2013年5期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學·下旬
文藝鑒賞
- 淺析波普藝術在日本的傳承和發(fā)展
- 淺談鐘惺文學理論中的“深厚”之風
- 海德格爾《形而上學導論》中神學化文藝思想
- 豫東花鼓舞形態(tài)特點解讀
- 淺論嵇康的音樂觀與現(xiàn)代純音樂理論的關系
- 用興德米特音樂理論中“旋律力”和“和聲力”分析巴赫E大調四聲部前奏曲
- 我國民族聲樂的發(fā)展及其風格
- 手繪效果圖表現(xiàn)技法探析
- 一種新的批評模式：蘇珊?桑塔格的風格論
- 淺析居室空間中的人性化設計
- 解析情感與美術創(chuàng)作
- 淺談青花陶瓷藝術
- 淺析現(xiàn)代室內空間的情緒化設計
- 淺析中國繪畫中的“空白”說
- 探索敦煌壁畫的色彩在當代工筆重彩中的運用
- 淺析當代舞蹈的大眾化
- 淺析當代寫意沒骨人物畫技法的表現(xiàn)特征
- 園林：詩意的棲居之所
外國文學
- 淺析雨果《靜觀集》的幾種修辭手法
- 從精神分析視角解讀托馬斯?沃爾夫的《虎種》
- 從瓦萊里、里爾克與葉芝解讀后象征主義
- 淺析《格利佛游記》中的人性
- “家庭天使”的命運
- 淺析村上春樹的“異空間”
- 尷尬的“肋骨”角色
- 《西方的誘惑》哲理分析
- 《霧都孤兒》的新批評解讀
- 日本人的共鳴
- 《白噪音》中環(huán)境與人類的解讀分析
- 淺析果戈理《死農(nóng)奴》中教育這一社會問題
- 為什么是貝爾曼而不是蘇艾畫了那片常春藤葉
- 淺析馬爾羅在《西方的誘惑》中對東方哲學觀點的解讀
- 淺談《打魚人和他的靈魂》中的愛與欲
- 黑人女性是獨特耀眼的光
- 生態(tài)文學視野中的《復活》
- 《在裁縫店》中的修辭
- 從“人群”到“人群中的人”
- 流散作家V.S.奈保爾的復雜情感
- 淺析海明威寫作的“冰山原則”
- 王爾德童話與其唯美主義主張
- 小說《大衛(wèi)?科波菲爾》中愛情與現(xiàn)實的結合
- 認識你自己—愛倫?坡小說《威廉?威爾遜》簡析
- 《格列佛游記》中的理性批判
- 簡析宮澤賢治作品中的美麗與哀愁
- 普羅普喜劇理論在《欽差大臣》中的文本體現(xiàn)
- 論《包法利夫人》的文學張力
- 活在當下的幸福
- 從“三重人格”視角來分析《哈姆雷特》
文化論壇
- 危機傳播中的新媒體
- 以就業(yè)為導向，構建應用型本科人才職業(yè)能力指標體系
- 淺議全球化背景下民族文化傳播的新途徑
- 旅游俄語專業(yè)學生實習、實訓情況研究
- 中職育人中的心理教育初探
- 淺析高校開設大學生隱性思想政治教育課程的重要性
- 全球化背景下的中國建筑文化
- 當代大學公共英語教學存在的問題及對策
- 高校英美文學教學現(xiàn)狀
- 淺談新時期高職院校學生思想教育方法創(chuàng)新
- 孔子教育思想對當前高校大學生思想政治教育的影響及啟示
- 人文主義視角下的大學英語教學
- “韓流”文化風靡中國的現(xiàn)狀及原因探析
- 高師舞蹈碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 洛帶客家吉祥紋樣在旅游產(chǎn)品中的應用研究
- 內地西藏班（校）英語教學課程發(fā)展探索
- 文化早熟、理性早啟
- 人教版高中語文新課程必修課教材實踐的問題探討
- 構建新環(huán)境下新聞傳媒公信力的幾個途徑
- 提升中學生詩歌鑒賞能力途徑研究
- 關于人教版高中語文必修教材的知識體系探究
- 跨文化交際與中西方文化沖突
- 部分學生數(shù)學成績低下的原因淺析
- 民族音樂教育
- 關于語文課堂導入設計的一點思考
- 從馬斯洛需要層次理論看寧鉑事件
- 試談人本位的籃球文化思想教育方法
- 淺析民俗節(jié)日廣告
- 全球化影響下跨國公司廣告策略
- 高職高專英語口語教學方法初探
- 淺談學前兒童色彩情感表達力的培養(yǎng)
- 淺談高職美術教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 家長是體育鍛煉的先導橋梁作用辨析
- 強化文體意識
- 中國古典舞基訓課堂中“虛幻的力
- 對山東政法學院開展健身氣功課的可行性分析
- 淺議如何做好高職院校外聘教師的管理工作
- 手機媒體廣告營銷：全媒體時代的營銷新勢力
- 寢室文化對大學生成長的影響
- 如何合理建構散文閱讀的教學內容
- 西雙版納傣族民居室內空間結構特點初探
- 論英語專業(yè)女碩士學習倦怠的原因及其建議
- 張掖市英語家教市場成因分析及管理初探
- 從《悲劇的誕生》到《查拉圖斯特拉如是說》
- 教師教育課程的發(fā)展
- 論如何給非影視專業(yè)的大學生上好《影視欣賞課》
- 淺談中職語文與“研學后教”
- 媒介趣味分析
- 論風俗的文化功能
- 初中歷史課堂教學淺析
- 新媒體時代圖像傳播對受眾思維方式的影響
- 打造品牌 引領風潮
- 試論高職商務英語專業(yè)師資建設
- 淺談玉樹原生態(tài)歌舞與文學藝術
- 論高職院校開設音樂公共課的作用及改革路徑
- 鞍山市中學健美操開展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺論魯迅作品在中學語文教材中的現(xiàn)實意義
- 有幸生在大中華
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在智能析取詞語模應用中的可行性分析
- 關于大學英語教學改革的探析
- 多元反饋教學法在體院女生籃球必修課教學中的實驗研究
- “主體教學”模式在小學高年級語文課堂的運用
- 圖書館管理創(chuàng)新策略探討
- 西方中世紀文化的功過評說
- 西方哲學專題研究—西方人性哲學有感
- 探討盧梭自然主義教育思想對家庭教育的啟示
- 社會轉型期大學生信仰問題
- 淺談教學設計缺少主體性問題
- 以改革考試評價模式為突破口，推進高校思政課教學探討
- 傳統(tǒng)之守望 信念之自持
- 淺談培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣的幾種方法
- 試論邏輯實證主義的科學觀
- 芳林新葉催陳葉
- 淺析大學生自主創(chuàng)業(yè)
語言研究
- 從目的論看國產(chǎn)電影字幕中文化詞的英譯
- 幾組副詞性的反義復詞的內部差異及原因分析
- 巧擬標題奪人眼，活用修辭點睛筆
- 飲食文化的不可譯性研究
- 淺談“～てやる”的用法
- 語言轉向的人本主義翻譯存在論哲學研究
- 目的論指導下的英文商標漢譯
- 淺析“數(shù)字三字詞”中的多義詞
- 個人陳述的體裁分析
- 基于仿真模型的流行語與先進文化
- 對英語中女性言語行為特點及其原因的探究
- 安順市天龍鎮(zhèn)屯堡方言聲韻調系統(tǒng)初探
- 傳播視角下新聞翻譯中譯者主體性的地位和表現(xiàn)
- 從目的論看哈姆雷特獨白的翻譯
- 淺析俄漢翻譯中的文化因素
- 信達雅標準下《邊城》兩譯本比較
- 《陳情表》英譯質量評估
- 從整體的角度看第二語言習得
- 文學翻譯與非文學翻譯比較
- 從認知角度看時間空間化的概念隱喻與概念轉喻
- 淺談關聯(lián)理論下中國畫畫題的翻譯策略
- 從語篇分析的角度賞析中國現(xiàn)代話劇之《雷雨》中的序幕節(jié)選
- 古代體衣類詞匯的文化解讀
古典文學
- “水”和“英雄”意象
- 儒家道德的解體對魏晉風度形成的影響
- 論《湯琵琶傳》的符號象征與王猷定身世契合
- 從五言詩文人化進程看左思《詠史詩》之地位
- 如煙花一樣的女子
- 論初盛唐詩格中的屬對
- 從《世說新語?任誕》看魏晉風度
- 從曹丕的詩歌看“詩賦欲麗”的文體特點
- 試論尤三姐文學典型的新穎性
- 《子夜歌》淺說
- 淺論納蘭性德贈別詞的藝術特色
- 淺析《聊齋志異》的人物命名
- 《金瓶梅》對古典詩詞意境利用的具體性與顛覆性
- 試論唐傳奇中“人神相戀”現(xiàn)象
- 一曲紅綾唱盡征人淚
- 李贄“童心說”思想下的《水滸傳》批評
- 《紅樓夢》脂批研究綜述
- 佛與道的隱逸靈境—王維詩歌勝境賞析
- 古代詩文中的星宿考論
- 淺析《古詩十九首》的意象內涵
- 說晏殊與蘇軾詞中的“人生如夢”
- 薛濤抒情之作的情感內涵