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        均數(shù)

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。 若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2021年6期2021-12-09

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。 若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          系統(tǒng)醫(yī)學(xué) 2021年5期2021-12-04

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2021年5期2021-12-04

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。 若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t"檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年5期2021-03-28

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年8期2021-03-28

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。 若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t" 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年7期2021-03-28

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t" 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年2期2021-03-28

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t"檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年4期2021-03-28

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:①兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;②同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;③同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2021年9期2021-03-27

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          世界復(fù)合醫(yī)學(xué) 2020年6期2020-12-23

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。 配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2020年22期2020-12-19

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2020年24期2020-12-19

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中外醫(yī)療 2020年20期2020-10-14

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2020年14期2020-10-12

        • Hepatic microenvironment underlies fibrosis in chronic hepatitis B patients
          中相關(guān)數(shù)據(jù)。對(duì)呈均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差“±s”表現(xiàn)的計(jì)量數(shù)據(jù),檢驗(yàn)采取獨(dú)立配對(duì)t,當(dāng)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)顯示PTo confirm the clinicopathological results, we quantitated the expression levels of inflammatory factors, includingIL-1β, IL6, NLRP3andTNF-α, which contribute to fibrosis directly or indi

          World Journal of Gastroenterology 2020年27期2020-08-24

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。 配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          反射療法與康復(fù)醫(yī)學(xué) 2020年12期2020-03-22

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t 檢驗(yàn)
          檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。 配對(duì)t 檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形:(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。 從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t 檢驗(yàn),若不等,可采用t' 檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          反射療法與康復(fù)醫(yī)學(xué) 2020年13期2020-02-25

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形;1.兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;2.同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;3.同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          糖尿病新世界 2019年15期2019-10-08

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形;(1)兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;(2)同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;(3)同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          文化創(chuàng)新比較研究 2018年32期2018-03-07

        • R語(yǔ)言在衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)均數(shù)抽樣分布教學(xué)中的應(yīng)用
          語(yǔ)言在衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)均數(shù)抽樣分布教學(xué)中的應(yīng)用高啟勝(杭州醫(yī)學(xué)院,浙江 杭州 310053)抽樣誤差和中心極限定理是衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),純理論講授學(xué)生理解較為困難。利用Excel、SPSS、SAS等軟件雖然可以進(jìn)行隨機(jī)抽樣模擬試驗(yàn),但編程語(yǔ)言較為復(fù)雜。R語(yǔ)言能夠生動(dòng)形象地展現(xiàn)從不同總體中進(jìn)行隨機(jī)抽樣樣本均數(shù)的分布規(guī)律,有助于學(xué)生理解均數(shù)抽樣分布規(guī)律,提高教學(xué)效果。R語(yǔ)言具有豐富的統(tǒng)計(jì)函數(shù)和強(qiáng)大的繪圖功能等優(yōu)點(diǎn),在衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)各類常用統(tǒng)計(jì)量抽樣分布教學(xué)中有

          浙江醫(yī)學(xué)教育 2017年4期2017-12-06

        • 治療2型糖尿病新藥 ——恩格列凈(empagliflozin)
          其HbA1c基線均數(shù)=7.9%,用方差分析(ANOVA)計(jì)算,從基線變化校正后的均數(shù)=-0.7%,與安慰藥差異的校正均數(shù)=-0.7%,97.5%置信區(qū)間(CI)=-0.9%~-0.6%;實(shí)現(xiàn)HbA1c3.2 聯(lián)合治療3.2.1 與二甲雙胍聯(lián)用 納入2型糖尿病患者637例進(jìn)行雙盲、安慰藥對(duì)照研究,評(píng)價(jià)與二甲雙胍聯(lián)用的療效和安全性。為期2周磨合期,口服二甲雙胍≥1 500 mg的開放性和安慰藥對(duì)照試驗(yàn)。其后,隨機(jī)分配至安慰藥組、恩格列凈10組或25 mg組,上

          醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2015年2期2015-12-10

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形;1.兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;2.同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;3.同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。

          中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2015年33期2015-01-27

        • 關(guān)于均數(shù)與偏差
          察值在單位相同、均數(shù)相近的情況下,標(biāo)準(zhǔn)差越大,說明觀察值間的變異程度越大。即觀察值圍繞均數(shù)的分布較離散,均數(shù)的代表性較差。反之,標(biāo)準(zhǔn)差越小,表明觀察值間的變異較小, 觀察值圍繞均數(shù)的分布較密集,均數(shù)的代表性較好。在醫(yī)學(xué)研究中,對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)差的大小,原則上應(yīng)該控制在均值的12%以內(nèi),如果標(biāo)準(zhǔn)差過大,將直接影響研究的準(zhǔn)確性。數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明,在標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線下的面積是有規(guī)律性的,根據(jù)這一規(guī)律,人們經(jīng)常用(x±s)來計(jì)算樣本觀察值數(shù)量的理論分布,以此來鑒定樣本的代表性

          中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2014年21期2014-08-27

        • 關(guān)于計(jì)量資料中的t檢驗(yàn)
          t檢驗(yàn):是用樣本均數(shù)代表的未知總體均數(shù)和已知總體均數(shù)進(jìn)行比較,來觀察此組樣本與總體的差異性。配對(duì)t檢驗(yàn):是采用配對(duì)設(shè)計(jì)方法觀察以下幾種情形;1.兩個(gè)同質(zhì)受試對(duì)象分別接受兩種不同的處理;2.同一受試對(duì)象接受兩種不同的處理;3.同一受試對(duì)象處理前后。從兩研究總體中隨機(jī)抽取樣本,要對(duì)這兩個(gè)樣本進(jìn)行比較的時(shí)候,首先要判斷兩總體方差是否相同,即方差齊性。若兩總體方差相等,則直接用t檢驗(yàn),若不等,可采用t'檢驗(yàn)或變量變換或秩和檢驗(yàn)等方法。endprint

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        • 關(guān)于均數(shù)與偏差
          察值在單位相同、均數(shù)相近的情況下,標(biāo)準(zhǔn)差越大,說明觀察值間的變異程度越大。即觀察值圍繞均數(shù)的分布較離散,均數(shù)的代表性較差。反之,標(biāo)準(zhǔn)差越小,表明觀察值間的變異較小, 觀察值圍繞均數(shù)的分布較密集,均數(shù)的代表性較好。在醫(yī)學(xué)研究中,對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)差的大小,原則上應(yīng)該控制在均值的12%以內(nèi),如果標(biāo)準(zhǔn)差過大,將直接影響研究的準(zhǔn)確性。數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明,在標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線下的面積是有規(guī)律性的,根據(jù)這一規(guī)律,人們經(jīng)常用(x±s)來計(jì)算樣本觀察值數(shù)量的理論分布,以此來鑒定樣本的代表性

          中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2014年10期2014-04-23

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