2025年1期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
B
- 高職大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)策略與實(shí)施路徑
- 基于“第二課堂成績(jī)單”制度的高職生職業(yè)能力提升路徑研究
- 高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)深化“三教”改革路徑探討
- 立德樹(shù)人視域下民航飛機(jī)維修類(lèi)專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 素養(yǎng)導(dǎo)向、崗課融通、德技并修、學(xué)用一體：師范類(lèi)高職信息技術(shù)課程項(xiàng)目化改革實(shí)踐
- 新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下“以學(xué)生為中心”的高職課堂評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)提高思想政治素質(zhì)的內(nèi)在影響
- “五育融合”視域下美育“以文興業(yè)”的實(shí)踐探究
- 高校公文寫(xiě)作與處理課程教學(xué)中的案例選擇與運(yùn)用
- 高職視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)意思維的培養(yǎng)
- 灰色關(guān)聯(lián)度分析法應(yīng)用于混合式教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的可行性分析
- 職業(yè)教育課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)施的探索
- 基于TOPSIS和BPNN的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員“勢(shì)頭”的量化研究
- 新時(shí)期高校實(shí)驗(yàn)室安全治理能力建設(shè)的探索
- 鄉(xiāng)村振興背景下職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究
- 知識(shí)圖譜在職業(yè)教育教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 探索“四方聯(lián)動(dòng)”模式下初級(jí)中學(xué)職業(yè)啟蒙教育的普職融通路徑
- “4W+PBL”教學(xué)模式優(yōu)化中職課堂教學(xué)的探究與實(shí)踐
- 中山一職“工藝美術(shù)”高水平專業(yè)群建設(shè)的思考和實(shí)踐
- 課程思政背景下中職數(shù)控專業(yè)課程改革與實(shí)踐研究
- 融入思政元素的“航空安?；A(chǔ)與管理實(shí)踐”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 基于專創(chuàng)融合課程建設(shè)的研究
- 中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)課程評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐探究
- 中職電商專業(yè)“反哺式”中高企協(xié)同育人模式的實(shí)踐研究
- 產(chǎn)教融合，多元協(xié)同，構(gòu)建中職教育“五位一體”實(shí)踐育人體系
- 勞動(dòng)教育融入中職西式面點(diǎn)課程的實(shí)踐探索
- 職教高考背景下文言文教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)下中職英語(yǔ)分層教學(xué)策略探析
- 廣東省高職高考完形填空試題分析及策略探析
- 移動(dòng)互聯(lián)視域下課程思政融入職教英語(yǔ)智慧課堂的實(shí)踐探究
- 課程思政背景下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中職思政課教學(xué)的實(shí)踐探索
- 民法典融入“思想道德與法治”課的教學(xué)改革研究
- 新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)框架下的中職思政議題式教學(xué)策略研究
- 以體驗(yàn)式議題教學(xué)提升中職思政課吸引力的實(shí)踐探究
- 數(shù)字化背景下中職歷史課堂有效教學(xué)探究
- 中職幼兒保育專業(yè)理論課小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- “崗課賽證”理念下專業(yè)核心課程教學(xué)思路的研究
- 淺議基于OBE理念中職數(shù)字媒體專業(yè)的教學(xué)改革實(shí)踐
- “三融三創(chuàng)”路徑下教學(xué)仿真系統(tǒng)在中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 基于UMU平臺(tái)的混合學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)課程的應(yīng)用研究
- 以構(gòu)圖為切入點(diǎn)，提升高職高考學(xué)生繪畫(huà)能力