2022年10期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書(shū)育人
新觀察
探索
話題
觀點(diǎn)
實(shí)踐與反思
- 初中地理課外活動(dòng)探索與實(shí)踐
- 指向人文生態(tài)重構(gòu)的幼兒園繪本教學(xué)探析
——以繪本《小黑魚(yú)》的教學(xué)為例 - 運(yùn)用詞匯銜接手段改善高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫的連貫性*
——基于主位結(jié)構(gòu)理論 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用策略研究*
- 應(yīng)用“邊際效用”理論促進(jìn)美術(shù)教學(xué)“最優(yōu)化”
- “陌生化”教學(xué)：打開(kāi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“另一扇窗”
- 運(yùn)用掌握學(xué)習(xí)策略建構(gòu)信息技術(shù)學(xué)本課堂
- 繪本在英語(yǔ)批判性思維培養(yǎng)中的有效運(yùn)用