。（指導老師：鐘華奇）教師點評：習作采取倒敘的手法，生動敘述了自己因“賴床”晚起，怕遲到而急忙中穿反褲子上學鬧笑話的窘事，告訴我們：做任何事，都要瞻前顧后，合理安排好時間，不然，輕則使自己處于難堪的境地，重則帶來一些不必要的麻煩。倒敘寫法、生動到位的細節(jié)和心理描寫，都是值得我們稱道的地方。指導教師：鐘華奇教師點評：習作采取倒敘的手法，生動敘述了自己因“賴床”晚起怕遲、穿反褲子上學鬧笑話的窘事，告訴我們：做任何事，都要瞻前顧后，合理安排好時間，不然，輕則使自

區(qū) 指導教師/鐘華奇下棋的啟示文/廖偉宏 江西贛州文清路小學豪德校區(qū) 指導教師/鐘華奇晚上做完作業(yè)后，我和媽媽下起了五子棋,弟弟這個棋迷也聞訊趕來，觀看我和媽媽的“戰(zhàn)斗”。在我的眼里，媽媽一直就是我的“手下敗將”，幾乎“逢戰(zhàn)必輸”。以至于有一段時間，我都不愿意跟她下了——水平也太差了嘛！最近，媽媽在網(wǎng)上學了幾招“必勝技”，苦心鉆研了一段時間，又拿弟弟當“靶子”，多次試驗成功后，媽媽便信心滿滿地邀請我對戰(zhàn)。對此我仍不以為然：哼！學了那么幾招就想打敗我嗎？今天

鐘華奇那天半夜，我起床準備上廁所。一走出房門，我就看到廚房那邊隱隱約約透著一絲光亮?！澳睦飦淼臒?？”正疑惑著，一個黑影突然從身邊一閃而過，然后迅速跑向門外。雖然是男生，但那個黑影那么高那么大，天又那么黑，我怎么敢去追嘛！只好眼睜睜地看著那個黑影逃走了。第二天，我把這件事告訴媽媽和奶奶，她們聽了大吃一驚，趕緊在全家檢查了一遍。最后發(fā)現(xiàn)家里什么也沒少，只是冰箱里少了奶奶昨天買的五個面包。這是怎么回事？怎么什么也不拿，只偷了幾個面包？難道小偷怕動靜大，所以什么都

?！≈笇Ю蠋?鐘華奇?我和斑馬線的故事文/陳伶伶江西贛州厚德外國語學校指導老師/鐘華奇小時候，我和外婆經(jīng)常去附近的大公園。每次都要經(jīng)過門前那車水馬龍的大馬路。望著一輛輛從斑馬線上飛馳而過的汽車，外婆總是把我緊緊抱在懷中，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、左看右顧，在驚恐中小心翼翼地穿過斑馬線。那時我就發(fā)現(xiàn)，斑馬線其實并不安全，過斑馬線是一件非常可怕的事！后來，媽媽買了車。想到出門終于可以坐車，終于可以暫時遠離那可怕的馬路，我不禁松了口氣。我是放松了，可開著車的媽媽卻越發(fā)提心吊膽。

豈聞指導老師：鐘華奇聽說一些重要人物，比如領導、老板都有自己專門的司機。而我，一個普通的小學生，也有一名專門為我服務的司機，而且有時一天下來，她得帶我跑上好幾個地方。這個“司機”就是我親愛的媽媽。媽媽是個膽小的人，以前爸爸開車她都不敢坐副駕駛座。就是這個平時看見老鼠都怕的媽媽，為了方便接送我，在我還沒讀小學之前，就硬著頭皮去考了駕照。學過開車的人都知道，剛開始上路，坐在司機座位上，看見車來車往，不但生怕別人會碰過來，更擔心自己會撞到他人。但是為了我，怕這怕