無(wú)線音樂·教育前沿
前沿理論
課題研究
前沿探索
前沿策略
課程改革
前沿實(shí)踐
- 以學(xué)生為主體的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新邏輯
- 淺談書畫裝裱實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)注意的問題
- “混合式學(xué)習(xí)”在電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生評(píng)教與生本思想的開放
- 理論聯(lián)系實(shí)際,提高《水文統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)質(zhì)量
- 高??蒲羞x題的原則之淺見
- 淺談如何提高AutoCAD課程教學(xué)效果
- 大力加強(qiáng)示范性高職工科類學(xué)生的工程素質(zhì)教育
- 談音樂教育在素質(zhì)教育中的意義和作用
- 新形式下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)之我見
- 教師上課之前一定要備好課
德育心理
前沿管理
教法研究
反思與交流
- 關(guān)于如何做好高校思政工作的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于西部中小學(xué)教育科研問題的思考
- 關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)中口語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)看法
- 當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策思考
- 積淀園所文化 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
- 關(guān)于腐敗案頻發(fā)的思考
- 對(duì)構(gòu)建高校數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)體系的思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)游戲的教學(xué)思考
- 新課標(biāo)理念下初中體育分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 解讀文本要善于反思和批判
設(shè)計(jì)與案例
創(chuàng)新教育
學(xué)科教學(xué)
- 淺談?wù)Z文課堂的情感導(dǎo)讀教學(xué)
- 概率與高中數(shù)學(xué)其他知識(shí)點(diǎn)的交匯
- 遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律 克服化學(xué)教學(xué)中的分化現(xiàn)象
- 淺談興趣培養(yǎng)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)過程中核心的七點(diǎn)操作
- 語(yǔ)文是怎樣練成的
- 語(yǔ)文備考中應(yīng)注意的五種關(guān)系
- 高中數(shù)學(xué)新課程改革的總結(jié)與反思
- 中學(xué)生如何走出語(yǔ)文學(xué)習(xí)的誤區(qū)
- 淺談高中地理教材中的唯物辯證法思想
- 淺議初中歷史研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 體育教學(xué)滲透思想品德教育的意義及其途徑
- 不要忽視音樂鑒賞教學(xué)中的“唱”
- 也談初中美術(shù)欣賞教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂留白芻議
- 語(yǔ)文課堂應(yīng)注重口語(yǔ)交際教學(xué)
- 細(xì)心觀察 大膽想象 暢所欲言 筆下生輝
- 淺談數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)