西安文理學院學報(社會科學版)
教育教學研究
- 小學兒童學業(yè)拖延的影響因素及作用機制研究
- 鄉(xiāng)村教師教研困境與提升路徑研究
——以陜西省某市調(diào)查為例 - “職業(yè)核心能力”導向的學前教育專業(yè)課程體系建構與實踐
——以西安文理學院學前教育專業(yè)為例 - 翻轉課堂在化學實驗教學中對學生認知負荷影響的研究
- 大學生政治觀教育研究
- “淺閱讀”視域下秘書媒介素養(yǎng)的建構
- 地方高校圖書館面向社會開放服務的思考
- “雙創(chuàng)”背景下高校對ACGN文化的應用研究
——以Cosplay舞臺劇為例 - 基于“OBE”理念的大學英語教學體系構建與實踐
——以西安文理學院為例 - “課程思政”融入化學師范生培養(yǎng)之初探
——以《化學發(fā)展史》為例 - 高校學術期刊微信公眾號運營情況探析
- 鄉(xiāng)村社會治理中禮治與法治的實踐與思考
- 西安全民健身公共服務機制創(chuàng)新研究