計算機(jī)時代
技術(shù)廣角
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
應(yīng)用實踐
計算機(jī)教育
- 任務(wù)驅(qū)動法在計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校教學(xué)診斷與改進(jìn)平臺建設(shè)的探索與思考
- 翻轉(zhuǎn)課堂在Diffie-Hellman密鑰交換協(xié)議教學(xué)中的應(yīng)用
- 分步迭代教學(xué)法在Java程序設(shè)計課程應(yīng)用的研究與探索
- 基于工程教育認(rèn)證背景的民族院校大數(shù)據(jù)課程體系設(shè)計
- 慕課背景下的螺旋式研究性學(xué)習(xí)模式探索
- 地方本科院校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探析
- 基于UMU互動平臺的反思性學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)設(shè)計與實踐
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程的課內(nèi)實驗教學(xué)探索與實踐
- BOPPPS模式在計算機(jī)專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于三螺旋理論的高職動漫制作技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系實踐研究
- 面向計算機(jī)專業(yè)的嵌入式系統(tǒng)課程體系設(shè)計探討
- 基于NS2的802.11協(xié)議教學(xué)實驗設(shè)計