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        渭城

        • 風勁弓鳴獵渭城
          角弓①鳴,將軍獵渭城②。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市③,還歸細柳營④。回看射雕處⑤,千里暮云平。注釋:①角弓:用獸角裝飾的硬弓。②渭城:秦時咸陽城,漢時改稱渭城,在今陜西省咸陽市東北窯店鎮(zhèn)一帶。③新豐市:故址在今陜西省西安市臨潼區(qū)東北,是古代盛產(chǎn)美酒的地方。④細柳營:漢代名將周亞夫駐軍之地,故址在今陜西省咸陽市西南,渭河北岸。此處指狩獵將軍所居軍營。⑤射雕處:借射雕處贊美將軍。北朝斛律光精通武藝,曾射中一雕,因此被人稱為“射雕都督”?!咀x詩思考】詩歌

          初中生學習指導·提升版 2023年8期2023-09-12

        • 送元二①使安西②
          [唐]王維渭城③朝雨浥④輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關⑤無故人。譯文渭城清晨的細雨打濕了浮塵,客舍旁的柳枝在細雨中格外清新。請您再喝一杯美酒,向西出了陽關就再也遇不到老朋友了。注釋①元二:作者的朋友。②安西:指唐代安西都護府。③渭城:秦時咸陽城,漢代改稱渭城,在今陜西咸陽東北,位于渭水北岸。④浥:濕潤,沾濕。⑤陽關:古關名,故址在今甘肅敦煌西南。詩人的故事這是王維創(chuàng)作的一首送別詩,曾被譜曲傳唱,又稱為《渭城曲》《陽關三疊》。據(jù)記載,這首詩作

          格言·校園版 2023年23期2023-09-09

        • 渭城、《渭城曲》與《陽關圖》:一個詩路別離意象的生成與經(jīng)典化
          行起點,即灞橋與渭城?!板睒颉蔽挥陂L安之東,是出長安東行、南下與北上的餞行之地;“渭城”位于長安之西北,為唐人西行及西南行的祖帳之所。由于唐人離開長安以東行、南下與北上者居多,故因“灞橋”形成的“灞上折柳”“灞陵傷別”等具有符號特征的別離意象,在唐人詩歌創(chuàng)作中出現(xiàn)頻率頗高。相較而言,西出長安的“渭城”意象則顯得較為遜色。但是,如果從“渭城”作為詩歌意象的生成演變與經(jīng)典化來看,其意義仍值得關注與重視。本文擬從“渭城”由一個地域空間到詩歌意象的演變及其在唐、宋

          中州學刊 2023年8期2023-09-06

        • 送元二使安西
          唐]王? ? 維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。注 解① 安西:唐代安西都護府的簡稱。② 渭城:在今陜西省咸陽市。③ 浥(yì):潤濕。④ 陽關:古關名,故址在今甘肅省敦煌市西南。賞與思詩的前兩句明寫春景,暗寓離別,巧妙點出了送別的時間、地點和環(huán)境。后兩句,詩人只擷取了送別酒宴上的一句勸酒詞。老友即將遠行,此時一別,不知何日才能重逢,千言萬語濃縮為一句話:再干一杯酒吧!出了陽關,可就見不到老朋友了。那依依惜別的情誼以及所有的

          紅蜻蜓·中年級 2023年4期2023-04-20

        • 西漢渭城縣界考
          600)西漢時期渭城縣是長安北部重要縣邑,其北依咸陽原、南臨渭水,直接控制著長安北出、西出的甘泉道與隴西道,棘門、細柳等軍事要地均在境內(nèi),可謂是長安北部戰(zhàn)略屏障。此外,西漢渭、延、義3 座不設陵邑的帝陵均選擇在此縣修建,使其擁有崇高的政治地位,幾乎等同于陵邑縣。有關渭城縣轄地與邊界的研究可追溯至唐代,司馬貞《史記·索隱》引《三輔舊事》“扶風渭城,本咸陽地,高帝為新城,七年屬長安也”[1]對漢初“長安”地理概念進行解釋。清代乾嘉時期,各地的方志從本縣史地角度

          三門峽職業(yè)技術學院學報 2022年2期2022-06-21

        • 風動云飛揚,策馬觀獵去
          勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營。回看射雕處,.千里暮云平?,F(xiàn)代譯文:大風勁吹,角弓鳴響,將軍獰獵在渭城郊外。草枯雪盡,鷹眼分外銳利,馬蹄格外輕快。轉(zhuǎn)眼間,眾人已過新豐市,又回到了細柳營?;赝煫C處,千里暮云與大地相接,風平云定!李白瀟灑飄逸,號稱“詩仙”。杜甫老先生有圣人之心,心憂百姓疾苦,號稱“詩圣”。王維不同,他的名字很佛系——他名“維”,字“摩詰”,“維摩詰”合起來表示“潔凈、無垢”之意:他的很多詩都遠離塵世,充

          智慧少年 2022年8期2022-05-30

        • 本期主題:楊柳
          使安西□唐·王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。注 釋●渭城:在今陜西西安,即 秦代咸陽古城?!駴牛簼櫇瘛!窨蜕幔郝灭^?!窳毫鴺湎笳麟x別。 理 解清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵,空氣清新,旅舍更加青翠。真誠地奉勸我的朋友再飲一杯美酒,向西出了陽關就難以遇到故舊親人。涼州詞□唐·王之渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 注 釋●仞:古代的長度單位。●羌笛:羌族樂器,屬橫 吹式管樂?!窈雾殻汉伪?/div>

          小學閱讀指南·低年級版 2022年5期2022-05-09

        • 以樂景襯哀情:人類的悲歡并不相通
          使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。[譯文]渭城早晨的雨打濕了路邊的塵土,雨后客舍旁的柳枝顯得青翠新鮮。勸君再飲下一杯離別的美酒,向西出了陽關便再難遇到老朋友了?!緦懽骷记擅钍崂怼繕肪耙r哀情,即把人的喜怒哀樂投射到具體的事物上,通過美景來襯托出一種哀傷的情感,這是我國古代詩歌常用的一種寫作技法。換言之,即是用襯托的手法,以美景來表達孤獨凄涼的思想感情。這首詩是王維極負盛名的送別之作。詩中的安西,指唐代安西都護府,

          潤·文摘 2022年2期2022-03-03

        • 渭城的雨
          劉子曈渭城的雨,又下了,伴著青青的柳色,向你送別。渭城的雨,又下了。只想和你再喝一杯,一杯滴滿淚水的酒。渭城的雨,又下了。你往陽關走,這么大的渭城只剩我一個人?!军c評】一個“再”字,表達出與友人分別的不舍之情。偌大的渭城,你離開后,只剩下孤單的“我”。小作者特意運用特殊的排列方式,將“一個”和“人”分開,表達出作者形單影只的場景。[作者地址:廣東省東莞市莞城中心小學六(4)班 指導老師:彭才華]

          小讀者之友 2021年9期2021-09-30

        • 被誤讀的“樂府” ——王維《送元二使安西》與《陽關曲》辨析
          討。與此相關,《渭城曲》《陽關曲》《陽關三疊》之間的關系,“陽關第四聲”與“陽關三疊”之中的“聲”“疊”之別,都應該重新審視。一、《送元二使安西》在唐代的入樂、傳唱與稱呼王維《送元二使安西》詩,現(xiàn)代學者陳鐵民將其系年于天寶年間,與《送劉司直赴安西》《送平淡然判官》大約同時。王維一生大部分時間都生活在長安,而此詩并無明顯的時間印記,因此系年頗為困難,不過,據(jù)《大唐傳載》的記載,此詩當作于開元年間:李龜年、彭年、鶴年兄弟三人,開元中,皆有才學盛名。鶴年詩尤妙唱

          音樂研究 2020年3期2020-12-02

        • 渭城的客人
          郭承斌渭城的客人,你的悲傷是為了誰?是為了回首蕭瑟處的那一抹斜陽,還是為了酒杯里融化的那一撮鄉(xiāng)土?一只短笛吹得盡那《陽關》曲內(nèi)弦外的所有心殤么?嘯的完那關內(nèi)關外的所有思念么?你恨那楊柳,因為她帶不走你的思念卻又處處勾起你的思戀,你恨那東逝的流水,因為她洗不盡你帶淚的雙眸卻又化成一滴滴的熱淚??墒悄阌钟惺裁崔k法,你能改變得了什么,你只是一個匆匆來了又離去的過客,天空留不下你的影子,沙丘存不下你的腳印,你留下的淚沒有任何人會知道,順風而行的你,眼淚都順風散在了

          青年文學家 2020年13期2020-05-26

        • 《送元二使安西》課堂實錄
          中,一起來去感受渭城的美。(課件出示)師:我們看到了春回大地,柳枝吐綠——生讀“渭城朝雨浥輕塵……”師:聞到了雨后空氣的芳香與清新——生讀“渭城……”師:看到了春雨綿綿,道路濕潤潔凈,客舍青青?!x“渭城……”2.角色轉(zhuǎn)換感悟離別之情師:可是,就在這樣一個美麗的早晨,好朋友元二就要出使安西了,元二這次可不是一般的遠行啊!同學們,請看當時陽關以西(出示課件)滿眼的荒漠,滿遍的渺無,岑參有一首詩是這樣描述的:十日過沙磧,終朝風不休。馬在碎石中,四蹄皆血流。

          學習周報·教與學 2019年11期2019-09-10

        • 陽關古韻
          十》清和節(jié)當春。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。霜夜與霜晨,遄行,遄行,長途越度關津,惆悵役此身。歷苦辛,歷苦辛,歷歷苦辛,宜自珍,宜自珍。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。依依顧戀不忍離,淚滴沾巾!無復相輔仁,感懷,感懷,思君十二時辰。商參各一垠。誰相因,誰相因,誰可相因?日馳神,日馳神。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。芳草遍如茵。旨酒,旨酒,未飲心已先醇。載馳

          旅游縱覽 2019年8期2019-08-14

        • 讀古詩,學寫作(八)
          使安西》,也叫《渭城曲》。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!景自捵g文】清晨的細雨濕潤了渭城地面的灰塵,驛館的青瓦輝映著柳樹翠嫩的新芽。真誠地奉勸我的朋友再干一杯美酒,向西出了陽關就難以遇到故舊親人。詩人一開篇就為我們營造了一個清新柔美的環(huán)境。早晨的雨下得不大,也不長。這朝雨恰好潤濕了渭城的道路,也使青青柳色映照之下的客舍為之一新。這本應是最適合歡聚的環(huán)境,但是,“客舍”和“柳色”卻暗示著離別?!翱蜕帷弊圆槐卣f

          作文通訊·初中版 2019年6期2019-07-16

        • 微課在中高年級語文課堂中運用的策略研究
          品讀一二句,感受渭城美好:師:王維是在什么地方送別元二的?生1:渭城,元二即將出發(fā)的地方。師:那是一個怎樣的地方?生:看到了柳樹,怎么樣的柳樹(被朝雨打濕翠綠的柳樹)師:渭城的春天一定有許多鮮花嫩草,詩人為什么獨獨要寫這柳樹呢?(出示PPT)補充資料:在我國的古代,親朋好友一旦分離,送行者總要折一支柳條贈給遠行者。因“柳”與“留”諧音,可以表示挽留之意。離別贈柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。(板書:柳)師:除了柳這個景物,我們來看看還有古代送別詩

          知識文庫 2019年11期2019-07-08

        • 離別的滋味
          滿了不舍。清晨,渭城下起了蒙蒙細雨。斜斜的細雨落下來顯得很有規(guī)律,一排一排的,就像是被人安排好了一樣。雨滴落在地上也是悄無聲息的,把塵土包裹起來,許多灰塵在水珠里給自己洗了個澡,渾身濕漉漉的。雨,聞起來也是清新的。而霧在雨中漂泊著,就像一個無家可歸的孤兒。我很想把元二留下,可是他也有自己的理想和使命。我洗漱完后,理了理雜亂無章的頭發(fā),匆匆下了樓,來到樓下的飯館,元二早已等在那里,只見他還是一臉消瘦,一副弱不禁風的樣子,令人擔憂。他穿著一套藍色的衣服,衣服早

          故事作文·高年級 2019年7期2019-07-08

        • 王維《觀獵》
          勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營。圓毫船難處,千里暮云平。在唐人的五言律詩中,這是一首從藝術方面買說接近完美的范型。詩的氣勢與韻味,詩的章法、句法與字法,詩的每一聯(lián),都能給人留下深刻的印象。這種通體出色而又精警迭出的作品,即使在盛唐詩中亦不多見。題日“觀獵”,而評賞此詩者很少注意這個“觀”字。實際上,這首詩的主角雖是“獵渭城”的“將軍”,但在將軍的整個狩獵過程中,始終有一雙“觀獵者”的眼睛在注視著。這位“觀獵者”,就是詩

          中學生閱讀·初中·讀寫 2019年1期2019-06-26

        • 唐《竇誕墓志》釋文綜合校補
          陜西省秦都區(qū)(今渭城區(qū))底張鎮(zhèn)韓家村唐順陵內(nèi)闕門外西南角竇誕墓,現(xiàn)藏順陵文物管理所。原志石斷裂成兩段,碎一小塊,經(jīng)黏合,文字無大損。志蓋盝頂,原石和拓片高、寬均70厘米,石厚13厘米,頂面陽文篆書“大唐故光祿大夫工部尚書使持節(jié)都督荊州刺史駙馬都尉上柱國莘安公竇府君墓志銘”,6行,滿行6字;四周刻葡萄圖案,四剎刻四神紋。志文39行,滿行39字,楷書;石面有縱橫界格;四側(cè)刻壸門,內(nèi)刻十二生肖紋。此方墓志詳細記載了竇誕的生平、仕歷、功業(yè)、德行及家族譜系等,有重要

          四川職業(yè)技術學院學報 2019年6期2019-02-21

        • 古詩教學例談——《送元二使安西》教學片段診評
          寫了什么景?生:渭城。師:當時的渭城僅離首都長安十余里,你猜想那應該是座怎樣的城?生:很繁華,很熱鬧。師:是啊,那應該是座熱鬧繁華的城市,每天車水馬龍。(出示:古城池圖)接著說,還有什么景?生:朝雨。師:那是一場怎樣的雨?生1:那是一場早晨的雨。生2:那是一場毛毛雨,濕潤了輕輕揚起的塵土。師:那是一場溫柔的小雨,好像知道行人即將遠去,便濕潤了塵土,濕潤了繁華的渭城。還有什么景?生1:客舍。青磚綠瓦的客棧。生2:那客棧應該也是每天人來人往的。師:是啊,那是一

          河北教育(教學版) 2019年12期2019-01-11

        • 艱難的遠行:西出陽關無故人
          使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。俗話說,有相聚就有離別,有離別就會有傷心。離別,是最容易引發(fā)詩人情感的時刻。古人有離別,現(xiàn)代人也有離別,但是在今天信息和交通便捷的時代,地理的阻隔容易被征服。我們可以這樣說,在今天,沒有翻越不了的山,沒有趟不過去的河。所以,現(xiàn)代人的相聚變得很容易,即便我們有離別,那種離別的感傷也會慢慢淡化??墒窃诠糯?,地理的距離只能用一輛馬車去丈量,離別的相思也只能托一封書信去傳達。我們今天朝

          新少年 2018年12期2018-12-29

        • 渭城
          渭城,是秦朝的首都,唐代的重鎮(zhèn),更是詩人的名城。名城呵名城,水遠立在名請人的名詩里。從長安往西四十余里,便是曾經(jīng)作為秦代帝都的成陽。其名咸陽,大約是因為它在峻山之南水之北面山水皆陽吧?咸陽又稱成“咸秦”“咸京”、時至漢代易名“渭城”,唐詩中或稱咸陽、或云城,實為一地。如顏尚《送陸肱入關》:“舟行復陸行,始得到成京?!比绺哌m《答候少府》:“赫赫三伏日,十日到成秦?!彼麄兯f的已都是唐代的渭城了。對于兩千多年前的項羽、我的印象雖然比出身市井的無賴之徒劉邦好得多

          新高考·語文學習(高一高二) 2018年2期2018-11-15

        • 渭城
          渭城,是秦朝的首都,唐代的重鎮(zhèn),更是詩人的名城。名城呵名城,永遠矗立在名詩人的名詩里。從長安往西四十余里,便是曾經(jīng)作為秦代帝都的咸陽。其名咸陽,大約是因為它在峻山之南渭水之北而山水皆陽吧?咸陽又稱“咸秦”“咸京”,時至漢代易名“渭城”,唐詩中或稱咸陽,或云渭城,實為一地,如顏尚《送陸肱人關》:“舟行復陸行,始得到咸京?!比绺哌m《答侯少府》:“赫赫三伏日,十日到咸秦?!彼麄兯f的已都是唐代的渭城了。對于兩千多年前的項羽,我的印象雖然比出身市井的無賴之徒劉邦好

          新高考·語文學習(高一高二) 2018年3期2018-11-08

        • 《送元二使安西》教學片段及教學評析
          第一、二句詩?!?span id="ogckgu8" class="hl">渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!保?)大詩人蘇軾說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!睅煟鹤x讀王維的這兩句詩,你的腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?(4)指名匯報。生:我看到渭城的早晨剛剛下了一場小雨,綠綠的柳枝,蒙蒙的細雨,特別富有詩情畫意。師:誰還能試著想想詩中沒有提到的畫面呢?生:柳樹剛發(fā)芽,小鳥從南方飛回來。生:低垂的柳枝,天空特別藍,空氣格外清新。生:我看到了渭城雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。師:這幅畫面帶給你怎樣的感覺?用一

          語文教學與研究(綜合天地) 2018年4期2018-08-24

        • 《送元二使安西》教學設計
          學生對于本課中的渭城,陽關,安西這些地理位置還不太了解,課前讓學生搜集相關資料,搜集作者資料,搜集一些送別詩,可以更好地理解詩歌,體會世人所表達的情感。重點難點:重點:感悟詩歌內(nèi)容,想象詩歌所描繪的意境,體會朋友之間的深情厚誼。難點:激起對詩歌的熱愛之情,培養(yǎng)課外閱讀背誦積累詩歌的習慣。教學過程:教學活動:活動1【導入】送元二使安西師:同學們,上節(jié)課我們學習了一首送別詩,誰能背下來?(生1,生2)背得很熟練,學習這首詩的方法誰還記得呀?(提問學生,邊說,邊

          學校教育研究 2018年5期2018-05-14

        • 寒冷地區(qū)教學樓綠色技術分析 ——以咸陽渭城中學主教學樓為例
          內(nèi)廊式和外廊式。渭城中學的主教學樓采用的是內(nèi)廊式布局。中學作為一類特殊的公共建筑,其功能、空間和布局等各個方面都有著自己的特點,和其他建筑不同的是在使用時段上,住宅建筑要進行全天候的節(jié)能考慮,而且重點集中放在夜間這段時間。而學校建筑在使用時段上,主要集中在白天,因此在設計中應主要考慮白天的采光和夏季隔熱以及冬季的保溫。2 渭城中學主教學樓分析陜西省咸陽渭城中學,原名咸陽市第四中學,始建于1954年。1986年改名為咸陽渭城中學。學校地處人民東路中心地段,占

          建材與裝飾 2018年6期2018-02-14

        • 共君濁酒盡余歡
          美好的一切相逢。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!啤ね蹙S《渭城曲》李叔同早年未揮別紅塵時,曾作下一曲《送別》,如今時隔百歲,長亭外古道邊的殘笛聲依然連同晚風不歇,吹拂我們的心尖。這旋律曾反復纏繞在我耳畔,每至夕陽墜山便會念起“一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒”。唱起來心里有半晌的疼,轉(zhuǎn)念又忽覺理應如此,一個人目送另一個人的背影,散落天涯——天底下的緣分總有一個結(jié)局。沒有人能說清他這離辭是贈予誰的,眾聲蕪雜,皆是揣測。他心中必是

          傳奇故事(破繭成蝶) 2017年5期2017-11-15

        • 字間深情
          人特意從長安趕到渭城來為朋友送行,情誼之厚可見一斑。結(jié)合詩句“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,可知渭城剛被雨清洗過,詩人是冒雨從長安趕到渭城來送朋友的,可見詩人和朋友之間情深誼厚。可是,詩人不直接抒發(fā)對朋友的深情,不抒發(fā)離情別緒,而是別具匠心地借分手在即時的勸酒,表達對友人的留戀、關切與祝福。這個“更”字語盡情遙,意蘊極為深厚。田雨燕:我來補充幾句。詩人對友人說:請再喝盡這杯美酒吧,等你西行出了陽關,就沒有交情深厚的老友了。從“更”字可知詩人勸酒多次,二

          作文周刊·小學四年級版 2017年39期2017-11-08

        • 孩子們的古典音樂盒
          ,天氣又轉(zhuǎn)晴了。渭城的街道被雨水沖刷得稍稍濕潤了些,空氣更加清爽,真是個出門的好天氣。然而,詩人王維心中卻酸酸的,他笑不起來,也無心欣賞路旁的風景。今天他的好朋友元二要去安西(今新疆車庫附近)護都府任職了,他是來給友人踐行的?!霸?,這一別不知道何時才會相見了。千言萬語都在酒中,這最后一杯酒,我先干為敬,一路順風,好好照顧自己?!蓖蹙S哽咽,兩手托杯,頭一仰,酒一飲而盡。元二也馬上斟滿一杯酒,一飲而盡,酒的辛辣和心里的酸楚讓他大喊一聲:“好酒!”“出了陽關我

          琴童 2017年10期2017-10-31

        • 共君濁酒盡余歡
          美好的一切相逢。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!啤ね蹙S《渭城曲》李叔同早年未揮別紅塵時,曾作下一曲《送別》,如今時隔百歲,長亭外古道邊的殘笛聲依然連同晚風不歇,吹拂我們的心尖。這旋律曾反復纏繞在我耳畔,每至夕陽墜山便會念起“一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒”。唱起來心里有半晌的疼,轉(zhuǎn)念又忽覺理應如此,一個人目送另一個人的背影,散落天涯—天底下的緣分總有一個結(jié)局。沒有人能說清他這離辭是贈予誰的,眾聲蕪雜,皆是揣測。他心中必是有一

          戀戀中國風 2017年5期2017-09-11

        • 渭城送別
          得那么寧靜。通往渭城的路上,一輛馬車正匆匆地趕往附近的一間客舍。天還沒有全亮,墨藍的天空中依稀還有幾顆星星在閃爍著,清脆的馬蹄聲從遠處傳來,似是在催促著馬車上的人。今天,我要去送別一位好友,他即將遠離長安,前往安西都護府。一路上,我們相對無言。是啊,今天我就要與你分別了,心中真不是滋味,眼看著東方漸漸泛起魚肚白,天色也亮了起來。我們乘著馬車,走在這古道上,古道邊是一排排楊柳,翠綠的柳枝在微風中輕輕地搖曳,似乎在訴說著離別的愁緒……來到一家客舍前,我們停下馬

          作文周刊·七年級版 2017年28期2017-08-11

        • 渭城
          ◎[唐]王 維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。古意本詩又名《送元二使安西》,是詩人送他的朋友出使到安西都護府所作的。詩作開頭“渭城”點明了詩人餞別元二的地方,“客舍”則是餞別的具體地點。首句的“朝雨”因次句的“柳色新”而知為春雨,洋溢著清爽的氣息;“浥輕塵”則渲染出清爽宜人 的環(huán)境氣氛。次句的“客舍”從局部環(huán)境落筆,猶如特寫鏡頭,將“客舍”被綠意籠罩的景象描繪出來。在詩的前兩句中,關鍵詞語是“柳色”。李白“年年柳色、灞陵傷別

          作文周刊·七年級版 2017年28期2017-08-11

        • 共君濁酒盡余歡
          ,于是寫出一首《渭城曲》,在離別詩上添了一抹薄霧似的青色。這首詩又名《送元二使安西》,他把想念的名字刻在書卷里,縱使一別經(jīng)年,記憶也能深切不絕。后有樂人為詩譜曲,用了《陽關三疊》的調(diào),因于渭城送別,故名《渭城曲》。王維沒有在詩句里殷勤叮囑,前路風霜他不是沒有思量過,只是這些瑣碎龐雜的細節(jié)怎能一一說盡呢?分別在即,曾經(jīng)以為的地久天長縮減成了此刻的爭分奪秒,根本不敢輕易開口,怕說出口的都是詞不達意。勸君更盡一杯酒。這是他所能想到的全部傾訴。比折柳贈情更豪邁,比

          傳奇故事(上旬) 2017年5期2017-05-16

        • 一杯酒,一生情
          他在哪里送的?(渭城)師補充:渭城(示紅)是古人送行的中轉(zhuǎn)站,唐人送別朋友送到渭城就不能再往西送,因為渭城以西的路太難走了。師:(播放圖片)你想到了哪些詞語?生:(荒無人煙、黃沙漫天、寸草不生)(板書)師:這首詩除了安西、渭城,還有一個地名,誰發(fā)現(xiàn)了?(陽關)師補充:陽關在今天甘肅敦煌,是旅客從中原通往西域的必經(jīng)之地。師:(圖片)我們已經(jīng)知道元二出使的路線,現(xiàn)在我們一起來看看送別時的場景吧。自己讀一讀詩的前兩句。師:這里面有一個多音字,當它代表不同意思的時

          教育界·中旬 2016年12期2017-03-07

        • 陽關一曲斷人腸—《送元二使安西》教學及評析
          早晨,詩人王維在渭城送好朋友元二出使安西。師:看,抓住詩題我們就理解了詩的大意,這可是個學習的好方法。3.吟“三疊”。師:(出示:《送元二使安西》,后有樂人譜曲,名為“陽關三疊”,又名“渭城曲”。此辭一出,一時傳誦不止,至今三疊歌之。)我們來試試這種讀法。(大屏幕出示:渭城朝雨,渭城朝雨浥輕塵,浥輕塵;客舍青青,客舍青青柳色新,柳色新。勸君更盡,勸君更盡一杯酒,一杯酒;西出陽關,西出陽關無故人,無故人。)生:(齊讀。)[評析:讀詩先品題。而本詩題的難解字詞

          河北教育(教學版) 2017年10期2017-02-19

        • 渭城
          渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。1、渭城:就是咸陽,現(xiàn)今陜西省西安市。2、浥:濕潤。3、客舍:旅館。4、柳色:柳象征離別。5、陽關:古關名,在甘肅省敦煌西南,由于在玉門關以南,故稱陽關,是出塞必經(jīng)之地。渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵,客舍周圍青青的柳樹格外清新。老朋友請你再干一杯餞別酒吧,出了陽關西路再也沒有老友人。這是一首送別的名曲。一題作《送元二使安西》。赴安西必經(jīng)陽關,即今甘肅敦煌。本首詩前二句點明送別的時令、地點、景物;

          閱讀與作文(小學高年級版) 2016年2期2016-03-04

        • 談談“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”
          兩句。全詩為:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!蓖蹙S是我喜歡的唐朝詩人,這首詩是他三十多歲時送別出使安西的友人元二所寫。詩的前兩句“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”寫出了送別的時間、地點和四周的風景:清晨的小雨濕潤了渭城地面的塵土,旅店旁柳樹的枝條也被雨水洗得格外清新。讀著這樣的詩句,我仿佛聞到了雨后泥土的氣息。詩的后兩句“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”傾訴了詩人的離情別意。我似乎看到王維舉起酒杯與元二一碰,傷感地說:“

          創(chuàng)新作文(3-4年級) 2015年12期2015-12-17

        • 唐代流行歌曲之王
          ,廣為傳唱。如《渭城曲》當時即是普天之下傳唱的最著名的“流行歌曲”,而且?guī)资觊L唱不衰。中唐著名詩人劉禹錫有首詩《與歌者何戡》:“二十余年別帝京,重聞天樂不勝情。舊人唯有何戡在,更與殷勤唱渭城?!眲⒂礤a在永貞革新失敗后被貶在外20多年,公元828年他重返京城長安,風景依舊,但過去朝夕相處的老朋友均風流云散,只有一個樂師何戡還在,遇見他還像當年送他離開長安一樣,熱情洋溢地給他唱起《渭城曲》。面對此景,耳聞此聲,對于在外流落20多年的劉禹錫來說,怎能不思潮滾滾

          晚報文萃 2015年2期2015-08-24

        • 好詩不過三句
          痕濕,切洋蔥。音渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,敢情不是你開車。音孤云將野鶴,豈向人間住。莫買沃洲山,會降價!音娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路,堵車。音金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,沒帶錢。音去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,相親。音碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,靠P圖!音草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,寫作業(yè)。

          山海經(jīng) 2015年3期2015-06-01

        • 國樂之父——古琴
          二使安西》詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”《陽關三疊》即是根據(jù)王維這首七言絕句譜寫的一首著名的古琴曲。因為詩中有地名“渭城”和“陽關”,所以,又名《渭城曲》或《陽關曲》。以同一曲調(diào)作變化反復,疊唱三次,故稱三疊。這首古琴曲音節(jié)簡樸雅靜,情緒流露得十分儒雅溫和,依依之情,在三疊的反復吟唱中回繞不絕。 關于古琴流傳最廣的莫過于“高山流水覓知音”的故事。1977年8月,美國發(fā)射的“旅行者2號”太空船上,放置了一張可以循環(huán)播

          作文評點報·高中版 2015年4期2015-03-24

        • 古絲綢之路上的“渭城客舍”與《渭城曲》
          中心區(qū)渭河橋北的渭城,依其地理優(yōu)勢,成為國內(nèi)外各種交往中的人員送別和物資聚散之地;其主要站點,便是在絲路駝馬背上傳唱千年的《渭城曲》中的“渭城客舍”。1 “渭城客舍”,千載流傳“渭城客舍”之名,始于唐代大詩人王維的一首名詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!蓖蹙S生活的唐代中期,正是唐王朝與西域各國交往的最興盛時期,也是絲綢之路貿(mào)易往來的最繁榮時期。他的這首詩,原是在渭城與朋友元二餞別時所作,詩題為《送元二使安西》。不久,這

          咸陽師范學院學報 2015年5期2015-02-28

        • 渭城
          本少爺渭城曲本少爺如果官場沒什么混頭那我就只能去當才子在八月的清朝我將錦繡詩文鋪上街頭我的詩像陽光一樣討我自己喜歡滿城的男女老少都是我的知己他們都知道我寫到陽光寫到悲歡離合但他們一致認為這世上哀樂聲聲,在悼念里婉轉(zhuǎn)地流動。親朋鄰里紛然向阿里母親的遺體鞠躬話別。走過老巴和阿東身邊時都說,往后阿里有什么事,盡管說,我們都會幫他過這個坎。沒有一首詩比他們的生活更悲愴莫名是啊,不足為外人道的身體需要與貧賤悲劇數(shù)不清的革命同志戰(zhàn)友恍如初見免不了的高尚情懷和道德束縛送

          西部 2014年3期2014-11-17

        • 論認知語言學角度下的王維《渭城曲》
          的送別詩代表作《渭城曲》,從一個新的角度分析這首絕唱。二、圖形—背景理論圖形—背景理論最早由丹麥心理學家魯賓于1915年提出。這一理論是指人們的視覺焦點或感知焦點會根據(jù)突顯原則分為圖形(figure)和背景(ground)兩部分。從物體動靜和路徑位置變化方面來看,Talmy[1]認為圖形是指可移動或概念中可移動的物體,而背景是相對于一個參照框架相對靜止的物體;前者路徑位置變化可視為變量;后者則路徑方向相對靜止。人們觀察事物時總是先注意到圖形,但圖形是在背景

          文教資料 2013年11期2013-06-28

        • 風吹來一枚榆錢(外一首)
          紐扣落上我的衣襟渭城柳色一場又一場沙塵中渭城柳色 又亮了而我憑欄張望時揉掉沙粒的眼睛也因之亮了渭城柳色,年年歲歲將暗淡的城郭喚醒田園消逝樓群的夾縫中只有柳色,給一只來自鄉(xiāng)下的鳥兒些許的暖啊而舊時的客舍已退到歷史里去了一場朝雨將時間深處的瓦楞清洗送出陽關的春風又被一場又一場的沙塵送回越來越少的柳色啊讓我的目光也因之疼痛

          揚子江詩刊 2011年2期2011-08-15

        • 唐詩中的“渭城”所指
          使安西》(一作《渭城曲》)中“渭城”指現(xiàn)在何地?陜西政區(qū)地圖說,在今咸陽市轄區(qū)有渭城鎮(zhèn),位于西安市西北、咸陽市東北方向。此“渭城”是否就是王維詩中的“渭城”呢?倪木興注《王維詩選》(人民文學出版社1988年版)于《觀獵》詩篇中注:“渭城:秦時咸陽城,漢時改稱渭城,在長安西北、渭水北岸?!贝苏f解釋了“渭城”名稱由先秦至唐的沿革,但對于今天的具體位置并沒有說得很清楚。王懷友注《王維詩選注》(陜西人民出版社,1988年版)于《送元二使安西》詩下的注,基本上與倪木

          文史雜志 2009年6期2009-03-29

        • 依依惜別故人情
          送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!咀髡吆喗椤客蹙S(701~761),字摩詰。先世為太原祁(今山西省祁縣)人,后遷至蒲(今山西省永濟縣)。盛唐山水田園詩人。少有才名,開元九年(721年)中進士,調(diào)太樂丞,以罪謫濟州司倉。曾在淇上、嵩山一帶隱居。有《王右丞集》,存詩400余首?!痉g】早晨的細雨潤濕了渭城浮塵,旅館中看到嫩柳的青翠清新。我勸您再干一杯離別的酒,出陽關西行就再遇不到老朋友了?!举p析】這是一首送行詩。

          21世紀中學生作文·高中教師版 2008年3期2008-08-29

        • 古詩賞析
          名送元二使安西①渭城②朝雨浥③輕塵,客舍青青柳色新④。勸君更⑤盡一杯酒,西出陽關⑥無故人⑦。[注釋]①元二:詩人的朋友。使:出使。安西:今新疆維吾爾自治區(qū)庫車境內(nèi)。②渭城:地名,即秦都咸陽,漢時改名渭城,在今陜西省咸陽東北。③池:沾濕。④客舍:餞別的旅舍。柳色新:指柳葉被雨水沖洗過以后,更加青翠。⑤更:再。⑥陽關:關名,在今甘肅敦煌西南古董灘附近,因在玉門關之南而得名。⑦故人:老朋友。[賞析]元二是詩人的朋友,他奉命出使安西,詩人寫了這首詩送他。這首詩當時

          讀與寫·小學中高年級 2006年10期2006-12-15

        • 略談王維的一首贈別詩
          離筵之上,名曰《渭城曲》,或曰《陽關曲》(《陽光三疊》)。詩的原文僅四句,抄于此以供欣賞:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。安西指唐代安西都護府,在今新疆維吾爾自治區(qū)庫車境內(nèi),當為都護府治所。元二其人已不可考。渭城,秦時的咸陽城,漢時改為渭城,在今西安市西北,渭水之陽。陽關,在今甘肅省敦煌縣西南部,以居玉門關之南而名,是古代自中原通往西北的必經(jīng)之道。唐時往來西域的商賈、軍士、外交使節(jié),以及在都護府幕下工作的人員等等,都必須走這

          現(xiàn)代語文(學術綜合) 2006年6期2006-09-21

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