲透情感教育初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)的結(jié)合
- 讓本土資源走進(jìn)幼兒課堂
- 在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 怎樣在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育
- 在合作游戲中促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 實(shí)現(xiàn)兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值超越
- 合作互學(xué) 自主探究
- 小學(xué)版畫(huà)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的三點(diǎn)嘗試
教苑談藝
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)誤回答的巧用
- 小學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生記憶力的提升策略
- 英語(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)帶我們飛躍小學(xué)數(shù)學(xué)的高山
- 種植活動(dòng)：幼兒動(dòng)手能力提升的“腳手架”
- 科學(xué)活動(dòng)：提升幼兒探究能力的“腳手架”
- 淺談?dòng)變簩?shí)踐能力培養(yǎng)的三點(diǎn)嘗試
- 探微小學(xué)美術(shù)創(chuàng)造性繪畫(huà)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂語(yǔ)言魅力探究
- 多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談四年級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中交互式電子白板的應(yīng)用
班級(jí)管理
教學(xué)札記
- 走進(jìn)閱讀課堂
- 在生活學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)損傷的原因分析和預(yù)防對(duì)策
- “精”選“巧”投，玩出精彩
- 游戲創(chuàng)編 體育生命的“存在與表現(xiàn)”
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中的情感教育體驗(yàn)
- 引領(lǐng)孩子興趣盎然地識(shí)字
- 音樂(lè)律動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的應(yīng)用初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 生活處處皆素材
- 挖掘教材 以情動(dòng)英語(yǔ)課堂
- 安安靜靜地默讀 認(rèn)認(rèn)真真地思考
- 對(duì)小學(xué)美術(shù)中版畫(huà)制作教學(xué)模式的探究
- 新課標(biāo)下的古詩(shī)詞教學(xué)
- 啦啦操對(duì)小學(xué)生身心健康發(fā)展的作用
- 游戲，英語(yǔ)課堂的快樂(lè)密碼
- 小學(xué)美術(shù)手工布藝創(chuàng)新教學(xué)探微