2015年8期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的新勢(shì)，全國(guó)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面做好三個(gè)服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對(duì)象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
卷首語(yǔ)
教育理論研究
文科教學(xué)探索
- 單元整合視角下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)課例探究
- 揭秘有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵詞
- 語(yǔ)文課堂中的“知、情、意、行”
- 讓閱讀伴隨學(xué)生終身
- 作文教學(xué)三部曲
- 淺議英語(yǔ)課堂教學(xué)中的音標(biāo)教學(xué)
- 在英語(yǔ)教學(xué)中設(shè)計(jì)有懸念的課堂展示活動(dòng)
- 初中思想品德課教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 巧用視頻資源，讓高中政治課“有聲有色”
- 淺談高中地理課堂教學(xué)的有效方法
- 歷史教學(xué)中運(yùn)用歷史圖片的重要性
- 初中歷史教學(xué)中生活化作業(yè)的基本要求和設(shè)計(jì)
- 歷史課堂的圖片教學(xué)
- “團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式”在中學(xué)歷史教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 淺議初中歷史教學(xué)中史料的選擇與使用