生前編選的兩部詩(shī)歌選本?！端卧?shī)選注》是錢鍾書在《全宋詩(shī)》面世以前，受中國(guó)社科院組織的任命，對(duì)宋詩(shī)作輯錄、選注的一部宋詩(shī)選本；《錢鍾書選唐詩(shī)》是錢鍾書以清代《全唐詩(shī)》為底本，據(jù)個(gè)人的詩(shī)學(xué)意趣和審美傾向遴選詩(shī)歌，再經(jīng)夫人楊絳親筆抄錄的一部私人唐詩(shī)選本。原書名為《〈全唐詩(shī)錄〉楊絳日課》，2020年經(jīng)人民文學(xué)出版社整理刊行，出版社另取名為《錢鍾書選唐詩(shī)》。在此之前，已有選家兼選唐宋詩(shī)歌的例子，如據(jù)傳由南宋劉克莊所編的《分門纂類唐宋時(shí)賢千家詩(shī)選》①專選唐、宋五七言律

法。在這當(dāng)中，詩(shī)歌選本批評(píng)是非常重要但也常被忽略的批評(píng)方式，其最傳統(tǒng)，也最現(xiàn)代。說其最傳統(tǒng)，是因?yàn)?span id="eo0kw0w" class="hl">詩(shī)歌選本批評(píng)在中國(guó)古代其來(lái)有自，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；說其最現(xiàn)代，是因?yàn)?span id="eyc0cam" class="hl">詩(shī)歌選本批評(píng)具有同其所屬時(shí)代的互文關(guān)系，一旦脫離具體語(yǔ)境就不能有效把握。之所以說選本批評(píng)是當(dāng)代詩(shī)歌批評(píng)的重要方式，是因?yàn)楫?dāng)代，特別是20世紀(jì)80年代以來(lái)，詩(shī)歌批評(píng)家和詩(shī)歌創(chuàng)作者們常常自覺地以編選詩(shī)歌選本的方式參與到詩(shī)歌創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)筑中去。他們常常以這種行為表明對(duì)詩(shī)歌的看法、態(tài)度和立場(chǎng)，使詩(shī)歌選本與詩(shī)歌

《中國(guó)詩(shī)人年度詩(shī)歌選集2017》《2016中國(guó)詩(shī)歌選》《2015中國(guó)詩(shī)歌選》等選本。已出版《我的花園》《兩人小集》《時(shí)光吟》等文集，偶有作品獲獎(jiǎng)。這是冬天——百花的忌日皚皚的雪，宛如灑下的泥土早已把萬(wàn)千花朵埋葬卻沒有一朵花，擁有墓碑風(fēng)，也刪除了綠葉讓一棵棵樹向天空伸出無(wú)助的手生命，滿是荒涼的哀歌而你，卻從萬(wàn)物的枯敗中走來(lái)把生命，延續(xù)成芳香再用一抹明媚的亮色固執(zhí)成曠野里的火用真切，去對(duì)抗刻板的冷漠心中有堅(jiān)持又怎么會(huì)敗于寒冬你，攜著綻放的夢(mèng)毅然躍過季節(jié)壘砌的高

文學(xué)期刊和多種詩(shī)歌選本。誰(shuí)在水之湄，輕輕哼唱第一首歌荇菜參差，修手淋漓村落中桃色灼灼用生命贊美遇到的每一株植物田野飄蕩著云，歌詠生活不是所有的詩(shī)都寫給愛情不是所有的歡樂都遠(yuǎn)離勞作一個(gè)字都擁有一個(gè)神靈跟利益消費(fèi)著情感所有的欲望都有傷口當(dāng)所有的戰(zhàn)爭(zhēng)冠以樂的名義呼吸之間比自由更自由的是指責(zé)腳步離開了田野心靈遠(yuǎn)離了泥土辨識(shí)開始艱苦失去了天空不再依靠收割和狩獵沒有了大地不再擁有放牧和祈禱除了疲憊和困惑該把心交給文字還是音樂篝火的余燼中所有的圖騰面目猙獰

修全5冊(cè)）古代詩(shī)歌選文進(jìn)行宏觀的分析整理。從編寫思想、選文內(nèi)容、專題結(jié)構(gòu)等方面出發(fā)，宏觀的分析古代詩(shī)歌選文的情況、存在的問題并提出一些淺薄的建議和思考，以期提升古代詩(shī)歌的教學(xué)效率。 關(guān)鍵詞：蘇教版 古代詩(shī)歌選文 系統(tǒng)性 詩(shī)歌是中華文化的重要組成部分，在高中階段的語(yǔ)文教學(xué)中有效的進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。詩(shī)歌教學(xué)有助于全面提升學(xué)生的語(yǔ)文能力，也是繼承傳統(tǒng)文化精髓的必要途徑，同時(shí)，有助于提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。這就對(duì)詩(shī)歌的選文提出了較高的要

文必修教材古代詩(shī)歌選文魏麗娜本文立足《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)蘇教版現(xiàn)行高中語(yǔ)文教材（必修全5冊(cè)）古代詩(shī)歌選文進(jìn)行宏觀的分析整理。從編寫思想、選文內(nèi)容、專題結(jié)構(gòu)等方面出發(fā)，宏觀的分析古代詩(shī)歌選文的情況、存在的問題并提出一些淺薄的建議和思考，以期提升古代詩(shī)歌的教學(xué)效率。蘇教版 古代詩(shī)歌選文 系統(tǒng)性詩(shī)歌是中華文化的重要組成部分，在高中階段的語(yǔ)文教學(xué)中有效的進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。詩(shī)歌教學(xué)有助于全面提升學(xué)生的語(yǔ)文能力，也是繼承傳統(tǒng)文化精髓的必要

歌入選某些年度詩(shī)歌選本及《新世紀(jì)五年詩(shī)選》等?，F(xiàn)居南寧。一束光傍晚，雷雨的咆哮聲滾落在山谷。一只水鳥，循著漂浮在空中的道路穿越茫茫的水域。白色的翅膀，白色的身影。一團(tuán)燃燒的火焰。一道白色的閃電。以后，黑色的云朵再次覆蓋山谷。以后，風(fēng)和雨襲來(lái)，來(lái)不及成熟，絕望落下的堅(jiān)果——瘋狂地敲打窗臺(tái)和屋頂。我捂緊自己，看著它，看著它。我小心翼翼，跟上它，跟上它。哦，內(nèi)心深處那束奇異的光！世界何其遼闊。我們都是匆匆的過客?！袼B滿懷沉靜，穿越一片又一片茫茫的水域。

孫海清《歷代詩(shī)歌選》(北京師范學(xué)院古典文學(xué)教研室選注，山西人民出版社出版)，《初入淮河四絕句》詩(shī)有注云：“劉岳張韓：指劉光世、岳飛、張浚、韓世忠。四人都是南宋早期抗金將領(lǐng)，唯張浚后來(lái)阿附秦檢陷害岳飛，晚節(jié)不終。”這里的“張?！睂?shí)是“張俊”之誤。張俊是個(gè)利祿熏心之徒，“附檜主和，謀殺岳飛，保全富貴，取媚人主”。而張浚卻是南宋最堅(jiān)決的抗金將領(lǐng)兼著名丞相。因此，被主和派奸臣秦檜誣陷而罷相遭貶。所以，此詩(shī)中贊道：“趙張二相筑皇基?！边@位與趙鼎一道“筑皇基”的張丞相