2020年4期
刊物介紹
學(xué)報(bào)以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力貫徹雙百方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，既重視學(xué)術(shù)理論研究，又注重應(yīng)用性研究和實(shí)踐性教學(xué)探討。撰搞內(nèi)容以理工科為主，人文社科兼顧.本刊志在服務(wù)教學(xué)，提升科研，推動教改。它對促進(jìn)我院轉(zhuǎn)移重心，加快內(nèi)涵建設(shè)，全面提高我院教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的意義。
江科學(xué)術(shù)研究
教育·教學(xué)
- 大學(xué)生黨務(wù)經(jīng)歷對提升學(xué)業(yè)成就的作用
——基于大學(xué)生黨建中心工作體系的實(shí)證研究 - 清代江西社學(xué)教育的興衰及影響
- 多平臺融合協(xié)同培育本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)模式探索
- “以學(xué)生為中心”的合唱與指揮教學(xué)改革與實(shí)踐
——以J高校為例 - 基于家庭視角下的農(nóng)村學(xué)前留守兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問題思考
- 數(shù)字化學(xué)習(xí)對農(nóng)村成人教育的啟示
- 《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)施
——以江西科技學(xué)院為例 - 《管理信息系統(tǒng)》課程在創(chuàng)新能力導(dǎo)向下學(xué)生信息素養(yǎng)提升路徑
- 案例教學(xué)法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
——以角動量守恒為例 - 淺析過程性考核在《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》學(xué)習(xí)及教學(xué)中的應(yīng)用