2015年2期
刊物介紹
教育類綜合性學(xué)術(shù)刊物。刊登教育學(xué)方面的專題論文、調(diào)查報告和實驗報告。內(nèi)容涉及教育基本理論、課程理論、教學(xué)理論、教育改革、國際發(fā)展、港臺教育及教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育心理學(xué)、教育界技術(shù)學(xué)、教育物理學(xué)等方面。
華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
- 教育人性化的三重遮蔽與敞明*
- 我國教育思想研究的現(xiàn)狀與展望
——基于對核心期刊文獻(xiàn)的計量分析 - 新型城鎮(zhèn)化背景下義務(wù)教育基本公共服務(wù)均等的現(xiàn)實困境與政策構(gòu)想*
- 新疆民族兒童學(xué)前雙語語義發(fā)展與入學(xué)認(rèn)知準(zhǔn)備的相關(guān)研究*
- 我國高校學(xué)術(shù)委員會制度的演進(jìn)與展望*
- 職業(yè)教育教材設(shè)計的三維理論*
- 課程文本解讀中的“一元”與“多元”*
- 個人幸?！ど鐣健な澜绾推?
——心理學(xué)家的人文情懷 - 心理學(xué)研究中的質(zhì)化運動*
- 參照對象信息對分配公平感的影響：攀比效應(yīng)與虛榮效應(yīng)*
- 精神健康是心理健康教育的核心價值追求*
- 從私塾到學(xué)校：中國基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的史與思
- 晚清新疆義學(xué)建設(shè)的歷史考察*
——以吐魯番為中心 - 建國十七年人民教師精神群像的形塑*
- 當(dāng)代美國高等教育發(fā)展中的家庭參與：背景、影響及領(lǐng)導(dǎo)力策略*
- 美國聯(lián)邦政府高等教育財政資助形態(tài)的歷史發(fā)展與生態(tài)型完善
- “在中國”與“在世界”：“生命·實踐”教育學(xué)的學(xué)術(shù)景象*
- 當(dāng)代學(xué)校整體轉(zhuǎn)型性變革的中國經(jīng)驗*
——葉瀾主編“‘生命·實踐’教育學(xué)論著系列三”評析 - 投稿須知