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學(xué)科教法
- 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)“應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程”的教學(xué)探索
- 徽商文化融入專業(yè)課課程思政教學(xué)實(shí)踐路徑探索*
——以“公關(guān)關(guān)系學(xué)”課程為例 - “課堂三部曲”教學(xué)模式在“馬克思主義基本原理概論”課中的運(yùn)用及其實(shí)效性*
- 綠色化學(xué)理念在無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)基本操作教學(xué)中的應(yīng)用*
- 人文關(guān)懷嵌入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教學(xué)探析*
——以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例 - 適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的土木工程專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建*
- 基于微媒體的藝體生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
- 通識(shí)課教學(xué):常識(shí)與通識(shí)
——基于“西方管理思想史”經(jīng)驗(yàn) - 線上多模式教學(xué)在醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 外刊閱讀在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體背景下高校實(shí)施“閱讀學(xué)分制”的難點(diǎn)與對(duì)策*
- 主位推進(jìn)模式在英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 論俄羅斯影視在俄語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 法學(xué)“三位一體”多維實(shí)踐教學(xué)模式的探索與建構(gòu)*