2020年11期
刊物介紹
《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，具有特色定位的國(guó)家級(jí)期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理等領(lǐng)域，對(duì)于傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)傳承、國(guó)際間經(jīng)濟(jì)文化傳播交流、文學(xué)藝術(shù)傳播、歷史哲學(xué)研究、特色教育教學(xué)發(fā)展等起到橋梁紐帶作用，為理論研究的交流與進(jìn)一步發(fā)展搭建平臺(tái)。
海外文摘·學(xué)術(shù)
語(yǔ)言文學(xué)
- 日語(yǔ)程度的類型與程度副詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系
- 對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展歷史與研究概況
- 語(yǔ)言學(xué)習(xí)游戲?qū)W(xué)生外語(yǔ)綜合能力影響的研究
- 基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)中日語(yǔ)思維方式的培養(yǎng)
- 模因論視角下流行語(yǔ)“神仙XX”的語(yǔ)用研究
- 20世紀(jì)80、90年代關(guān)于“趙樹理方向”的再思考
- 烏魯木齊市地名的定量分析
- 《風(fēng)葬的教室》中少女杏的重生
- 從《駱駝祥子》與《活著》的小人物生存困境論老舍與余華的寫作視角差異
- 《小城三月》的悲歌
- 新《國(guó)標(biāo)》指導(dǎo)下英語(yǔ)專業(yè)課程體系建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策研究
文化藝術(shù)
法學(xué)
哲學(xué)
黨團(tuán)黨建
教育教學(xué)
- 工科高校美育通識(shí)化的實(shí)施路徑研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的手工教學(xué)方法探析
- 論人工智能環(huán)境下高職人才培養(yǎng)需求與對(duì)策
- 基于《Python編程基礎(chǔ)》的線上教學(xué)模式設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 高職專業(yè)課教師與輔導(dǎo)員協(xié)同育人路徑探索
- 新媒體視域下應(yīng)用型本科高校秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)模式思考
- 從動(dòng)機(jī)學(xué)角度淺析教師如何激勵(lì)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 初中生英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤分析及教學(xué)對(duì)策探討
- 疫情防控期間的線上大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究綜述
- 新冠疫情對(duì)高等教育的沖擊與國(guó)際應(yīng)對(duì)措施探討
- 芻議中職班主任“管育并重”德育模式的構(gòu)建
- 新時(shí)代下加強(qiáng)工程機(jī)械教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探討
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)現(xiàn)寓“教”于“玩”
- 歷史與社會(huì)“云課堂”學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)追溯與追求
- 在幼兒游戲活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)
- 在游戲中促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展
業(yè)務(wù)探討
- 關(guān)于實(shí)施優(yōu)秀學(xué)科及人才梯隊(duì)建設(shè)策略的探討
- 后疫情時(shí)代高校線上教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 完善全流程管理提升高校本科生海外交流實(shí)效的思考
- 淺議如何增強(qiáng)消防執(zhí)法效果
- 司法禁毒社工對(duì)青少年禁毒教育的介入探究
- 德治、法制、人治在高職班級(jí)管理中的應(yīng)用初探
- 淺析民營(yíng)企業(yè)的內(nèi)部環(huán)保安全戰(zhàn)略
- 淺談校園網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用
- 探析新媒體時(shí)代中外大學(xué)生心理疏導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建