2009年9期
刊物介紹
《教育前沿》由湖南師范大學主辦，中國教育學會管理分會協(xié)辦，《教育前沿》編輯部編輯，《湖南中學物理》雜志社出版，國內(nèi)公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。《教育前沿》探討交流國際國內(nèi)最具前瞻性的新觀點、新視野、新思路，及時傳遞全球最新的教育資訊，國內(nèi)各省市教改動態(tài)、經(jīng)驗、成果，為全國一線教師和教育管理研究人員搭建平臺。
無線音樂·教育前沿
前沿理論
前沿探索
前沿策略
前沿調(diào)查
德育心理
前沿管理
教法研究
信息技術
反思與交流
學科教學
- 論中專語文教學
- 思想政治課教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談“追問”在高中政治教學中的應用
- 中專政治課教學應做到“善喻”
- 在高中英語教學中滲透情感教育
- 激活語文課堂 提高教學質(zhì)量
- 語文課堂教學中的提問技巧
- 開放中學語文教學
- 如何培養(yǎng)中學生寫作素質(zhì)
- 抓住隨機生成的課堂資源 深入解讀文本
- 如何開展英語課堂討論
- 高中英語教學的研究與分析
- 新課標下如何提高高中學生的英語書面表達能力
- 初中英語任務型教學淺議
- 淺議新《課程標準》下的英語素質(zhì)教育
- 為英語寫作教學另辟蹊徑
- 高中數(shù)學教學之我見
- 談談語文課堂教學的節(jié)奏美
- 在新課程背景下構建和諧物理課堂
- 數(shù)學素質(zhì)教育在課堂教學中的實施
- 化學教學中學生審美能力培養(yǎng)的一些嘗試
- 把握課標 夯實基礎 突破難點 迎接高考
- 地理課堂教學要善“變”
- 音樂教學要實現(xiàn)“四個”轉變
- 語文教學如何構建口語交際的互動環(huán)境
- 淺談如何遵循美學規(guī)律指導作文實踐
- 語文課堂應注重口語交際教學
- 畫筆下的五彩世界
- 語文教學要注重培養(yǎng)學生的主體意識
- 如何激發(fā)學生的復習興趣