2021年30期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
專題研究·識字教學(xué)
課題成果
教研有方
教學(xué)策略
- 替代性解釋：讓數(shù)學(xué)教學(xué)從期待轉(zhuǎn)向突破
- 妙筆生“畫” 助力思維拔節(jié)
- 巧學(xué)妙用
——體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的策略 - 低年級繪本閱讀教學(xué)策略之我見
- 以心感樂，由樂及心
——淺談音樂課堂教學(xué)的策略研究 - 在體育教學(xué)中構(gòu)建融洽師生關(guān)系初探
- “做思合一”培育學(xué)生是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- “水平一”跳繩教學(xué)中運動損傷預(yù)防與規(guī)避的實踐研究
- 低年級誦讀常規(guī)指導(dǎo)初探
- 基于成功智力理論提升道德與法治教學(xué)有效性的策略探析
- 在慢唱中提升學(xué)生的歌唱表現(xiàn)力
——歌唱教學(xué)中巧妙融入演唱技能的策略研究 - 有效追問，生成精彩課堂
——基于英語課堂中的有效追問 - 小學(xué)體育開展傳統(tǒng)武術(shù)太極拳教學(xué)的有效策略
- 在解決問題過程中使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
課例剖析
- 融合學(xué)科智慧 優(yōu)化學(xué)生成長
——以“數(shù)韻沙溪”主題課程的設(shè)計與實施為例 - 基于學(xué)評一致的習(xí)作單元教學(xué)
——以統(tǒng)編版語文五年級下冊第五單元的習(xí)作教學(xué)為例 - 借助信息技術(shù)，助力美術(shù)課堂教學(xué)
——以蘇教版美術(shù)三年級上冊《形形色色的人》是教學(xué)為例 - 經(jīng)歷完整統(tǒng)計過程 發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念
——以“數(shù)據(jù)的收集和整理（一）”的教學(xué)為例 - “?！背霰举|(zhì) 發(fā)展思維
——模型思想在“稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實際問題”中的應(yīng)用 - 巧用生成，讓課堂更具活力
——以“認(rèn)識垂線”一課的教學(xué)為例 - 分類
——數(shù)學(xué)課堂探索新知的“翅膀”