2021年17期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育
關(guān)注
- 構(gòu)建課外閱讀活動(dòng)模式 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文關(guān)鍵能力
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科關(guān)鍵能力的重要性及培養(yǎng)策略
——以法治思維能力的培養(yǎng)為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力的內(nèi)涵、培養(yǎng)途徑及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力培養(yǎng)：媒介、價(jià)值與路徑
——以指向?qū)W生深度理解的教材解讀與活動(dòng)設(shè)計(jì)為例 - 核心素養(yǎng)視域下初中歷史學(xué)科關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
——以統(tǒng)編教材《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”為例 - 高考評(píng)價(jià)體系視域下高中歷史學(xué)科關(guān)鍵能力的培養(yǎng)策略
- 基于高考評(píng)價(jià)體系的初中地理學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)路徑探析
- 發(fā)揮英語(yǔ)閱讀教學(xué)優(yōu)勢(shì) 發(fā)展學(xué)生思維能力
- 基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的小學(xué)生“玩轉(zhuǎn)攝影”項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 對(duì)標(biāo)音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng) 提升學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)能力
- 開(kāi)展早期閱讀特色教育 促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式發(fā)展
教苑
- 借助學(xué)生經(jīng)驗(yàn) 促進(jìn)多元學(xué)習(xí)表征的聯(lián)結(jié)與轉(zhuǎn)換
——小學(xué)2～4年級(jí)學(xué)生解決“兩位數(shù)乘法計(jì)算”的調(diào)查研究與思考 - 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中圖形譜的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的三個(gè)維度
- 挖掘戰(zhàn)“疫”育人資源培養(yǎng)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的策略
- 發(fā)揮教材中情境的價(jià)值 引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)全過(guò)程
- 道德與法治學(xué)科中學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生理解水平的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式探究
- 準(zhǔn)確把握習(xí)題關(guān)鍵點(diǎn) 多維提升數(shù)學(xué)思考力
- 多方“取經(jīng)”讓學(xué)生在作文時(shí)“有話會(huì)寫(xiě)”
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略