
2014年7期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
教學(xué)研究
- 一道函數(shù)題的教學(xué)探究與反思
- 高三數(shù)學(xué)解題教學(xué)的幾點(diǎn)注意
- 如何銜接初高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探究式教學(xué)
- “走神”變“入神”
- 從高一學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀看高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之困
- 構(gòu)建張力課堂的五個“度”
- 淺談變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 調(diào)動學(xué)生主動性,推進(jìn)高中數(shù)學(xué)有效動態(tài)教學(xué)
- 淺談變式教學(xué)的不同實(shí)施途徑
- 從問題出發(fā):讓數(shù)學(xué)探究走向?qū)嵸|(zhì)
- 淺談如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)
- 強(qiáng)化解題能力,制勝高考數(shù)學(xué)
- 信息技術(shù)支持下的高中函數(shù)教學(xué)研究
- 淺談對中職生數(shù)學(xué)解題擬訂方案錯誤的教學(xué)策略
- 玩中學(xué),做中思,演中悟
- 基于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中反思內(nèi)容的思考
- 自我監(jiān)控,有效提升學(xué)生解題效率