2018年12期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手，社會的橋梁和紐帶，人生的伴侶和知音，事業(yè)的良師益友。
當代家庭教育
前線
觀點
- 短距離項目游泳運動員賽前的科學訓練
- 實踐
- 初中美術(shù)欣賞課教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 學前教育聲樂課教學中的“兒童歌曲演唱法”研究
- 自然物在活動中的魅力
- 如何提高預選士官《計算機基礎》教學質(zhì)量探析
- 芻議小學品德與生活教學中探究式教學的合理運用
- 要注重培養(yǎng)學生冷靜思辨的能力
- 以“庖丁”之姿，解“教”“學”之謎
- 淺議小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 談小學小組合作學習的管理的策略
- 淺談作文批改中的點滴體會
- 校園及周邊氣象快速測量及應用的方法與研究
- 高職高專院校非音樂專業(yè)學生合唱教學研究
- 扼殺學生閱讀興趣的原因及其解決對策
- 淺析小學語文群文閱讀教學現(xiàn)狀及對策
- 新課改下小學語文閱讀教學的有效性策略初探
- 任務驅(qū)動教學法在《數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用Access2010》課程教學中的具體應用
- 分析“繪本”在小學英語閱讀教學中的應用
- 高中美術(shù)鑒賞教學中貧困生德育因素挖掘探究
- 淺談物理課程與綜合實踐活動的有效融合
- 士官軍事英語教學模式的“對分”探索
- 小學六年級數(shù)學復習教學策略分析
- 采用數(shù)據(jù)挖掘方法對評論進行分類的研究
- 幼兒園游戲區(qū)自然材料的收集與運用
- 小學音樂教學中節(jié)奏訓練方法之我見
- 信息化條件下士官任職教育實戰(zhàn)化教學訓練研討
- 淺議小學音樂欣賞教學的策略
- 如何提高小學語文教學質(zhì)量
- 探討幼兒自主閱讀能力支架培養(yǎng)教學策略
- 探討小學語文閱讀教學有效性
- 幼兒閱讀教學心得
- 試析小學數(shù)學教學中的概念教學
- 在幼兒園語言閱讀教學中的應用
- 淺談小學語文教學方法的創(chuàng)新
- 運動營養(yǎng)在體育舞蹈中的作用
- 關(guān)于小學體育教學趣味化與生活化的探討
- 淺談如何做一名“不教”的小學數(shù)學教師
- 有效提高幼兒繪畫技能的幾種途徑
- 淺談關(guān)于小學語文自主識字的教學
- 淺析初中體育教學中如何提升學生主動參與性
- 虛擬機器人校本課程開發(fā)研究
- 汽車發(fā)動機故障維修技術(shù)應用分析
創(chuàng)新
課堂
- 構(gòu)建初中化學實驗教學的高效課堂策略
- 社會情感學習理念下
- 初中化學課堂教學情境創(chuàng)設的策略
- 情境創(chuàng)設應用在小學品德與社會課堂中的教學策略分析
- 綜合材料媒介在教學中的應用分析
- 淺談小學語文課堂教學效率
- 新教育理念下小學語文高效課堂探索
- 小學語文課堂教學和課外閱讀整合探析
- 淺談信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談小學語文提高小學語文課堂實效策略
- 關(guān)于如何讓生物學走進小學課堂的探究
- 小學數(shù)學課堂中如何引導學生思維
- 探討如何構(gòu)建小學語文有效性課堂
- 對小學數(shù)學高效課堂創(chuàng)建的思考
- 優(yōu)化小學數(shù)學教學，提高課堂教學質(zhì)量
- 淺談構(gòu)建初中生物高效課堂
- 淺議對初中語文課堂教學改革的思考
- 如何打造小學體育高效課堂
- 打造小學數(shù)學高效課堂策略研究初探
- 高效課堂中教師如何有效提問
- 《計算機基礎》課堂教學組織之我見
- 曉之以理，動之以情
- 小學音樂課堂合唱教學的有效性初探
- 語文教學中培養(yǎng)學生從知識課堂到探究課堂的重要性
學術(shù)動態(tài)
- 略談初中化學教學情境的創(chuàng)設
- 高中歷史教學中如何提高學生的作答技能
- 淺談“先導后學當堂訓練”語文教學
- 淺談初中數(shù)學教學中化歸思想的應用
- 淺談英語學習中小組合作的運用
- 淺談關(guān)于高中數(shù)學的算法的教學
- 怎么樣上好一節(jié)初中歷史公開課
- 淺談閱讀教學在小學語文教學中有效性
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談信息技術(shù)與初中歷史教學的有效整合
- 中等生數(shù)學思維的幾種基本形式
- 小學語文教學中如何加強朗讀訓練
- 初中數(shù)學信息化教學實踐與應用
- 淺談初中化學教學中趣味化學實驗的應用
- “優(yōu)化”思想方法在小學數(shù)學教學中的實踐探討
- 芻議初中英語寫作教學的有效促進
- 類比推理在高中數(shù)學解題中的應用分析
- 初中九年級英語閱讀方式探究
- 初中語文教學傳統(tǒng)文化的滲透思路分析
- 新中考改革背景下初中數(shù)學命題技術(shù)研究
- 淺談高中化學教學多媒體技術(shù)的輔助運用
- 激發(fā)初中生學習歷史的興趣策略
- 在高中英語教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略與途徑
- 探析提高初中生學習生物的興趣的有效策略
- 初中物理教學中實施分層教學的探究與思考
- 初中政治教學中存在的問題和對策研究
- 如何培訓學生對物理學科的興趣
- 淺談形成性評價在英語閱讀課中的應用
- 如何科學有效的歷史教學方式教學
- 淺談初中數(shù)學教學中思想方法的滲透
- 關(guān)于中學體育教學的思考
- 初中歷史有效教學初探
- 注重能力培養(yǎng)：初中化學教學的重要任務和走向
- 合作學習模式在初中信息技術(shù)教學中的應用
- 初中英語閱讀教學的反思與探新
- 新課改下高中歷史教學存在的問題及其對策探索
- 微課在高中化學教學中的應用解析
- 培養(yǎng)學科語言表達能力提高初中物理教學成效
- 關(guān)于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與初中數(shù)學教學策略思考
- 初中英語教學中，良好提問藝術(shù)與技巧的研究
- 在小學數(shù)學教學設計中有效運用信息技術(shù)的方法
- 探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用探討