2015年4期
刊物介紹
《現(xiàn)代遠程教育研究》是一本傳播遠程開放教育、教育技術(shù)和終身教育研究成果的學術(shù)期刊，是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、RCCSE權(quán)威學術(shù)期刊、AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學術(shù)期刊、全國高校百強社科期刊、復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊，旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題，為遠程開放教育服務，為構(gòu)建終身教育體系和學習型社會服務?！冬F(xiàn)代遠程教育研究》設有本刊特稿、理論經(jīng)緯、學術(shù)時空、實踐研究、技術(shù)應用、終身教育等欄目，跟蹤學術(shù)前沿，重視實踐創(chuàng)新，及時反映研究信息。每年刊發(fā)文章在《新華文摘》《復印報刊資料》《高等學校文科學術(shù)文摘》等二次文獻中轉(zhuǎn)載率較高。
現(xiàn)代遠程教育研究
- 學習和技術(shù)聯(lián)姻:技術(shù)的價值是什么：訪佛羅里達州立大學教授羅伯特·瑞澤博士
- 發(fā)明工作室:大學的創(chuàng)客空間及文化
- 知識創(chuàng)造視野中的三元交互學習
- 蘇伽特·米特拉自組織學習環(huán)境研究
- 國際E-Learning研究熱點演化及趨勢探測
- “微課”再解:回歸應用價值的認知
- 非約束條件下成人在線學習動機量表編制
- “研訓用”一體的教師遠程培訓內(nèi)涵及實踐觀照
- 國家開放大學需要什么樣的教育質(zhì)量觀
- 基于MOOC的中外教師合作混合教學新模式
- 我國成人高?！癕OOCs共同體”建設行動及推進方向
- 3D打印教育創(chuàng)新:創(chuàng)客空間、創(chuàng)新實驗室和STEAM
- 社會性交互及其在三維虛擬學習環(huán)境中的實現(xiàn)