2012年6期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團主管，遼寧人民出版社主辦，中國當(dāng)代文學(xué)研究會教育委員會學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學(xué)科類雜志。《課外語文》側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語文教學(xué)者提供參考和借鑒，對于提高語文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進意義。
課外語文·下
語文論壇
- 高中語文課文整體教學(xué)心理基礎(chǔ)初探
- 應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源豐富學(xué)生課外語文生活的嘗試
- 淺談小學(xué)語文情境教學(xué)方式
- 讓文言文背誦更輕松
- 學(xué)貴在“悟”
- 淺談如何引導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)生進行語文知識的累積
- 淺論初中語文課堂上的師生情感交流
- 語文實踐活動與網(wǎng)絡(luò)
- 對中職語文教學(xué)方法創(chuàng)新的探索
- 淺談低語課堂教學(xué)中如何豐富學(xué)生的想象力
- 提高識字效率
- 探討初中語文閱讀與寫作教學(xué)的有機結(jié)合
- 語文課堂需要“主體”張揚
- 中職語文教學(xué)的困境與對策
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的預(yù)習(xí)策略
- 大力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 語文課堂不亦悅乎
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中情感教育的滲透
- 展信息技術(shù)之翼 釀韻味語文之魅力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用
- 初中語文課堂教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用的實踐研究
- 論小學(xué)語文和諧課堂的構(gòu)建
- 因地制宜，上好小學(xué)語文室外課
- 怎樣通過中職語文口語訓(xùn)練方法提高學(xué)生說話水平
- 探析如何走出高中語文古詩詞教學(xué)的誤區(qū)
教材教法
課改研究
教案選粹
- 江南風(fēng) 春日雨 垂釣情
- 論高中語文個性化閱讀教學(xué)
- 高度重視課外閱讀在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的作用
- 淺談如何做好中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 基于小學(xué)語文個性化作文教學(xué)的探討
- 話題作文寫作禁忌談
- 引導(dǎo)學(xué)生在生活中尋找寫作素材
- 讓閱讀喚醒孩子們的心靈
- 賞識評價 點燃習(xí)作熱情
- 做學(xué)生課外閱讀的點燈人
- 用心激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 分組合作教好語文
- “半壁江山”從長計議
- 在閱讀教學(xué)中增強學(xué)生的情感體驗
- 滾動評作文 學(xué)生增技能
- 關(guān)于初中語文研究性寫作教學(xué)的一些思考
- 初中語文作文“自改”與“互改”的應(yīng)用探究
- 教學(xué)生做有“米”下炊的“巧婦”
- 源頭活水潤清奇
- 初中語文現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略初探
- 淺談朗讀在中職語文教學(xué)中的作用
- 巧用教材，輕松寫話
- 激發(fā)興趣