2022年25期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》
- 深圳市委教育工委召開全市教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會議
- 東莞市委教育工委（擴(kuò)大）會議專題學(xué)習(xí)貫徹市第十五次黨代會精神和市“兩會”精神
- 廣州市學(xué)校美育工作座談會召開
- 教育部、中央編辦、司法部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法 深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見》
- 如何在高中物理課堂教學(xué)中落實(shí)物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 巧借教育戲劇范式，撬動閱讀教學(xué)支點(diǎn)
- “開放式課堂”如何做到“有效開放”
- 利用《道德與法治》教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生健康成長
- 粵港澳大灣區(qū)建設(shè)背景下小學(xué)家校共育德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐
- 議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的現(xiàn)狀和依據(jù)
- 淺談小學(xué)班主任在班級管理中如何對學(xué)生進(jìn)行德育
- 精心守護(hù)花開，為孩子成長護(hù)航
- 團(tuán)隊(duì)管理在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何有效利用信息化手段提升小學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力
- 浮雕“三段六式”教學(xué)在校本課程中的開發(fā)與應(yīng)用
- 淺談小學(xué)音樂歌唱教學(xué)中童聲發(fā)聲訓(xùn)練
- 歌謠在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 議題式教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的策略探析
- 創(chuàng)客教育下初中生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量的課堂交往互動探究
- 難文淺教，探尋名著閱讀新思路
- “看、做、想、說”，培養(yǎng)數(shù)學(xué)有序思維
- 淺談小學(xué)語文閱讀高效課堂的教學(xué)策略