；課賽融合；創(chuàng)新模式；職業(yè)能力中圖分類(lèi)號(hào)：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2023）35-0080-03開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）0 引言現(xiàn)今，在線(xiàn)教學(xué)、混合式教學(xué)早已在各高校開(kāi)展起來(lái)，如何依據(jù)人才培養(yǎng)模式、課程專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、評(píng)價(jià)考核機(jī)制、學(xué)生層次，社會(huì)人才需求等方面，利用相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)工具，對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，是高等院校各專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的目標(biāo)。數(shù)據(jù)分析視域下的“課賽融合”教學(xué)模式，通過(guò)各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，使

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)創(chuàng)新模式，同時(shí)對(duì)該模式的執(zhí)行主體、服務(wù)對(duì)象、產(chǎn)品體系、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制等關(guān)鍵要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，進(jìn)而聚焦執(zhí)行主體商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟和公共服務(wù)平臺(tái)以及政策法規(guī)等方面，提出該模式未來(lái)發(fā)展需要重點(diǎn)關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題。［關(guān)鍵詞］知識(shí)產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)；創(chuàng)新模式；中國(guó)情境；知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟［中圖分類(lèi)號(hào)］F842 ［文獻(xiàn)標(biāo)志碼］ A ［文章編號(hào)］1672-4917（2023）06-0113-12一、引言黨的二十大報(bào)告提出要完善科技創(chuàng)新體系，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的

；新聞傳播；創(chuàng)新模式 前言：隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)。社交媒體成為人們獲取新聞信息的重要渠道，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使得人們可以隨時(shí)隨地獲取新聞內(nèi)容。大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為新聞報(bào)道提供了更全面、準(zhǔn)確和深入的數(shù)據(jù)支持。個(gè)性化推送算法的應(yīng)用，也使得新聞內(nèi)容更貼合用戶(hù)的興趣和需求。在這個(gè)背景下，新聞傳播開(kāi)始走向多元化、個(gè)性化和以用戶(hù)為中心的方向。 多媒體融合報(bào)道的優(yōu)勢(shì)在于可以通過(guò)不同媒體形式來(lái)傳遞信息，使得新聞報(bào)道更具感染力和視覺(jué)沖擊力。

秀傳統(tǒng)文化；創(chuàng)新模式作者簡(jiǎn)介：謝娟寧，寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。高中階段，英語(yǔ)是一門(mén)重要學(xué)科，教師需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語(yǔ)教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)拓展與學(xué)科育人相結(jié)合，對(duì)學(xué)生的文化素養(yǎng)加以培養(yǎng)，從而提升高中英語(yǔ)教學(xué)效果。一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中英語(yǔ)教學(xué)的意義高中英語(yǔ)教師應(yīng)注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中英語(yǔ)教學(xué)中的融入，這是發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的重要舉措，有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和思想品質(zhì)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和應(yīng)用思維，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。教師

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式的探究，結(jié)合實(shí)際案例，探討了如何在新課改背景下實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新和提高。傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式存在很多問(wèn)題，如注重知識(shí)點(diǎn)的灌輸，忽略學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺乏實(shí)踐性和情境性等。為了解決這些問(wèn)題，創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式尤為重要。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。在教學(xué)時(shí)，教師需要注重學(xué)生的實(shí)踐和體驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略，為學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：新課改；小學(xué)數(shù)

鋼琴教學(xué)? 創(chuàng)新模式? 教學(xué)方法基金項(xiàng)目：2023年度陜西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)項(xiàng)目《〈鋼琴〉課程思政教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》（編號(hào)：2023SZX264）。引? 言目前高校鋼琴教學(xué)面臨的形勢(shì)較復(fù)雜，在教學(xué)模式應(yīng)用方面既要立足教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)整教學(xué)方式，同時(shí)也要積極創(chuàng)新，提高教學(xué)模式的針對(duì)性，以保證在具體實(shí)施階段能夠更好地落實(shí)。參考現(xiàn)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可知，高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新需圍繞教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為主體調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，突出鋼琴教學(xué)內(nèi)容。教師應(yīng)結(jié)合鋼琴教學(xué)的相關(guān)要求調(diào)整教學(xué)措

險(xiǎn)+擔(dān)?！钡?span id="ltfpzd5" class="hl">創(chuàng)新模式在行業(yè)領(lǐng)先，對(duì)構(gòu)建上海都市農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障體系，助力上海大都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，獲得各級(jí)政府和社會(huì)各界的肯定與支持。關(guān)鍵詞：都市農(nóng)業(yè) 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn) 創(chuàng)新模式上海作為一座城鎮(zhèn)化率接近90%的一線(xiàn)城市，背靠大都市的郊區(qū)鄉(xiāng)村，是城市發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間，推動(dòng)上海都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展階段邁進(jìn)，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，是支撐城市功能提升的重要基礎(chǔ)。推動(dòng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)產(chǎn)品的創(chuàng)新，可以適應(yīng)政府對(duì)農(nóng)險(xiǎn)發(fā)展的需求，適應(yīng)農(nóng)戶(hù)尋求有效風(fēng)險(xiǎn)保障的需求；可以提

；讀者服務(wù)；創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.16.0340?引言在時(shí)代不斷發(fā)展的背景下，高職院校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，現(xiàn)已進(jìn)入了全面建設(shè)的時(shí)期，師生對(duì)閱讀的需求也大大增加。為了滿(mǎn)足師生在閱讀方面的需要，圖書(shū)館的讀者服務(wù)必須革新信息技術(shù)，緊跟信息社會(huì)前進(jìn)的步伐，對(duì)讀者服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新性的變革。比如，讀者服務(wù)可以引入多媒體技術(shù)，為學(xué)生在搜索文獻(xiàn)信息方面提供便利，豐

；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)新模式本文索引：劉亭亭，劉佳雪.[J].中國(guó)商論，2023（14）：-031.中圖分類(lèi)號(hào)：F724.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2023）07（b）--04直播帶貨模式誕生于2016年，是電子商務(wù)發(fā)展過(guò)程中的一種新型營(yíng)銷(xiāo)模式，這種集社交、娛樂(lè)與電商于一體的營(yíng)銷(xiāo)方式，釋放了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的消費(fèi)潛能，同時(shí)推動(dòng)了數(shù)字化供應(yīng)鏈加快對(duì)各行業(yè)的滲透。其中，農(nóng)副產(chǎn)品的直播電商化成為新時(shí)代鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興的重要引擎。2020年，“中央一號(hào)”文

融；區(qū)塊鏈；創(chuàng)新模式一、引言區(qū)塊鏈產(chǎn)品融合了密碼學(xué)，共識(shí)管理機(jī)制，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)榷囗?xiàng)現(xiàn)有技術(shù)手段，具備了無(wú)可篡改，全程留痕可跟蹤，公平透明，集體保護(hù)等優(yōu)點(diǎn)。鮮京宸教授（2016）指出區(qū)塊鏈系統(tǒng)是一個(gè)由不同的數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)聯(lián)合參與的分布式大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，屬于開(kāi)放式賬本系統(tǒng)。在出現(xiàn)了交易雙方信息不對(duì)稱(chēng)的情況下，通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)的運(yùn)用能夠?qū)崿F(xiàn)不要求第三方的保證。張偉，丁開(kāi)艷（2017）指出區(qū)塊鏈技術(shù)并不必然意味著去中心化，其最重要的特征就是自信任。范方志，蘇國(guó)強(qiáng)，王曉彥（

供應(yīng)鏈金融；創(chuàng)新模式；租賃金融本文將從融資租賃行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、供應(yīng)鏈金融的概念和發(fā)展趨勢(shì)、融資租賃行業(yè)在供應(yīng)鏈金融中的作用、融資租賃行業(yè)在供應(yīng)鏈金融中的實(shí)踐案例分析、融資租賃行業(yè)在供應(yīng)鏈金融中的未來(lái)趨勢(shì)和結(jié)論與建議等方面進(jìn)行探討和分析。通過(guò)對(duì)融資租賃行業(yè)在供應(yīng)鏈金融中的作用和未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行深入研究，進(jìn)一步探討融資租賃行業(yè)與供應(yīng)鏈金融的結(jié)合，為企業(yè)在供應(yīng)鏈金融中的融資和資產(chǎn)管理提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。一、融資租賃行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析（一）融資租賃行業(yè)概述融資租賃

；全產(chǎn)業(yè)鏈；創(chuàng)新模式；配套舉措我國(guó)有機(jī)稻米產(chǎn)業(yè)自1997年起步，已經(jīng)過(guò)了20多年的發(fā)展。2021年全國(guó)經(jīng)認(rèn)證種植的面積已達(dá)38.1萬(wàn)公頃（532萬(wàn)畝），生產(chǎn)有機(jī)稻谷為223萬(wàn)噸，折合有機(jī)大米為130萬(wàn)噸左右。我國(guó)有機(jī)稻生產(chǎn)與認(rèn)證總量已居全球前列，亞洲第一。自2017年起，廣東省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中心、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合中國(guó)水稻研究所針對(duì)我國(guó)有機(jī)稻米全產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)研發(fā)現(xiàn)：我國(guó)有機(jī)稻米產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模雖持續(xù)增大，但市場(chǎng)銷(xiāo)量

文教育教學(xué)的創(chuàng)新模式，旨在為新時(shí)期語(yǔ)文教師的教學(xué)改革提供參考。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；初中語(yǔ)文；教育教學(xué)；創(chuàng)新模式【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.3 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2097-2539（2023）11-0127-03核心素養(yǎng)的核心目標(biāo)在于培養(yǎng)全面發(fā)展型人才，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，需要圍繞知識(shí)、個(gè)人和社會(huì)等三方面進(jìn)行，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。語(yǔ)文是各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展都發(fā)揮著

：翻轉(zhuǎn)課堂；創(chuàng)新模式；“互聯(lián)網(wǎng)+”；教學(xué)實(shí)踐；高中生物中圖分類(lèi)號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2023）15-0142-03筆者申報(bào)主持的課題《基于微視頻資源的生物學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》經(jīng)河南省教研室科研管理辦公室組織專(zhuān)家評(píng)審、核準(zhǔn)，組織開(kāi)展（課題編號(hào)：JYJYC16080105）課題研究.經(jīng)歷多年的實(shí)踐研究，現(xiàn)將初探成果匯總?cè)缦?1 研究背景2011年起，筆者所在鄭州二高開(kāi)設(shè)了信息化創(chuàng)新班，學(xué)生和教師人手一臺(tái)平板電腦，再加上暢

；廣播節(jié)目；創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.07.020廣播作為三大傳統(tǒng)社會(huì)主流媒體的代表之一，廣播曾經(jīng)擁有自己的輝煌，受到億萬(wàn)聽(tīng)眾的追捧。但基于互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)誕生的新媒體正在全面改變媒體生態(tài)，傳統(tǒng)媒體逐步陷入受眾不斷流失，廣告創(chuàng)收經(jīng)營(yíng)壓力巨大的生存困境。為了適應(yīng)不斷發(fā)展的新媒體環(huán)境，廣播媒體

檔案；管理；創(chuàng)新模式［中圖分類(lèi)號(hào)］G27文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在事業(yè)單位的各項(xiàng)工作中，財(cái)務(wù)檔案管理工作具有極其重要的意義。財(cái)務(wù)檔案管理可以通過(guò)完整的財(cái)務(wù)記錄建立規(guī)范系統(tǒng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)單位所有的財(cái)務(wù)行為進(jìn)行明確記錄，也是對(duì)事業(yè)單位工作決策以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的記錄，對(duì)于事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)工作來(lái)說(shuō)都具有非常重要的作用。因此，事業(yè)單位管理必須主動(dòng)強(qiáng)化檔案管理服務(wù)意識(shí)，不斷提升財(cái)務(wù)檔案管理的科學(xué)化和規(guī)范化水平，結(jié)合當(dāng)前財(cái)務(wù)檔案管理工作開(kāi)展情況制定有針對(duì)性的創(chuàng)新策略，確保各

式轉(zhuǎn)變方向和創(chuàng)新模式構(gòu)建策略。關(guān)鍵詞：新課改；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂；創(chuàng)新模式作者簡(jiǎn)介：黎建鈴（1973—），女，廣西壯族自治區(qū)欽州市靈山縣靈城鎮(zhèn)中心小學(xué)。受傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念的影響，一些小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中仍運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，過(guò)于強(qiáng)調(diào)教師的主體性，使學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，影響教學(xué)質(zhì)量及效率的提升。在新課改背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要認(rèn)識(shí)到目前課堂教學(xué)中存在的一系列問(wèn)題，并根據(jù)新課改要求確定課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變方向，積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式構(gòu)建策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、現(xiàn)

；新聞傳播；創(chuàng)新模式隨著科技的發(fā)展，以及新媒體時(shí)代的來(lái)臨，人們可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)，收看即時(shí)新聞。有些事情剛發(fā)生，就能及時(shí)得到報(bào)道，從而大大縮短了受眾從新聞事件產(chǎn)生到了解新聞消息的時(shí)間間隔，提高了新聞的時(shí)效性。提高時(shí)效性的優(yōu)勢(shì)，可以即時(shí)了解事件的發(fā)展，并根據(jù)所發(fā)生的事件做出動(dòng)態(tài)的判斷和決策，從而增加新聞本身的價(jià)值，同時(shí)也能增強(qiáng)決策的精確度。在傳統(tǒng)的新聞媒體中，它的傳播方式較為單一，受眾數(shù)量較少。而在新媒介時(shí)代，隨著各類(lèi)智能裝備的普及，人們的工作、生活方式發(fā)生了

；消防監(jiān)督；創(chuàng)新模式；結(jié)構(gòu)形式中圖分類(lèi)號(hào)：TU998.1? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：2096-1227（2023）01-0064-03當(dāng)前，高層建筑在設(shè)計(jì)、施工、功能上都有不同程度的突破與革新。因此，消防救援機(jī)構(gòu)有必要開(kāi)展多種形式的消防監(jiān)管工作[1]。消防救援機(jī)構(gòu)開(kāi)展有效的高層建筑消防監(jiān)管工作，可以強(qiáng)化群眾的消防意識(shí)，保障高層建筑的安全運(yùn)營(yíng)，提高監(jiān)督管理水平。1 高層建筑消防監(jiān)督管理工作的主要內(nèi)容高層建筑的消防監(jiān)督管理是圍繞著工業(yè)型

體驗(yàn)閱讀服務(wù)創(chuàng)新模式——“光影悅讀”系列活動(dòng)為例，在探索該系列活動(dòng)的理論基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了活動(dòng)的策劃和實(shí)施，并總結(jié)了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與啟示，以期為高校閱讀文化建設(shè)工作帶來(lái)有益思考。關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；閱讀；創(chuàng)新模式；實(shí)踐；探索中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1003-1588（2023）02-0048-031 高校大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀2021年第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等

；新聞傳播；創(chuàng)新模式；分析在傳統(tǒng)的新聞傳播中，其傳播形式相對(duì)單一，受眾也比較少。而在新媒體環(huán)境下，各種智能設(shè)備的廣泛應(yīng)用以及人們工作和生活方式的改變，加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持，使得新聞傳播的途徑更為廣泛，受眾人群的數(shù)量也在不斷增多。不難發(fā)現(xiàn)，人們能夠通過(guò)多種方式獲取來(lái)自四面八方的信息，這不但擴(kuò)大了新聞的影響力，也在一定程度上放大了一些可能原本不會(huì)被受到關(guān)注的新聞內(nèi)容。同時(shí)，在新媒體環(huán)境下，越來(lái)越多的人可以對(duì)新聞發(fā)表評(píng)論，展開(kāi)探討。新媒體時(shí)代的到來(lái)雖然促進(jìn)了新聞

設(shè)計(jì)思維 創(chuàng)新模式 產(chǎn)業(yè)迭代引言隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新和實(shí)踐需要和其他各個(gè)學(xué)科的交叉融合。但目前醫(yī)工學(xué)科的交叉融合還只是將雙方現(xiàn)有的技術(shù)手段進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加，缺少相應(yīng)合作模式，設(shè)計(jì)師與工程師之間交流僅僅存在于項(xiàng)目的部分環(huán)節(jié)，兩者之間溝通較少，缺乏患者和其他相關(guān)利益者的參與，從而忽視了人性化的設(shè)計(jì)需求和產(chǎn)品生態(tài)的循環(huán)和發(fā)展。本研究從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和創(chuàng)新維度之間關(guān)系的視角出發(fā)，探索設(shè)計(jì)思維與醫(yī)工交叉結(jié)合的模式，有助于工程思維和科學(xué)思維更好地厘清復(fù)雜問(wèn)題

利店零售營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新模式進(jìn)行分析研究。文章首先對(duì)國(guó)內(nèi)外加油站便利店的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行闡述，之后對(duì)國(guó)內(nèi)加油站便利店零售營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，最后對(duì)加油站便利店的零售營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行概括總結(jié)。希望文章對(duì)有關(guān)工作者給予一定的啟發(fā)與幫助，不斷提高國(guó)內(nèi)加油站便利店的營(yíng)銷(xiāo)能力，提升自身的服務(wù)能力以及經(jīng)營(yíng)能力，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)拓展以及多元化的經(jīng)營(yíng)。關(guān)鍵詞：加油站便利店；零售營(yíng)銷(xiāo)；創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：F713.32文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1005-6432（2023）12-0000-

提出聯(lián)合評(píng)審創(chuàng)新模式，并用真實(shí)案例驗(yàn)證得出結(jié)論：使用授權(quán)采購(gòu)項(xiàng)目聯(lián)合評(píng)審創(chuàng)新模式是提高采購(gòu)效率和效益的重要途徑。[關(guān)鍵詞]授權(quán)采購(gòu)；聯(lián)合評(píng)審；創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2023）06-0028-03一、問(wèn)題提出近年來(lái)，國(guó)家電網(wǎng)公司提出現(xiàn)代智慧供應(yīng)鏈建設(shè)，在實(shí)施集中采購(gòu)、發(fā)揮采購(gòu)規(guī)模效益的同時(shí)，優(yōu)化分層分級(jí)采購(gòu)，開(kāi)展授權(quán)采購(gòu)管理，地市公司授權(quán)采購(gòu)成為公司兩級(jí)集中招標(biāo)采購(gòu)的補(bǔ)充。GC招標(biāo)（工程招標(biāo)）代理機(jī)構(gòu)（以下

核心兩閉環(huán)”創(chuàng)新模式。同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，明確企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過(guò)程應(yīng)注重人才引進(jìn)、設(shè)備升級(jí)以及業(yè)務(wù)改革，以更好地發(fā)揮數(shù)據(jù)賦能作用，提高企業(yè)創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)制造型企業(yè)；數(shù)據(jù)賦能；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；創(chuàng)新模式引言黨的二十大報(bào)告提出，“堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)”。當(dāng)前，數(shù)據(jù)作為企業(yè)的重要生產(chǎn)要素，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)方式、組織結(jié)構(gòu)等產(chǎn)生重大影響，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新模式 學(xué)前教育是幼兒從家庭走向集體生活的第一步，幼兒需要樹(shù)立獨(dú)立的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，增強(qiáng)自理能力與自律的意識(shí)。幼師的教育工作具有較強(qiáng)的引導(dǎo)性，對(duì)于幼兒未來(lái)性格以及能力的形成起到了重要的影響作用。因此在培養(yǎng)幼師的過(guò)程中，要特別注重教育的方式方法，豐富教育的表現(xiàn)方式，讓幼兒教育的水平不斷提升。 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)，在日常的教學(xué)工作中，自覺(jué)地遵循正確的價(jià)值觀(guān)，具備高度的政治自覺(jué)性，從而潛移默化的引導(dǎo)幼兒的價(jià)值理念。對(duì)

；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新模式 學(xué)前教育是幼兒從家庭走向集體生活的第一步，幼兒需要樹(shù)立獨(dú)立的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，增強(qiáng)自理能力與自律的意識(shí)。幼師的教育工作具有較強(qiáng)的引導(dǎo)性，對(duì)于幼兒未來(lái)性格以及能力的形成起到了重要的影響作用。因此在培養(yǎng)幼師的過(guò)程中，要特別注重教育的方式方法，豐富教育的表現(xiàn)方式，讓幼兒教育的水平不斷提升。 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)，在日常的教學(xué)工作中，自覺(jué)地遵循正確的價(jià)值觀(guān)，具備高度的政治自覺(jué)性，從而潛移默化的引導(dǎo)幼兒的價(jià)值理念。對(duì)

；共同富裕；創(chuàng)新模式；實(shí)踐困境；對(duì)策建議中圖分類(lèi)號(hào)：D262? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）36-0031-03收稿日期：2022-01-18基金項(xiàng)目：江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“農(nóng)村共同富裕進(jìn)程中發(fā)揮基層黨建引領(lǐng)作用研究——基于對(duì)揚(yáng)州市C村的實(shí)證分析”階段性研究成果（202211117129Y）作者簡(jiǎn)介：周娜（2002-），女（彝族），云南昆明人，學(xué)生，從事思想政治教育研究；沈舒怡（2002

：班級(jí)管理；創(chuàng)新模式；全面發(fā)展小學(xué)是學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力和思維能力的重要階段，班主任的班級(jí)管理工作對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展有著極為重要的影響。在班級(jí)管理實(shí)踐中，班主任需要詳細(xì)分析學(xué)生的認(rèn)知水平和發(fā)展現(xiàn)狀，采用科學(xué)、合理的教育管理策略提高班級(jí)管理工作的效率。但是，通過(guò)對(duì)當(dāng)前小學(xué)班主任班級(jí)管理工作現(xiàn)狀的分析，不難發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)班主任班級(jí)管理工作的優(yōu)化與改進(jìn)形式有限?；诖?，班主任需要詳細(xì)分析當(dāng)前小學(xué)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，嘗試通過(guò)有效的教育管理策略提高效率，努力為學(xué)生構(gòu)建和諧

教師培養(yǎng) 創(chuàng)新模式技工院校要培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能人才，就必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。如皋市江海高級(jí)技工學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）在教師培養(yǎng)工作中不斷探索適合學(xué)校教師發(fā)展的校本模式，建立了以教師發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)的培養(yǎng)鏈，以此打造一支“一專(zhuān)多能”的“雙師型”高質(zhì)量教師隊(duì)伍，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。一、樹(shù)立一線(xiàn)用人導(dǎo)向（一）采取有效手段學(xué)校通過(guò)工作在一線(xiàn)、管理到一線(xiàn)、檢查去一線(xiàn)的有效手段，樹(shù)立一線(xiàn)用人導(dǎo)向，多平臺(tái)打造、多渠道培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)管理活力，努力建設(shè)一支具有良好品德

題，提出一套創(chuàng)新模式，希望能夠給少兒編程教育的發(fā)展提供一些新的思想，為其發(fā)展貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞：“雙減”政策;少兒編程教育;創(chuàng)新模式;課程體系;教學(xué)模式改革中圖分類(lèi)號(hào)：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）17-0151-04“雙減”政策的下發(fā)使少兒編程教育的發(fā)展又進(jìn)入了快車(chē)道，這也對(duì)少兒編程教育的發(fā)展提出了更高的要求。少兒編程能夠鍛煉邏輯思維、鍛煉邏輯思維培養(yǎng)專(zhuān)注力與細(xì)心耐心、提高想象力和創(chuàng)造力、鍛煉數(shù)學(xué)思維及綜合

標(biāo)。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新模式;小學(xué)體育;學(xué)習(xí)效率;全面提升素質(zhì)教育作為教學(xué)改革的全新模式，旨在讓學(xué)生擺脫繁重的學(xué)習(xí)壓力，充分解放學(xué)生的思想，讓學(xué)生充分的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，擺脫學(xué)習(xí)束縛注重個(gè)性發(fā)展。因此體育學(xué)科更適合解放學(xué)生的思想，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)周?chē)磺惺挛锏暮闷嫘暮拖胂罅?，借助充分靈活的學(xué)習(xí)模式，改變傳統(tǒng)課堂對(duì)學(xué)生的束縛，創(chuàng)新教學(xué)改革模式將趣味與課堂進(jìn)行深度的融合，讓學(xué)生在游玩中學(xué)習(xí)知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)體育作為學(xué)生的第二課堂，更應(yīng)該充分地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)的單一教學(xué)方式做出

了智慧旅游的創(chuàng)新模式。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)技術(shù)；智慧旅游；創(chuàng)新模式1.1 政府對(duì)旅游企業(yè)等運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)倡導(dǎo)力度不足目前，農(nóng)村地區(qū)的旅游產(chǎn)業(yè)在不斷的興起中，基本帶動(dòng)了農(nóng)村社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)步，但現(xiàn)有的旅游企業(yè)也并沒(méi)有顛覆傳統(tǒng)的旅游模式，沒(méi)有建立在大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)的智慧旅游創(chuàng)新模式。這其中的問(wèn)題就在于大數(shù)據(jù)是新生事物，正在屬于發(fā)展階段，大數(shù)據(jù)在政府對(duì)企業(yè)治理過(guò)程中沒(méi)有建構(gòu)完整的規(guī)律性的倡導(dǎo)體系，政府就難以對(duì)旅游企業(yè)等使用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行大力倡導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致部分企業(yè)

間，科學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新模式，有助于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，而且還能保證工程施工現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保工程施工效率。因此，將建筑工程管理中應(yīng)用創(chuàng)新模式，對(duì)于促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，應(yīng)不斷對(duì)建筑工程管理機(jī)制進(jìn)行改革與優(yōu)化，創(chuàng)新管理模式，提高員工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等，這樣不僅能保證工程質(zhì)量，而且還能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞：建筑工程;創(chuàng)新模式;應(yīng)用發(fā)展引言：在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，隨著建筑行業(yè)的高速發(fā)展，其對(duì)于施工質(zhì)量方面所提出的要求正在不斷提升，這也進(jìn)一步提升了建

筑工程管理;創(chuàng)新模式;應(yīng)用及發(fā)展引言隨著建筑業(yè)對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí)不斷提高，管理模式逐漸創(chuàng)新，并將其重點(diǎn)劃分為不同層面。首先，行業(yè)需要更多的創(chuàng)新型人才，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不斷發(fā)掘有潛力、有創(chuàng)新能力的人才，通過(guò)一系列培訓(xùn)，豐富企業(yè)創(chuàng)新陣營(yíng)。其次，要對(duì)建筑工程的具體工作內(nèi)容采取科學(xué)有效的管理模式來(lái)提高管理水平，解決實(shí)際管理過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，尤其是施工成本和工程交付時(shí)間的準(zhǔn)確把握，從而提高工程管理的整體效果。1在當(dāng)前建筑工程管理模式中存在的問(wèn)題分析1.1缺乏管理意識(shí)

程管理中應(yīng)用創(chuàng)新模式的重要性不言而喻。當(dāng)前，人們對(duì)建筑工程質(zhì)量提出了更高的要求。為了滿(mǎn)足人們的這一要求，建筑企業(yè)需要積極開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，采取更新管理理念、創(chuàng)新管理模式、積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新工作等策略來(lái)提高管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，從而為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：建筑工程;創(chuàng)新模式;管理應(yīng)用引言：在此情況下需要不斷完善技術(shù)管理模式來(lái)對(duì)各項(xiàng)管理工作的執(zhí)行進(jìn)行有效指導(dǎo)，采用創(chuàng)新的管理技術(shù)、管理方法來(lái)對(duì)建筑工程施工技術(shù)應(yīng)用過(guò)程進(jìn)行全方位的管理，以此來(lái)控制建筑工

;課堂教學(xué);創(chuàng)新模式伴隨著素質(zhì)教育的深入落實(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展已經(jīng)成為廣大知識(shí)傳授者的共識(shí)，語(yǔ)文作為小學(xué)階段基礎(chǔ)性的學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)有著無(wú)可替代的作用。新課程改革背景下，知識(shí)傳授者面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大，需要形成創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的意識(shí)，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更有助于提高課堂教學(xué)效果。對(duì)此，教師應(yīng)基于新課程改革以及自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析，對(duì)小學(xué)高段語(yǔ)文課堂教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，靈活設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以期強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，本文就基于新課改創(chuàng)新小

部控制管理;創(chuàng)新模式財(cái)務(wù)控制與管理工作始終是企業(yè)發(fā)展道路上的重點(diǎn)，是保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基石。財(cái)務(wù)控制與管理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，它直接關(guān)系到企業(yè)資金的安全性，影響著企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)的制定?；诖?，創(chuàng)新和優(yōu)化民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制管理工作是當(dāng)下非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，民營(yíng)企業(yè)在開(kāi)展財(cái)務(wù)控制管理工作時(shí)，需要將工作重點(diǎn)集中在兩方面：第一，重視工作創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能與現(xiàn)代化市場(chǎng)的發(fā)展形式同步，能夠跟隨著國(guó)家政策以及市場(chǎng)變化情況隨時(shí)作出調(diào)整與優(yōu)化;第二，重視與企

教育;問(wèn)題;創(chuàng)新模式新時(shí)期，高校的思想政治教育工作者迫切需要研究新形勢(shì)、新思潮，充分挖掘有效的思想政治教育資源，調(diào)整思政教育內(nèi)容，創(chuàng)新思政教育手段，構(gòu)建一套行之有效、與高校立德樹(shù)人培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的思政教育模式，才能有針對(duì)性的、系統(tǒng)地開(kāi)展高校思想政治教育工作，從而使高校思想政治教育達(dá)到良好的德育效果。紅色文化是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物，體現(xiàn)了革命前輩堅(jiān)定的思想政治理念與高尚情操，有著深刻的思想內(nèi)涵與教育價(jià)值，是新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育體系的重要資源庫(kù)

;體制改革;創(chuàng)新模式前言：財(cái)政稅收影響著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高、社會(huì)的和諧穩(wěn)定，目前財(cái)政稅收體制缺少規(guī)范性的落實(shí)，不利于稅收工作的開(kāi)展，通過(guò)創(chuàng)新財(cái)政稅收體制模式有利于發(fā)揮稅收職能。一、促進(jìn)財(cái)政稅收體制改革的重要意義我國(guó)社會(huì)的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密相關(guān)，為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的發(fā)展就需要對(duì)各行業(yè)進(jìn)行改革。首先，財(cái)政稅收體制改革可以減少企業(yè)的負(fù)擔(dān)，推動(dòng)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。其次，財(cái)政稅收體制改革有利于收入分配。最后，財(cái)政稅收體制改革可以讓全體公民滿(mǎn)意政府的工作，促進(jìn)

農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新模式的構(gòu)建能夠帶來(lái)多種良性影響力，不僅能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)行業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品的銷(xiāo)量，也能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的有效優(yōu)化，讓更多的農(nóng)戶(hù)加入其中。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”，可進(jìn)一步鞏固我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的地位，提高我國(guó)的國(guó)際影響力，創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?；诖耍瑢?duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下特色農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新模式展開(kāi)研究，針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下特色農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的困境，提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)設(shè)品牌，優(yōu)化物流配送、提高消費(fèi)者體驗(yàn)滿(mǎn)意度等對(duì)策。關(guān)鍵

想政治教育;創(chuàng)新模式近年來(lái)我國(guó)越來(lái)越重視高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，通過(guò)制定各種政策和制度，推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的廣泛傳播與普及。2020年，中共中央宣傳部、教育部制定的《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》提出大學(xué)階段重在增強(qiáng)學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)，大學(xué)思想政治教育必修課與選修課需同時(shí)開(kāi)展。從不同的關(guān)于思想政治教育的意見(jiàn)文件中可以總結(jié)出：作為時(shí)代的棟梁，當(dāng)代大學(xué)生要堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，高度認(rèn)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央，對(duì)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)充滿(mǎn)信心。

;協(xié)同育人;創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：G711? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：2096-3769（2022）03-072-05一、 “音樂(lè)黨課”在高?！按笏颊斌w系中的概念解讀“音樂(lè)黨課”是基于傳統(tǒng)“黨課”的概念理解并融入“音樂(lè)”這一“手段”提出的跨界性的概念?！蔼M義”概念上的“音樂(lè)黨課”主要是指以音樂(lè)形式進(jìn)行的黨課教育?！皬V義”的“音樂(lè)黨課”是指以紅色音樂(lè)為主題表現(xiàn)內(nèi)容，借用“黨課”概念形成的一種基于愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的文化現(xiàn)象，“音樂(lè)”是手段，涵蓋了包括紅

校舞蹈教育;創(chuàng)新模式 引言隨著高等院校綜合人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和教育改革的不斷完善，許多高等院校開(kāi)設(shè)了舞蹈課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，受到學(xué)生的喜愛(ài)。但在高等院校舞蹈教育模式的發(fā)展中，我們?nèi)匀恍枰獎(jiǎng)?chuàng)新，從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，考慮到學(xué)生的需求和社會(huì)的需求，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新時(shí)代舞蹈家。[1]1新時(shí)代高校舞蹈教育存在問(wèn)題 在新時(shí)代來(lái)臨之際，高等院校的教育模式和發(fā)展方向有了新的創(chuàng)新，越來(lái)越多的高等院校開(kāi)始響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)，將舞蹈藝術(shù)教育納入日常

網(wǎng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新模式的促進(jìn)作用?！娟P(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+” 數(shù)字化背景 創(chuàng)新模式一、分析：“互聯(lián)網(wǎng)+”在語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)（一）構(gòu)建課堂演示場(chǎng)借助信息技術(shù)，可以幫助我們提高課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。借助互聯(lián)網(wǎng)，利用有效的生成性資源，我們可以將教學(xué)的重難點(diǎn)，特別是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提升聚焦在課堂中。學(xué)生在現(xiàn)有信息技術(shù)手段的協(xié)助下，深入探究，繼而在小組討論中對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有更加具象的認(rèn)知，操作性強(qiáng)。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)手段，我們可以聚焦問(wèn)題的呈現(xiàn)形式，如組織辯論賽、

;初中音樂(lè);創(chuàng)新模式隨著教育改革工作被教育部門(mén)大力推進(jìn)，不斷有學(xué)校開(kāi)始在教學(xué)中融入更多的學(xué)習(xí)元素，使同學(xué)們可以身臨其境的學(xué)習(xí)和思考，鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，開(kāi)拓思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教育不應(yīng)該只局限于課堂講解和教材之上，而是要注重學(xué)生的全面發(fā)展。所以，音樂(lè)科目在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取多樣化的教育手段，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生音樂(lè)綜合素質(zhì)的提升與培養(yǎng)，有針對(duì)性的加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。本文就新課標(biāo)改革下的初中音樂(lè)課堂教學(xué)模式做出分析研究。一、新課改下初中音

;服務(wù)創(chuàng)新;創(chuàng)新模式摘 要：圖書(shū)館探索開(kāi)放式服務(wù)創(chuàng)新模式，對(duì)于更好滿(mǎn)足用戶(hù)需求、提升服務(wù)質(zhì)量和用戶(hù)滿(mǎn)意度具有重要意義。文章簡(jiǎn)述了開(kāi)放式創(chuàng)新及開(kāi)放式服務(wù)創(chuàng)新的概念和要點(diǎn)，梳理了圖書(shū)館開(kāi)放式創(chuàng)新研究的現(xiàn)狀，提出并分析了圖書(shū)館開(kāi)放式服務(wù)創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制及模式，以期為圖書(shū)館開(kāi)放式服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展提供參考和借鑒。中圖分類(lèi)號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2022）05-0086-041 圖書(shū)館開(kāi)放式創(chuàng)新1.1 開(kāi)放式創(chuàng)新 2003年，美

;家庭教育;創(chuàng)新模式引言在全面落實(shí)素質(zhì)教育改革下，“以學(xué)生為本”的互動(dòng)式教育理念的提出，強(qiáng)調(diào)學(xué)生所處學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要意義。教育工作不斷重視學(xué)生與家庭環(huán)境各要素的互動(dòng)，來(lái)提升教育的指向性，促進(jìn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)的發(fā)展。對(duì)此，以家庭教育為主，以互動(dòng)式教育理念為指導(dǎo)，探索互動(dòng)式家庭教育模式創(chuàng)新的方法，以此提升家庭教育開(kāi)展的高效性。一、互動(dòng)式家庭教育的優(yōu)勢(shì)和作用家長(zhǎng)作為孩子的第一任“教師”，家庭教育是孩子通向?qū)W校和社會(huì)的橋梁，對(duì)孩子的性格、品性、

;課堂教學(xué);創(chuàng)新模式教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中，為完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)而選擇和使用的教學(xué)方法和手段，它們與教學(xué)效率和效果有著直接的聯(lián)系和影響。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在傳統(tǒng)觀(guān)念下，往往采取灌輸式的教學(xué)策略，不利于學(xué)生興趣的激發(fā)，只能導(dǎo)致數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量低下，效率低下。因此，廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)擺脫落后思想的束縛，從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的變革，從而最終實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效發(fā)展。一、活躍課堂教學(xué)氣氛課堂氣氛通常指整個(gè)教學(xué)活動(dòng)所處的外部環(huán)境狀態(tài)，它直接影響和決

價(jià)值引領(lǐng)? 創(chuàng)新模式教師是立校之基，強(qiáng)校之本，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校教師的老齡化和職業(yè)倦怠是制約教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要因素。如何真正做到以教師為本，如何激發(fā)和滿(mǎn)足每個(gè)教師的內(nèi)在需求，讓自主發(fā)展成為教師自身發(fā)展的需要，是我們亟待解決的問(wèn)題。一、尋找載體? 讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展突破瓶頸1.價(jià)值引領(lǐng)? 打上專(zhuān)業(yè)發(fā)展的底色教師只有形成共同的價(jià)值認(rèn)同，才能驅(qū)動(dòng)積極的自我訴求，增強(qiáng)發(fā)展的自我投入，實(shí)現(xiàn)“職業(yè)—專(zhuān)業(yè)—事業(yè)”的自我提

筑工程管理;創(chuàng)新模式;應(yīng)用;發(fā)展【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2022.10.0351、建筑工程管理中創(chuàng)新模式的介紹1.1內(nèi)涵界定在我國(guó)建筑工程管理活動(dòng)中，實(shí)施創(chuàng)新模式應(yīng)用一般是指借助于新技術(shù)、新材料、新管理理念來(lái)促進(jìn)創(chuàng)新管理水平提升，并進(jìn)一步增強(qiáng)管理質(zhì)量，這對(duì)建筑工程的施工質(zhì)量、發(fā)展進(jìn)度、經(jīng)營(yíng)成本等帶來(lái)極大影響，通過(guò)全新地管理理念與方法，能夠盡快地完成管理目標(biāo)，促使項(xiàng)目管理水平大大提升。1.2功能應(yīng)用創(chuàng)新是促進(jìn)發(fā)展的一個(gè)重

工程管理當(dāng)中創(chuàng)新模式的應(yīng)用策略，分析了建筑工程管理中創(chuàng)新模式的發(fā)展趨勢(shì)。關(guān)鍵詞 建筑工程 管理 創(chuàng)新模式 應(yīng)用發(fā)展 隨著建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大，建筑企業(yè)在進(jìn)行管理的過(guò)程當(dāng)中，需要對(duì)管理的內(nèi)容以及模式進(jìn)行不斷優(yōu)化和創(chuàng)新，并且在管理的過(guò)程當(dāng)中還要設(shè)立不同的管理部門(mén)，注重各個(gè)管理部門(mén)之間的協(xié)作管理，進(jìn)而才能有效地實(shí)現(xiàn)建筑工程的全方面管理。建筑企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)建筑工程管理工作，并且還要不斷創(chuàng)新管理的模式，以此來(lái)提高建筑企業(yè)的高效發(fā)展，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，對(duì)于整個(gè)國(guó)家和社

足球訓(xùn)練? 創(chuàng)新模式中國(guó)足球競(jìng)技水平不斷降低的主要原因之一就是我國(guó)優(yōu)秀的后備足球人才非常緊缺，青少年足球訓(xùn)練模式存在很多有待解決問(wèn)題和不足。在青少年足球訓(xùn)練中，比賽無(wú)疑是一種非常有效的訓(xùn)練方法，然而教練不可能將真正的比賽當(dāng)作是日常訓(xùn)練，因此需要構(gòu)建“比賽場(chǎng)景”來(lái)模擬真正的比賽。就足球運(yùn)動(dòng)而言，訓(xùn)練環(huán)節(jié)借助真實(shí)的“比賽場(chǎng)景”提供支持，有效實(shí)現(xiàn)了足球訓(xùn)練和比賽的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展分組對(duì)抗的形式，提升足球訓(xùn)練效果和質(zhì)量。一、“比賽場(chǎng)景”與訓(xùn)練模式概述“比賽場(chǎng)景”

體;新媒體;創(chuàng)新模式中圖分類(lèi)號(hào)：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.039電子化技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，促使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)代，即新媒體時(shí)代。目前，新媒體已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)方面，新聞的傳播方式受到了很大的影響，并在潛移默化中產(chǎn)生了新的變化。為此，新聞媒體必須在新媒體時(shí)代

想政治教育;創(chuàng)新模式 2020年1月20日，習(xí)近平總書(shū)記在疫情防控工作講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，人民群眾的生命健康是至關(guān)重要的，要把人民群眾的生命健康放在首位。2月3日，在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記要求進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新冠肺炎疫情的防控工作研究部署，并做出了要“做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作”的重要指示。[1]思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線(xiàn)，是疫情防控的重要環(huán)節(jié)。在當(dāng)前復(fù)雜的抗疫國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，在高校中進(jìn)行

;小學(xué)美術(shù);創(chuàng)新模式一、引言21世紀(jì)核心素養(yǎng)教育理念的指導(dǎo)下，針對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展要求，需要基于小學(xué)美術(shù)教育課程的基礎(chǔ)教學(xué)體系來(lái)發(fā)揮創(chuàng)新應(yīng)用研究模式的落實(shí)。結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型教育政策，幫助小學(xué)階段的學(xué)生提高對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)更多具備人文主義精神、獨(dú)立審美情趣、創(chuàng)作能力與美術(shù)鑒賞素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)美術(shù)”教育創(chuàng)新模式的應(yīng)用與發(fā)展，符合信息化、現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”落實(shí)切實(shí)、可行的教學(xué)方法和教學(xué)思路，在不斷實(shí)踐與創(chuàng)新

；人才培養(yǎng)；創(chuàng)新模式［中圖分類(lèi)號(hào)］ G640 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2022）10-0240-04黨的十九大報(bào)告提出要“倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用”。黨的十九屆五中全會(huì)提出要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐?？梢哉f(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到保護(hù)，創(chuàng)新就不可持續(xù)。當(dāng)前，我國(guó)正在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。2020年新冠肺炎疫情的暴發(fā)給全球經(jīng)濟(jì)、社

想政治教育;創(chuàng)新模式網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，指的是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育工作的一種教育方式。思想政治教育工作者運(yùn)用現(xiàn)代通信手段和網(wǎng)絡(luò)新媒體，系統(tǒng)地對(duì)受教育者傳播思想觀(guān)念和政治觀(guān)點(diǎn)等內(nèi)容，從而使思想政治教育工作滿(mǎn)足時(shí)代需求。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！痹谛聲r(shí)期，廣泛應(yīng)用的移動(dòng)終端為研究生思想政治教育工作提供了新空間、新手段，也帶來(lái)了前所

繼續(xù)教育 創(chuàng)新模式加強(qiáng)對(duì)編輯的繼續(xù)教育，是新時(shí)代出版業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)在要求。經(jīng)過(guò)多年探索，我國(guó)的編輯繼續(xù)教育培訓(xùn)體系已逐漸成熟，為出版業(yè)的繁榮發(fā)展提供了人才保證和智力支持。2020年國(guó)家新聞出版署、人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》），對(duì)編輯的繼續(xù)教育提出了更嚴(yán)格的要求。近兩年受新冠肺炎疫情影響，出版業(yè)承受了較大的經(jīng)營(yíng)壓力，而在防疫工作常態(tài)化管理下，人員不便流動(dòng)、聚集，如何做好編輯繼續(xù)教育工作，是從業(yè)者需要思考的問(wèn)題