2010年4期
刊物介紹
本刊是旨在探討理論與實(shí)踐、社會(huì)科學(xué)有關(guān)問題及教育教學(xué)改革的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。本刊注 重學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性和前瞻性，注重對(duì)我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展過程中各種新理論、新政策、新思維、新問題的研究和探索，力求為廣大讀者、作者開展理論探索、學(xué)術(shù)爭鳴、工作研究提供一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。
2010年4期
本刊是旨在探討理論與實(shí)踐、社會(huì)科學(xué)有關(guān)問題及教育教學(xué)改革的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。本刊注 重學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性和前瞻性，注重對(duì)我國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展過程中各種新理論、新政策、新思維、新問題的研究和探索，力求為廣大讀者、作者開展理論探索、學(xué)術(shù)爭鳴、工作研究提供一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。