北方文學·下旬
文學評論
- 瘋子的“吶喊”
- 詮釋時代精神的普羅米修斯
- 此間花開
- 從《解脫集》談袁宏道早期的佛教態(tài)度及其原因
- 布萊希特日歷小說《兩個兒子》
- 王勃格律詩用韻研究
- 淺論汪曾祺的美食散文
- 與異化抗爭
- 女媧神話的結構研究
- 論老子思想與西方文人觀念之契合
- 論《詩經(jīng)》的編纂思想
- 論韓偓詩歌思想中的幾組矛盾
- 六言詩的失落
- 從支格阿龍看彝族文學與宗教的互補性
- 從《朱蒙神話》看高句麗的尚武習俗
- 從“男色”角度重新審視三島由紀夫的死亡美學
- 回憶、追問、感傷
- 淺析中國現(xiàn)代新感覺派小說的現(xiàn)代主義藝術特征
- 絕望?拯救:李金發(fā)詩歌生涯與生命歷程
- 眉宇間的山水
- 1935年魯迅的“含糊”寫作
- 《魯濱遜漂流記》中人物的時代特征
- 用弗洛伊德理論解讀《無名的裘德》中人物的意象
- 做一只勇敢的“青蛙”
- 遲子建小說《他們的指甲》的意象解讀
- 由《春香傳》看韓國女性的愛情觀
- 新穎、獨特、奇妙、精湛
- 人生轉變并非創(chuàng)作轉型
- 從雙性同體角度重新詮釋《安東尼與克里奧佩特拉》中的克里奧佩特拉形象
- 《滬之雨夜》細讀
- 都柏林里失落的夏娃
- 由蘇州園林看隱逸文人的憂郁審美情結
- 淺析詩歌鑒賞之形象
- 《白日夢》的社會寫實與表現(xiàn)技巧
- 《變形記》中的變形記
- 淺談張愛玲小說中另類的父親形象
- 論遲子建小說敘事視角的陌生化
- 論《紅高粱家族》中的動物意象
- 此中女兒含笑淚,何人不起真性情
- 草莽群像:俠、匪、丐
- 蛻變
- 淺析與謝野晶子的浪漫主義情懷
文藝鑒賞
- 從敘事學角度看《哈姆雷特》的人物塑造
- 《瓶史》與《瓶花三說》《瓶花譜》之比較
- 執(zhí)守與歸俗
- 自由與和諧
- 淺談京劇《洛神》對曹植《洛神賦》的繼承性改編與突破性創(chuàng)造
- 試析英伽登對文學的藝術作品的認識
- 物象·易象·意象
- 在世之孤獨,自由之選擇
- 論秦漢雕塑藝術
- 嚴羽文論中體制觀念小探
- 淺論“比”、“興”之心物關系
- 論“體勢”
- 淺談歌唱氣息的科學應用
- 敦煌地區(qū)石窟山水紋袈裟探析
- 河曲諺語與民俗
- 論攝影插圖在插畫設計中的運用
- 中國古代建筑與三維虛擬構建藝術
- 西方歷史畫概述
- 生活、創(chuàng)意、形式
- 對目前小提琴業(yè)余考級若干問題的思考
- 淺談演奏古典時期鋼琴音樂作品的技巧訓練
- 攝影作為藝術
- 淺析師家大院木雕瑞獸的造型特征
- 淺談中國當代消費文化對雕塑藝術的影響
- 淺談平面廣告中的情感設計
- 淺談海南??隍T樓建筑的視覺藝術研究
- 美聲唱法對中國民族唱法的影響
- 論中西方繪畫中的“意象”
- 論服裝設計中“線”的運用技巧
- 對群眾舞蹈特點和作用的分析
- 淺談三維模型創(chuàng)作的感受和心得
- 國畫的表現(xiàn)形式與審美特點
- 當前園林景觀設計研究
- 淺談圓:東方審美思維下的理想化表達
- 論舞臺交流
- 《晚宴》藝術的感動
- 廣告創(chuàng)意在平面設計中的應用研究
- 管窺拙政園的建筑美
- 禪意設計思想在材質上的應用
語言研究
- 從概念整合理論角度分析網(wǎng)絡流行語英譯的認知過程
- 隱喻對語言表達產(chǎn)生的影響
- 漢英思維方式的差異對漢英語言及翻譯的影響
- 宜賓珙縣方言本字考
- 小議漢法顏色詞所蘊含的文化差異
- 淺析跨文化交際中的語言差異
- 歐美學習者的漢語聲調偏誤分析
- 漢英親屬稱謂詞對比分析及其對外漢語教學
- 哈薩克斯坦留學生漢語聲母偏誤分析
- 象似性在漢語語序中的體現(xiàn)
- 論意識形態(tài)對翻譯的操縱
- 淺析否定形式是非問句
- 《論語》的語氣詞研究
- 論回文聯(lián)在漢語中存在的可行性
- 英語語言幽默探析
- 譯者的適應與選擇
- 現(xiàn)代漢語交互動詞的分類研究
- 淺談俄語閱讀策略
- 學習概念的隱喻理論闡釋
- 固原市店鋪名稱詞匯特征淺析
- 漢字能生生不息流傳至今的探討
- 無聲的觸動
- 保定翻譯史研究
- “著”的無界性分析
- “青”族字簡釋
- “隱”修辭學和“顯”語法學
- 跨文化交際中身勢語的特點及意義對比
- 基于國防部例行記者會的記者招待會口譯中的搭配錯誤分析
教育藝術
- 小原國芳及其教育思想研究
- “崗課證”融合的文秘專業(yè)教學項目分層設計研究
- 澳大利亞幼兒園多元文化課程評價模式的啟示與思考
- 從提高大學生權利意識談學生管理
- 高職學分制與彈性學制下的運行機制建設
- 淺析高校學生干部隊伍建設
- 淺談多元化教學模式在美術教育中的應用
- 從認知語言學角度淺析大學英語課堂文化導入
- 大學生思想政治教育物質環(huán)境的構成及其影響作用
- 英語專業(yè)教學環(huán)境下的學習風格拓展方法
- 文化認知在英語語言教學中的應用
- 體育成功學與籃球教學
- 試論詩歌教學中“情感態(tài)度價值觀”的轉變
- 淺談中等職業(yè)技術學校計算機教學
- 淺談怎樣在英語詞匯教學中提高學生的學習興趣問題
- 淺談英語口語學習方法
- 論幼兒美術教學中藝術創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 高職院校資助工作中家庭經(jīng)濟困難學生思想政治教育的幾點探討
- 高校光學專業(yè)教學探討
- 高校大學生就業(yè)指導課程的完善
- 分組管理,運籌帷幄
- 多元視角
- 從語言學角度論提高少兒英語培訓機構的教學效度
- 創(chuàng)建和諧合作的課堂教學
- 語文課堂教學中的作文促進因素
- 淺談獨立學院大學生心理健康教育現(xiàn)狀及解決途徑
- 中職語文教學中閑暇教育的融入芻探
- 語文教育專業(yè)實習中常見的問題與對策研究
- 提高教學效率 彰顯語文魅力
- 如何上好高中英語公開課探究
- 日語教學中的認知語言學(四)
- 淺談攝影攝像課程教學數(shù)字化的應用與效果
- 合唱教學中多元文化特質分析
- 高職體育健康課改革存在的若干問題
- 對狼式教育說“NO”
- 當代社會問題視角下的思政教育環(huán)境研究
- 象似性對英語詞匯教學的啟示
- 強化中職學校職業(yè)技能培訓芻議
- 淺談對外漢語教學中的生動性教學
- 建構主義學習理論下的英語泛讀教學研究
- 從就業(yè)視角分析大學生禮儀教育的價值
- 初中文言文教學初探
- 語文綜合性學習的發(fā)展及思考
- 軍隊院校推行素質教育應注意的問題
- 高校影視教育的思考
- 媒介素養(yǎng)在外國文學多媒體教學中的作用
- 情感激勵教學策略在第二語言習得中的重要性
- 常懷敬畏之心
- 英語學習策略與大學英語四級成績的相關性研究
- 思想教育對大學生的影響
文化視野
學術論壇
- 政治演講中態(tài)度資源的順應性分析
- 河南戶籍制度改革的現(xiàn)狀評析及對農(nóng)民工市民化的影響
- 貫徹“以用為本”加強軍隊人才建設
- 從躲年現(xiàn)象看中國傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力的減退
- 大師的啟示
- 新形勢下圖書出版對圖書編輯新要求探討
- 布朗對涂爾干學術遺產(chǎn)的承繼與發(fā)展
- 從布爾迪厄理論看中國中產(chǎn)階層的尷尬想象
- 淺論唐代經(jīng)學的發(fā)展狀況
- 淺論碩士論文選題的雷同性問題
- 淺析民辦高??蒲袌F隊建設中存在的問題
- 淺談圖書館學的價值取向
- 網(wǎng)絡小說帶給工科學生的利弊分析
- 試論日本天皇制的歷史演變
- 寧波市戶外標語口號存在的問題及對策
- 加強高校輔導員隊伍建設的思考
- 呼喚傳統(tǒng)道德在高校校園的回歸
- 當代中國馬克思主義大眾化理論探析
- 體育專業(yè)大學生偏執(zhí)型人格障礙心理輔導案例報告