2014年12期
刊物介紹
《時(shí)代文學(xué)》是由山東省作家協(xié)會(huì)主辦的全國中文核心期刊，入選全國優(yōu)秀雙效期刊，山東省優(yōu)秀期刊。自1989年3月創(chuàng)刊以來，《時(shí)代文學(xué)》始終堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，本著弘揚(yáng)主旋律兼顧多元化的原則，發(fā)表了一大批優(yōu)秀文藝及文藝?yán)碚撟髌贰?/p>
時(shí)代文學(xué)·下半月
小說選萃
圓夢空間
古典文學(xué)漫步
外國文學(xué)研究
- 《女奴生平》中心靈的純潔和性愛的羞愧
- 從《了不起的蓋茨比》中淺談美國夢
- 失明后的彌爾頓與他的詩歌創(chuàng)作
- “母親缺席”下的身份缺失
- 《基督山伯爵》復(fù)仇主題的人道主義思想剖析
- 《糾正》的主題意義探析
- 《項(xiàng)鏈》一文的人物心理剖析
- 出租車的平庸與日常的平庸
- 淺析《純真年代》和《伊坦弗洛美》小說中的秘戀悲劇
- 淺析日本作家五木寬之的“漂流”情節(jié)
- 淺析外國文學(xué)傳播的文化精神及價(jià)值導(dǎo)向
- 《他們眼望上蒼》中愛的倫理與意象延伸
- 被迫的原教主義者
- 《玫瑰的名字》中的空間身體書寫
- 奴仆賈比爾頭顱歷險(xiǎn)記》中的現(xiàn)代意識(shí)
- 二次世界大戰(zhàn)中的德國與作家赫爾曼?黑塞
- 黑人女性主義神學(xué)觀的建構(gòu)
語言文字探索
- 被動(dòng)句的對(duì)外漢語教學(xué)方法初探
- 《狄公案》 中的民間法律思想與改譯
- 法語熟語的民族性特征
- 論漢英語言修辭藝術(shù)的文化差異
- 論在大學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)大學(xué)生口語交際能力
- 如何使用英語推廣陜西的地方特色小吃
- 從美意識(shí)看日語委婉語的含蓄之美
- 高校計(jì)算機(jī)語言類課程教學(xué)改革與實(shí)踐的探討
- 淺談日語女性用語的特點(diǎn)
- 淺議拉瑪白語的地位
- 日語教學(xué)初級(jí)階段授受表現(xiàn)和敬語的教學(xué)方法探究
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)翻譯研究
- 中美家庭內(nèi)部請(qǐng)求言語行為的對(duì)比研究
- 英語文學(xué)文本語境與漢譯選詞探析
藝術(shù)審美批判
- 哀而不傷 溫情脈脈
- 初中語文古典詩歌鑒賞方法初探
- 對(duì)錢鐘書的“化境”理論的再思考
- 關(guān)于中西文學(xué)的文化及審美比較
- 靈與肉困境中的女性覺醒
- 民國時(shí)代女性作家悲劇命運(yùn)溯源
- 人生困境的突破模式探究
- 對(duì)立與對(duì)話—后女性主義文學(xué)作品中的女性主體建構(gòu)
- 詩性正義：中國現(xiàn)代文學(xué)的倫理學(xué)維度
- 為“讀者”寫作
- 以兩部作品為例探析英美文學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素養(yǎng)的影響
- 上海?女性?歷史
- 淺析“真實(shí)再現(xiàn)”在紀(jì)錄片中的運(yùn)用
- 《福樓拜的鸚鵡》中的主體分裂
- 從《韓詩外傳》看漢代的重民尚賢思想
- 淺議抒發(fā)情感與舞蹈肢體動(dòng)作的關(guān)系
- 時(shí)間和存在的命題
- 東北現(xiàn)代文壇的翻譯之花
- 話語的虛構(gòu) 情理的真實(shí)
- 多麗絲?萊辛在《裂縫》中的敘事策略分析
- 從李安看中國電影走向奧斯卡
- 論楊絳散文中的主體形象
- 西方文化中的中國形象
- 試分析吉本芭娜娜的文學(xué)魅力
影視藝術(shù)與新聞傳播
文化建設(shè)縱橫
- 《申論》課程課堂教學(xué)中存在的問題分析及對(duì)策
- 積極心理學(xué)視角下的高校心理委員綜合培養(yǎng)模式研究
- 論現(xiàn)代社會(huì)中的身體美學(xué)
- 淺談教師情感投入在獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 淺析韓國地方文化節(jié)的變化與經(jīng)驗(yàn)
- 試論高職作文教學(xué)的現(xiàn)狀和創(chuàng)新
- “形式視角”下的盧浮宮與紫禁城的文化對(duì)比
- 中國民辦藝術(shù)教育市場淺議
- 大學(xué)生寢室文化及休息影響研究
- 高校圖書館教育職能問題淺析
- 悲天憫人的世界美術(shù)大師梵·高
- 陳鶴琴幼兒教師培養(yǎng)思想與實(shí)踐研究桂志英
- 從服飾看日本女性的審美觀
- 大學(xué)生人格教育對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的運(yùn)用分析
- 讀經(jīng)典，學(xué)作文，學(xué)做人王永君
- 發(fā)揮隊(duì)會(huì)作用，促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展
- 高校教育內(nèi)涵式發(fā)展探討
- 回歸語文本色 提高課堂實(shí)效
- 論國學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)的影響
- 夢幻與怪誕
- 淺論音樂教學(xué)中學(xué)生靈活性思維的培養(yǎng)
- 淺談地方楚文化在家具設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用
- 淺談如何提高小學(xué)生閱讀的能力
- 淺談如何追求新時(shí)代黨員文化的內(nèi)生動(dòng)力
- 淺談新時(shí)期家庭文化教育對(duì)學(xué)校教育的影響
- 淺析高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 淺析高校人性化的資助育人管理模式
- 淺析人教版小學(xué)語文閱讀教材的單元編排方式
- 如何打造高效實(shí)用的語文課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力淺探
- 賞識(shí)每一位學(xué)生
- 談如何通過閱讀文學(xué)作品促進(jìn)寫作
- 文章素材何處找 處處留心皆材料
- 高職班級(jí)文化建設(shè)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略研究
- 引導(dǎo)學(xué)生在說與做中收獲成功
- 英文旅游網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作研究
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 語文課堂要有語文味
- 運(yùn)用多媒體在語境中集中識(shí)字
- 作文教學(xué)的有效性的思考與實(shí)踐
- 基于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系改革探索
- 從《香菱學(xué)詩》談小說教學(xué)
- 唐代繪畫中的家具與唐代傳世家具的比較與分析
- 藏族學(xué)生普通話學(xué)習(xí)中存在的問題及解決策略研究
- 基于項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)課程教學(xué)模式改革
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，健全基于社會(huì)支持的高校弱勢群體幫扶機(jī)制
- 同源共祖，和諧共生
- 浙江高校產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制分析
- 專業(yè)學(xué)習(xí)，是作文訓(xùn)練的最佳切入點(diǎn)
- 論江淹作品所體現(xiàn)的道家傾向
- 高職院校校園文化建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 培育青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究
- 試析文化對(duì)漢俄外來詞借入的影響
- 小學(xué)語文教學(xué)的問題與對(duì)策初探
- 德育教育在初中語文教學(xué)中的滲透與實(shí)施
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)方法