2015年39期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
科學管理
教師建設
學生教育
專題研討
教改創(chuàng)新
- “電磁場理論與微波技術”課程教學與考核改革探索
- 計算機通信類專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的研究
- 食品微生物檢驗教學改革探索
- 《電氣控制與可編程序控制器》課程綜合教學改革與實踐
- 高校卓越安全工程師人才培養(yǎng)教學體系改革與實踐
- 工科高等學校金工實習教學改革
- 通信原理的教學改革
- 卓越醫(yī)生班人體結構學之生物化學實驗教學改革初探
- 新型高校物理課程改革與建設的探討
- 關于本科建筑類專業(yè)英語教學模式改革的探討
- 崗位任職教育課程教學施訓改革探討
- “電力系統(tǒng)基礎”課程教學方法改革的研究
- 高職《營養(yǎng)與配餐》課程教學改革初探
- 高職工學結合培養(yǎng)模式下機械類專業(yè)選修課程改革的實施
探索與實踐
教法研究
- 病理學課程建設探討
- 交叉學科研究生培養(yǎng)模式及其評價體系研究
- 西北高等院校景觀生態(tài)學教學內(nèi)容體系構建的探討
- 研討式教學模式在實踐性教學中的應用《天氣學》實習課程
- 建構主義教學理論對結構化學教學的啟示
- 提高課堂教學效果
- 利用“晨會”提升學習保險興趣的教學研究
- 人本主義心理學視域中的高校思政課實踐教學
- 大學生心理健康教育：從傳統(tǒng)教學到翻轉課堂教學
- 《馬克思主義與社會科學方法論》教學實效性探索
- 淺談研究生醫(yī)學細胞生物學實驗課雙語教學
- 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學雙語教學研究與實踐
- 基于高校金工實習車工實訓教學的研究
- 關于心理健康教育課程設計的思考與研究
- 民辦大學基礎英語有效課堂教學研究
- 模具設計與制造專業(yè)面向職業(yè)崗位的課程體系建設和教學模式設計
- 淺談邊疆民族地區(qū)初中生物教學的優(yōu)化
- 大學語文課程專題教學模式探討