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        突出

        • 六個(gè)“突出”培育高素質(zhì)農(nóng)民
          興提供人才支撐。突出高素質(zhì)農(nóng)民培育政策引領(lǐng)。一是政策統(tǒng)籌指引?!笆濉睍r(shí)期,南京市相繼出臺(tái)了《關(guān)于加快培育新型職業(yè)農(nóng)民的意見(jiàn)》《南京市新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法》《南京市引進(jìn)青年大學(xué)生新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)費(fèi)補(bǔ)助實(shí)施辦法》等系列政策扶持文件,為高素質(zhì)農(nóng)民培育工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2021年,南京市委人才辦出臺(tái)《關(guān)于紫金山英才計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》,將“農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才項(xiàng)目”納入“紫金山英才菁英計(jì)劃”,隨后,市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和市委人才辦聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施“智匯三農(nóng)”人才工程打造農(nóng)

          江蘇農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 2023年10期2023-12-12

        • 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視域下英語(yǔ)小說(shuō)的分析
          的及物性系統(tǒng)以及突出要素分析凱特·肖邦撰寫(xiě)的小說(shuō)《一小時(shí)的故事》中的情景語(yǔ)境和語(yǔ)言表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)小說(shuō)具有獨(dú)特的話語(yǔ)建構(gòu)方式和巧妙的語(yǔ)言選擇,這不僅有效地傳達(dá)了作品的主題意義,也表達(dá)了作者對(duì)女性自由意識(shí)的重視。分析結(jié)果充分說(shuō)明了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在文學(xué)作品綜合解讀中的積極作用?!娟P(guān)鍵詞】系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué);語(yǔ)境;及物性;突出;自由【中圖分類號(hào)】I712? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264(2023)34-002

          今古文創(chuàng) 2023年34期2023-09-19

        • 堅(jiān)持三個(gè)“突出” 凝聚更強(qiáng)國(guó)企工會(huì)力量
          企工會(huì)工作應(yīng)堅(jiān)持突出政治性、服務(wù)性和時(shí)代性,不斷與時(shí)俱進(jìn),積極探索與企業(yè)改革發(fā)展相適應(yīng)的工會(huì)發(fā)展新路子。始終突出“政治性”,把牢工會(huì)工作的正確方向習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),工會(huì)工作做得好不好、有沒(méi)有取得明顯成效,關(guān)鍵看有沒(méi)有堅(jiān)持正確政治方向。堅(jiān)持正確政治方向,就是要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度。國(guó)有企業(yè)工會(huì)只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能方向明確、不走偏路,把工作做得有聲有色、扎實(shí)有效。把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為國(guó)企工會(huì)工作的最高政治原則和根本保證引導(dǎo)廣大職工群眾聽(tīng)黨話、跟

          企業(yè)文明 2023年11期2023-02-01

        • 腰椎間盤為何那么愛(ài)“突出
          的加快,腰椎間盤突出癥越來(lái)越年輕化,影響著人們的身心健康。腰椎間盤為何“突出”腰椎間盤組織部位無(wú)血管分布,依靠體內(nèi)液體滲透進(jìn)行新陳代謝。相比血液循環(huán)時(shí)的物質(zhì)交換率,液體滲透時(shí)的物質(zhì)交換率比較差。所以,長(zhǎng)時(shí)間久坐,軀干運(yùn)動(dòng)過(guò)少就易讓腰椎間盤出現(xiàn)“營(yíng)養(yǎng)不良”,長(zhǎng)此以往,腰椎間盤就會(huì)逐漸老化,就是我們所說(shuō)的退行性病變。退行性病變會(huì)讓腰椎間盤強(qiáng)度、彈性降低,久而久之就會(huì)出現(xiàn)纖維環(huán)細(xì)胞破裂、松弛,致使腰椎間盤里面的組織移位,最終形成腰椎間盤突出。過(guò)度負(fù)重、脊椎畸形、

          健康博覽 2022年8期2022-08-17

        • 突出煤層掘進(jìn)工作面掘進(jìn)防突技術(shù)探討
          摘? 要: 瓦斯突出對(duì)于煤礦生產(chǎn)危害巨大,如何防止瓦斯突出是瓦斯突出礦井必須應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。文章對(duì)高瓦斯礦井煤巷對(duì)控制煤與瓦斯突出的措施進(jìn)行探討,為礦井有效防治煤與瓦斯突出提供借鑒。 關(guān)鍵詞:煤與瓦斯;突出;防治;措施引言:國(guó)內(nèi)外煤與瓦斯突出礦井為有效地控制煤與瓦斯突出事故,先后探索應(yīng)用了多種防治措施。近些年來(lái),煤與瓦斯突出礦井廣泛應(yīng)用“四位一體”綜合防突措施,一定程度上防止了煤與瓦斯突出事故的發(fā)生。但隨著礦井開(kāi)采深度的逐漸加大,煤層瓦斯含量和瓦斯壓力也隨之升

          中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23

        • 學(xué)用四個(gè)“突出”玩轉(zhuǎn)迎春拍攝
          節(jié)日氛圍。用環(huán)境突出氛圍感拍攝迎春活動(dòng)要突出熱鬧、喜慶的節(jié)日氛圍,拍攝時(shí)可通過(guò)“點(diǎn)、線、面”分離或相結(jié)合的方法。創(chuàng)作中既可以選擇較高的拍攝位置,通過(guò)全景俯拍展現(xiàn)集會(huì)的全貌,又可以局部特征表現(xiàn)活動(dòng)的特色,如拍攝節(jié)日里布置的牌坊、門樓,要與熱鬧的人群相呼應(yīng),來(lái)渲染濃郁的節(jié)日氣氛。在照片中融入當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕吞厣坝^,表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境特點(diǎn)。拍攝時(shí)抓住集會(huì)中各類表演及活動(dòng)的精彩瞬間,能夠?yàn)楫?huà)面增色,如“舞獅子”“花神巡游”和“接財(cái)神”等,具有濃郁的地方特色。用色彩突

          老年教育 2022年3期2022-04-11

        • 教師如何把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材的課標(biāo)要求與潛在知識(shí)
          潛在知識(shí);重點(diǎn);突出;面積教材的課標(biāo)要求是課程教育的靈魂,是教師教學(xué)的“根”。這個(gè)“根”必須要抓緊、抓牢,在教學(xué)上才能避免偏差,完成教學(xué)的任務(wù),突出重點(diǎn)難點(diǎn)。但是,除了課標(biāo)要求,每一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容幾乎都會(huì)牽連出一些潛在的知識(shí)。這些潛在的知識(shí)到底用不用仔細(xì)教學(xué),需不需要像本課重難點(diǎn)那樣詳細(xì)講解,并安排課時(shí)練習(xí)鞏固呢?下面,筆者以長(zhǎng)方形的面積教學(xué)為例,闡述個(gè)人的觀點(diǎn)。一、課時(shí)的巧妙安排北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的第五單元是“面積”,共安排四個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。筆者選取第

          廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年38期2022-04-06

        • 腰椎間盤,你咋那么愛(ài)“突出
          人患上了腰椎間盤突出,但是,對(duì)于這一疾病,大部分患者并沒(méi)有給予重視,認(rèn)為只是小毛病。實(shí)際上,對(duì)腰椎間盤突出不及時(shí)進(jìn)行干預(yù),會(huì)嚴(yán)重影響到腰部神經(jīng),從而引發(fā)腿疼、腿麻等其他癥狀,嚴(yán)重影響身體健康和生活質(zhì)量。那么,什么是腰椎間盤突出?腰椎間盤突出又有哪些癥狀?又該如何治療呢?椎間盤組織沒(méi)有血管分布,其新陳代謝主要靠體內(nèi)液體的滲透來(lái)進(jìn)行,而通過(guò)液體滲透進(jìn)行物質(zhì)交換的效率要比血液循環(huán)的效率差得多。因此,身體軀干運(yùn)動(dòng)太少就會(huì)導(dǎo)致椎間盤的營(yíng)養(yǎng)不良,久而久之椎間盤便老化,

          家庭醫(yī)藥·快樂(lè)養(yǎng)生 2022年3期2022-03-29

        • “雙減”背景下的生物教學(xué)初探
          和推動(dòng)著,教學(xué)中突出兩個(gè)“增”,一增加課前準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)課堂高效;二增加課后探究,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。著力貫徹“雙減”內(nèi)涵,為社會(huì)培養(yǎng)出德智體美勞合格接班人,做出生物學(xué)科應(yīng)有育人貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:突出“雙減”下兩個(gè)“增”;課前準(zhǔn)備;課后探究“雙減”政策的“減”主要包含兩點(diǎn):一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān);二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。隨著“雙減”政策的落地生根,教師為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外輔導(dǎo),讓學(xué)生輕負(fù)高效地學(xué)好生物這門學(xué)科,作為一名生物老師就要在“雙減”背景下有效開(kāi)展所謂的“雙

          學(xué)習(xí)與科普 2022年13期2022-02-23

        • 如琢如磨,打造“中國(guó)好書(shū)”
          精神的典范;三是突出工匠地位與影響??芍^小切口,大視野,從中華工匠文明角度切入中華文明,宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。作者潘天波教授,是國(guó)內(nèi)研究工匠文明的中青年優(yōu)秀學(xué)者,在工匠文化研究中卓有成就,該選題是他多項(xiàng)工藝文化國(guó)家級(jí)研究課題的成果,有學(xué)術(shù)研究支撐,全書(shū)做到了學(xué)術(shù)與通俗的結(jié)合和學(xué)術(shù)主張的通俗化表達(dá)。講好工匠故事講好工匠故事不易,因?yàn)闅v史上的工匠文獻(xiàn)資料十分缺乏,二十四史鮮有記錄,因此,要理清故事線索,說(shuō)清工匠歷史,而不憑空臆造,在人物形象上立得住,在學(xué)術(shù)上站得穩(wěn)

          出版人 2022年1期2022-01-21

        • 立足四個(gè)“突出”加強(qiáng)鐵路基層黨組織政治建設(shè)
          的有力抓手。一、突出政治性,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè)習(xí)近平總書(shū)記指出:“如果馬克思主義政黨政治上的先進(jìn)性喪失了,黨的先進(jìn)性和純潔性就無(wú)從談起”。作為“關(guān)鍵少數(shù)”的領(lǐng)導(dǎo)干部,是鐵路基層黨組織政治建設(shè)的引領(lǐng)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者,因此,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力建設(shè),才能確保黨對(duì)鐵路工作的要求不偏移、鐵路工作要求在基層一線落實(shí)推進(jìn)不偏移。1.必須堅(jiān)定政治信仰不動(dòng)搖。進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,以黨委中心組學(xué)習(xí)為帶動(dòng),組織鐵

          理論學(xué)習(xí)與探索 2021年4期2021-12-26

        • 高校聲樂(lè)演唱教學(xué)突出語(yǔ)言重要性的措施
          入手,簡(jiǎn)單探討了突出語(yǔ)言重要性的相關(guān)措施。關(guān)鍵詞:高校;聲樂(lè)演唱教學(xué);突出;語(yǔ)言重要性引言聲樂(lè)是指人們通過(guò)人的聲音唱出的音樂(lè)作品,也就是以聲音來(lái)表達(dá)的樂(lè)曲,聲樂(lè)表演方式綜合性較為明顯,這樣的表演方式在不同的國(guó)家地區(qū)也代表著不同的意義,唱歌在國(guó)外更多時(shí)候是用來(lái)解釋,而我國(guó)的聲樂(lè)表演包括了唱歌、戲曲等各種演唱方式,因此,在內(nèi)容上比國(guó)外更加豐富,并且也更加重視語(yǔ)言魅力的把握與具體表現(xiàn),具有很強(qiáng)的藝術(shù)性。因此,在高校聲樂(lè)演唱教學(xué)中怎樣把握語(yǔ)言的表現(xiàn)情況十分關(guān)鍵。一

          江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年28期2021-12-08

        • 三個(gè)“突出” 三個(gè)“著力” 打造服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘
          造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。突出政治引領(lǐng),著力在強(qiáng)化理論武裝中堅(jiān)定前進(jìn)方向。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)放在首要位置,把提高政治能力作為第一位的要求。從嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度入手,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對(duì)黨的百年歷史深學(xué)一層,對(duì)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想先行一步。把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神密切結(jié)合起來(lái),原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、融會(huì)貫通學(xué),切實(shí)做到黨中央在關(guān)心什么、省委在強(qiáng)調(diào)什么,就馬上關(guān)注什么、學(xué)習(xí)什

          黨員干部之友 2021年12期2021-11-24

        • 再釋“釘頭磷磷”
          的樣子。這里形容突出的釘頭”“密集”““色彩鮮明的樣子”?!搬旑^”存在“梁釘”“門釘”兩種說(shuō)法。從訓(xùn)詁、語(yǔ)境、建筑、考古等方面考證,釘頭指門釘,磷磷應(yīng)該解釋為:突出貌,兼有密集、整齊、色彩鮮明義。關(guān)鍵詞:磷磷;參差;整齊;密集;突出《阿房宮賦》是杜牧于唐敬宗寶歷元年(825)所作,被譽(yù)為“古來(lái)之賦,天下第一”。全篇運(yùn)用了“溶溶”“盤盤”“囷囷”“融融”“凄凄”“熒熒”“擾擾”“轆轆”“磷磷”等許多疊音詞,音韻鏗鏘,文采煥然。其中“釘頭磷磷”一詞的注釋存有爭(zhēng)

          學(xué)語(yǔ)文 2021年4期2021-05-30

        • 腰椎間盤好朋友,和平共處不“突出
          切了,以后就不會(huì)突出了?!边@是一位患者提出的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話因?yàn)殚L(zhǎng)期在脊柱外科門診工作,遇到過(guò)千奇百怪的問(wèn)題,但是如此“奇葩”的問(wèn)題還真不多見(jiàn),這也凸顯了患者對(duì)“腰突”的焦慮和對(duì)腰椎間盤認(rèn)識(shí)的缺乏。我告訴患者:“其實(shí)腰椎間盤是咱們的好朋友,我們的一舉一動(dòng)都有它們的貢獻(xiàn),我們要和腰椎間盤和平共處,更不能隨便切除。其實(shí),只要采取正確的措施,保護(hù)好腰椎間盤,它不但不會(huì)輕易突出,還會(huì)持續(xù)為我們服務(wù)?!苯议_(kāi)腰椎間盤的神秘面紗“腰間盤突出”大家時(shí)常掛在嘴邊,那么到底什么是

          新天地 2021年2期2021-03-08

        • 環(huán)境影響評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)突出公眾對(duì)環(huán)境公益之維護(hù)
          著不足之處,需要突出環(huán)境影響評(píng)價(jià)體系建設(shè)當(dāng)中的公眾對(duì)環(huán)境公益保護(hù)的重要作用。關(guān)鍵詞:環(huán)境影響評(píng)價(jià);公眾;環(huán)境公益維護(hù);突出引言:在環(huán)境保護(hù)的同時(shí),需要公眾積極參與。在環(huán)境影響評(píng)價(jià)的過(guò)程中,需要注意公眾環(huán)境影響的評(píng)價(jià)過(guò)程,突出公眾對(duì)環(huán)境的公益保護(hù)。公眾參與環(huán)境評(píng)價(jià)是不可缺少的內(nèi)容和程序,這也是環(huán)境工作組織和公眾之間的一種雙向互動(dòng)。在我們國(guó)家環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度發(fā)展的同時(shí),公眾參與環(huán)境評(píng)價(jià)的影響占據(jù)了重要的組成部分,需要根據(jù)目前的環(huán)境評(píng)價(jià)體系發(fā)展建設(shè)要求,突出公眾

          科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年36期2021-01-10

        • 論小學(xué)學(xué)校管理如何突出人本性原則
          小學(xué)學(xué)校管理如何突出人本性原則進(jìn)行研究,以供參考。關(guān)鍵詞:小學(xué)學(xué)校;管理;突出;人本性原則引言基于新時(shí)代發(fā)展背景的小學(xué)教育,更應(yīng)該從人性化的角度開(kāi)展管理,創(chuàng)新管理方式,融入“人本性”的教育理念,針對(duì)性地設(shè)計(jì)管理制度,規(guī)范學(xué)生的言行舉止,培養(yǎng)學(xué)生的道德思想,有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí),要對(duì)學(xué)校管理教育進(jìn)行創(chuàng)新改革,打破傳統(tǒng)的管理方式,發(fā)揮“人本性”教育理念的價(jià)值和作用,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的重要目標(biāo),將素質(zhì)教育全面推廣,最大程度上促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。一、“人本

          快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年34期2021-01-03

        • 關(guān)于老司城遺址游客與研究人員關(guān)系的思考
          文章主要從挖掘、突出、保護(hù)及調(diào)動(dòng)等方面來(lái)探析它們之間的沖突。關(guān)鍵詞:研究人員;游客;挖掘;突出;保護(hù);調(diào)動(dòng)20世紀(jì)90年代初,GUNN綜合旅游地理學(xué)和旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果,提出了旅游功能系統(tǒng)理論(Tourism? Function System Theory,簡(jiǎn)稱TFST),主要用于解釋旅游供給與需求的空間關(guān)系問(wèn)題。他把旅游功能系統(tǒng)分解為吸引物聚集體、旅游服務(wù)實(shí)施、交通、信息與引導(dǎo)和旅游者五個(gè)要素。如圖:在旅游功能系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合老司城遺產(chǎn)旅游實(shí)際,

          卷宗 2020年23期2020-11-30

        • 論如何在初中物理課堂中突出學(xué)生
          教師在教學(xué)課堂中突出學(xué)生,能夠增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),讓學(xué)生知道怎樣處理物理問(wèn)題,怎樣使用物理知識(shí)。教師可以通過(guò)生活、問(wèn)題、實(shí)踐來(lái)促使學(xué)生向物理攀登,使學(xué)生擁有向上的輔助力量,挖掘?qū)W生的物理學(xué)習(xí)潛力。關(guān)鍵詞:初中物理;課堂;突出;學(xué)生初中物理教師在課堂教學(xué)中突出學(xué)生,是希望學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候,主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),不要逃避物理學(xué)習(xí),更不要過(guò)度依賴教師,喪失自主學(xué)習(xí)的能力。教師應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,采取有效措施來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)力。教師讓學(xué)生抓住生活的繩索,可以

          西部論叢 2020年3期2020-11-26

        • 咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局 九個(gè)“突出”抓黨建 領(lǐng)航教育新發(fā)展
          號(hào)召力明顯增強(qiáng)。突出規(guī)范建設(shè),切實(shí)筑牢“生命線”制定印發(fā)《教育系統(tǒng)基層黨組織書(shū)記、班子成員抓黨建工作責(zé)任清單》《教育系統(tǒng)黨建工作考核管理辦法》《教育系統(tǒng)黨建重要法規(guī)文件及制度匯編》等,從基層黨組織“三會(huì)一課”、“主題黨日+”、黨員管理、組織生活等方面加以制度化、規(guī)范化。建立黨建工作述職評(píng)議三級(jí)審核制度,扎實(shí)做好書(shū)記抓黨建工作述職評(píng)議考核工作。抓好黨務(wù)工作培訓(xùn),著力打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,不斷提升系統(tǒng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)

          陜西教育·綜合版 2020年10期2020-11-10

        • 突出政治功能和組織力,推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的實(shí)踐研究
          眾心中。關(guān)鍵詞 突出 政治功能 組織力 基層黨組織 標(biāo)準(zhǔn)化 規(guī)范化在黨的十九大重要會(huì)議中指出,要突出政治功能和組織力,推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),要做好基層黨組織的建設(shè)必須以黨的決定貫徹落實(shí)為基礎(chǔ),將黨的主張進(jìn)行宣傳,對(duì)于各個(gè)基層單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和安排,對(duì)群眾要關(guān)心團(tuán)結(jié),進(jìn)而推動(dòng)改革發(fā)展工作的進(jìn)步。習(xí)近平總書(shū)記在發(fā)言中指出,黨的任何工作和領(lǐng)導(dǎo)決策都必須要依靠良好的組織體系來(lái)進(jìn)行完善,因此,必須要提升基層黨組織的組織力,突出其政治功能,讓基層黨組織走向標(biāo)準(zhǔn)化

          現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年21期2020-11-09

        • 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生作用的突出
          堂教學(xué)中有意識(shí)地突出學(xué)生的作用,讓學(xué)生能夠約束自己的行為,認(rèn)真聆聽(tīng)教師的教誨。教師夯實(shí)學(xué)生的生活、問(wèn)題和實(shí)踐基礎(chǔ),有助于學(xué)生掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的方法。關(guān)鍵詞:初中化學(xué);教學(xué);學(xué)生;突出初中化學(xué)教師在教學(xué)中突出學(xué)生的作用,夯實(shí)學(xué)生的課堂主人翁地位,可以讓學(xué)生盡情地在課堂上燃燒自己的激情,讓學(xué)生知道化學(xué)知識(shí)應(yīng)用的時(shí)候應(yīng)該注意的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的熱愛(ài),延伸學(xué)生的化學(xué)探索道理。教師帶領(lǐng)學(xué)生抓牢生活的基礎(chǔ),有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活存在的影子,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的魅力,促使學(xué)生利

          學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年29期2020-10-20

        • 煤礦思想政治工作要突出一個(gè)“實(shí)”字
          工作的優(yōu)勢(shì),必須突出一個(gè)“實(shí)”字,要實(shí)打?qū)嵉罔T入思想靈魂,要實(shí)打?qū)嵉亟鉀Q實(shí)際問(wèn)題,要實(shí)打?qū)嵉伢w現(xiàn)成效。下面就結(jié)合山西陽(yáng)煤集團(tuán)五礦工會(huì)圍繞礦工隊(duì)伍建設(shè),在突出“實(shí)”字上開(kāi)展思想政治工作談幾點(diǎn)體會(huì)。關(guān)鍵詞:煤礦;思想政治工作;突出“實(shí)”字第一,煤礦思想政治工作突出一個(gè)“實(shí)”字,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持黨建引領(lǐng)方向,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),站在政治的高度,結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)實(shí)際,必須針對(duì)存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,有的放矢,把全員思想

          錦繡·中旬刊 2020年4期2020-10-20

        • 創(chuàng)新民族地區(qū)教師培訓(xùn) 突出本土教師專業(yè)成長(zhǎng)
          培訓(xùn)方案與模式,突出教師在教學(xué)科研等方面的自我“造血功能”和專業(yè)發(fā)展。關(guān)鍵詞:創(chuàng)新 教師培訓(xùn) 突出 教師成長(zhǎng)1 國(guó)家對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)的要求及涼山州“師培”基本情況1.1 國(guó)家對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的相關(guān)要求2011年教育部頒布的《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》中指出:教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的重要保證;培訓(xùn)中要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則,完善培訓(xùn)制度,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師培訓(xùn),

          成長(zhǎng) 2020年10期2020-10-20

        • 論如何在中職英語(yǔ)教學(xué)中突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性
          堂中的參與,想要突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。中職英語(yǔ)教師在教學(xué)中要緊抓學(xué)生主體性的培養(yǎng),從不同的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。教師與學(xué)生進(jìn)行積極溝通,讓學(xué)生展開(kāi)合作討論,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演練,給學(xué)生撥開(kāi)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的云霧,促使學(xué)生看到了英語(yǔ)的真容。學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中收獲了學(xué)習(xí)樂(lè)趣,擁有了表達(dá)技巧,扎實(shí)了英語(yǔ)技能,完善了學(xué)習(xí)框架。關(guān)鍵詞: 中職英語(yǔ);教學(xué);突出;學(xué)生;學(xué)習(xí)主體性中職英語(yǔ)教師在教學(xué)中突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,應(yīng)善于培養(yǎng)學(xué)生

          學(xué)生之友 2020年11期2020-10-10

        • 不該“突出”的腰椎間盤
          原因,患腰椎間盤突出癥的人數(shù)日益增多。腰椎間盤突出癥(簡(jiǎn)稱“腰突癥”),是指在腰椎間盤突出的病理基礎(chǔ)上,由突出的椎間盤組織刺激和(或)壓迫神經(jīng)根、馬尾神經(jīng)所導(dǎo)致的臨床綜合征,表現(xiàn)為腰痛、下肢放射痛、下肢麻木、下肢無(wú)力、大小便功能障礙等。如今,此病在青壯年人中很常見(jiàn),尤以體力勞動(dòng)者或長(zhǎng)時(shí)間坐立工作者多發(fā)。當(dāng)出現(xiàn)以下癥狀時(shí),需警惕此疾?。?.外傷后出現(xiàn)腰部疼痛或單側(cè)下肢疼痛。2.腰疼部位多位于下腰部偏一側(cè),腿疼多為一側(cè)由臀部向遠(yuǎn)端的放射性疼,可伴有麻木感。3.

          家庭醫(yī)藥 2020年13期2020-07-29

        • 不該“突出”的腰椎間盤
          原因,患腰椎間盤突出癥的人數(shù)日益增多。腰椎間盤突出癥(簡(jiǎn)稱“腰突癥”),是指在腰椎間盤突出的病理基礎(chǔ)上,由突出的椎間盤組織刺激和(或)壓迫神經(jīng)根、馬尾神經(jīng)所導(dǎo)致的臨床綜合征,表現(xiàn)為腰痛、下肢放射痛、下肢麻木、下肢無(wú)力、大小便功能障礙等。如今,此病在青壯年人中很常見(jiàn),尤以體力勞動(dòng)者或長(zhǎng)時(shí)間坐立工作者多發(fā)。當(dāng)出現(xiàn)以下癥狀時(shí),需警惕此疾?。?.外傷后出現(xiàn)腰部疼痛或單側(cè)下肢疼痛。2.腰疼部位多位于下腰部偏一側(cè),腿疼多為一側(cè)由臀部向遠(yuǎn)端的放射性疼,可伴有麻木感。3.

          家庭醫(yī)藥 2020年7期2020-07-28

        • 突出煤層煤巷快速掘進(jìn)技術(shù)分析
          有著較高的要求。突出煤層煤巷如何實(shí)現(xiàn)快速掘進(jìn),保障掘進(jìn)效率和質(zhì)量,是相關(guān)煤礦企業(yè)需要面臨和解決的重要的問(wèn)題?!娟P(guān)鍵詞】突出;煤層煤巷;快速掘進(jìn);技術(shù)分析前言:突出煤層煤巷掘進(jìn)施工中,實(shí)現(xiàn)高效和快速的掘進(jìn)是煤礦企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題,也是不斷探索和追求的最終目標(biāo)。在煤巷掘進(jìn)施工中,采取合理的技術(shù)手段,對(duì)消突工作和掘進(jìn)工序進(jìn)行合理的安排是解決問(wèn)題的關(guān)鍵[1]??梢源偈姑旱V企業(yè)在很短的時(shí)間內(nèi)高效的完成掘進(jìn)目標(biāo),為順利開(kāi)展掘進(jìn)施工爭(zhēng)取更多的時(shí)間。煤與瓦斯突出問(wèn)題給深部

          科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年73期2020-07-14

        • 怎樣保護(hù)“突出”的腰椎間盤
          腰椎間盤突出不一定是病什么是椎間盤上下兩節(jié)脊椎骨中間的組織叫椎間盤,它由上下軟骨板、環(huán)狀的纖維環(huán)和中間的髓核組成。椎間盤就好像是椎體之間的“海綿墊”,起緩沖作用。椎間盤髓核可以吸收震蕩和協(xié)助腰椎彎曲。它就像果凍一樣可以隨著外界的壓力而改變形狀和位置,周圍厚厚的一層纖維環(huán)把髓核牢牢地鎖在最里層。一旦髓核滑出纖維環(huán),就會(huì)壓迫脊髓神經(jīng),產(chǎn)生腰痛、腿痛、坐骨神經(jīng)痛,甚至?xí)?dǎo)致癱瘓。腰椎間盤突出≠腰椎間盤突出癥雖然“腰椎間盤突出”和“腰椎間盤突出癥”(簡(jiǎn)稱“腰突癥”

          科學(xué)之友 2020年1期2020-02-10

        • 一條主線 四個(gè)突出 強(qiáng)化石油企業(yè)團(tuán)青工作
          “一條主線,四個(gè)突出”的團(tuán)青工作思路。關(guān)鍵詞 突出 石油企業(yè) 團(tuán)青工作在石油企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展中,團(tuán)青組織是凝聚青年力量和智慧的重要組織,在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,但目前石油企業(yè)團(tuán)青工作存在一些不足之處,需要改進(jìn),需要不斷強(qiáng)化團(tuán)青工作,提高團(tuán)青工作整體水平,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。一、團(tuán)青工作在企業(yè)中的重要意義川西北氣礦天然氣凈化廠是氣礦新區(qū)建設(shè)的“排頭兵”,當(dāng)前,承擔(dān)著中壩凈化廠、九龍山脫硫站的安全平穩(wěn)運(yùn)行以及九龍山、雙魚(yú)石、龍崗西三個(gè)新建凈化廠的建設(shè)投運(yùn)工作

          現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年28期2019-12-27

        • CPC分類號(hào)在圖形用戶界面交互領(lǐng)域的應(yīng)用
          述第一圖標(biāo)設(shè)置的突出顯示效果,在確定所述第二圖標(biāo)時(shí)對(duì)所述第二圖標(biāo)設(shè)置的突出顯示效果;播放將所述第一圖標(biāo)以所述突出顯示效果移動(dòng)到所述第二圖標(biāo)的原始的第一顯示位置、將所述第二圖標(biāo)以所述突出顯示效果移動(dòng)到所述第一圖標(biāo)的原始的第二顯示位置的動(dòng)畫(huà);在播放完所述動(dòng)畫(huà)后,將所述第一圖標(biāo)以正常顯示效果顯示在所述第一顯示位置,將所述第二圖標(biāo)以正常顯示效果顯示在所述第二顯示位置?!睓z索過(guò)程:通過(guò)關(guān)鍵詞檢索到了能夠評(píng)述權(quán)利要求(1)和(2)的對(duì)比文件,但是得到的對(duì)比文件未能公開(kāi)

          科技視界 2019年30期2019-11-13

        • 快*情*新*恒*能
          質(zhì);反饋;體現(xiàn);突出社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,要求我們培養(yǎng)具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活和現(xiàn)代化建設(shè)的素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人才,而這種人才又必須掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)。當(dāng)代中學(xué)生智力好,但學(xué)習(xí)物理效果不夠理想,究其原因是受非智力因素影響,尤其是物理學(xué)習(xí)中存在心理障礙。在物理教學(xué)中,我總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)診斷“病因”,對(duì)癥“下藥”,排除學(xué)習(xí)物理的障礙,采取適當(dāng)措施,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,利用培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,來(lái)達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的目的。一、 追根溯源

          山東青年 2019年8期2019-10-30

        • 初中地理教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體地位
          并為如何在教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,提出切實(shí)的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞:初中地理;教學(xué);突出;學(xué)生主體地位應(yīng)素質(zhì)教育的政策要求,初中地理學(xué)科作為中學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、開(kāi)闊眼界的重要學(xué)科,教師在教學(xué)中必須尊重學(xué)生之間的差異性,突出學(xué)生的主體地位,并圍繞學(xué)生展開(kāi)一系列的教學(xué)設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂教學(xué)參與性、積極性與主動(dòng)性,提升初中地理學(xué)科的教學(xué)效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,建設(shè)高效的初中地理課堂,保證中學(xué)生素質(zhì)教育的有效實(shí)施。1初中地理教學(xué)中突出學(xué)生主體地位的意義《義務(wù)教育地理課

          世界家苑 2019年8期2019-09-17

        • 關(guān)于實(shí)現(xiàn)城市品質(zhì)提升相關(guān)問(wèn)題的思考
          城市品質(zhì);四個(gè)“突出”;路徑選擇陳敏爾書(shū)記指出,城市是我們共同的家園,城市工作在全局發(fā)展中地位舉足輕重。開(kāi)展城市品質(zhì)提升行動(dòng),是全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于城市工作重要講話精神,切實(shí)提高滿足人民群眾對(duì)美好生活向往需要的重要體現(xiàn)。一、實(shí)現(xiàn)城市品質(zhì)提升的重大意義(一)提升城市品質(zhì)有利于滿足人民需要當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民對(duì)美好生活的需要更多地體現(xiàn)在城市品質(zhì)方面,城市功能是否完善,城市品質(zhì)是否

          科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年39期2019-09-10

        • 關(guān)于實(shí)現(xiàn)城市品質(zhì)提升相關(guān)問(wèn)題的思考
          城市品質(zhì);四個(gè)“突出”;路徑選擇陳敏爾書(shū)記指出,城市是我們共同的家園,城市工作在全局發(fā)展中地位舉足輕重。開(kāi)展城市品質(zhì)提升行動(dòng),是全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于城市工作重要講話精神,切實(shí)提高滿足人民群眾對(duì)美好生活向往需要的重要體現(xiàn)。一、實(shí)現(xiàn)城市品質(zhì)提升的重大意義(一)提升城市品質(zhì)有利于滿足人民需要當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要同不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民對(duì)美好生活的需要更多地體現(xiàn)在城市品質(zhì)方面,城市功能是否完善,城市品質(zhì)是否

          科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年39期2019-09-10

        • 優(yōu)化績(jī)效考核辦法促進(jìn)績(jī)效考核真落地的探討
          【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)化;突出;注重;改進(jìn)高效的績(jī)效管理體系是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要工具,是提升管理水平,增強(qiáng)企業(yè)決策能力,落實(shí)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的最有效手段之一。通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)和績(jī)效激勵(lì),能為員工搭建更好的發(fā)展平臺(tái),調(diào)動(dòng)員工積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,充分挖掘和發(fā)揮員工的潛能,對(duì)提升隊(duì)伍履職能力,增強(qiáng)員工工作積極性,盤活人才資源具有突出作用。一、當(dāng)前行業(yè)績(jī)效考核工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題當(dāng)前,績(jī)效考核已廣泛應(yīng)用于煙草行業(yè),在實(shí)際操作過(guò)程中,仍存在對(duì)考核認(rèn)知不足、指標(biāo)設(shè)置不合理等

          科學(xué)導(dǎo)報(bào)·科學(xué)工程與電力 2019年6期2019-09-10

        • 有效突出教學(xué)重點(diǎn)的探究
          學(xué)應(yīng)該不忘初心,突出教學(xué)重點(diǎn)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課需要緊盯教學(xué)重點(diǎn),上好教學(xué)重點(diǎn),落實(shí)好教學(xué)重點(diǎn)。我將結(jié)合課例《小數(shù)的性質(zhì)》談一談?wù)n堂教學(xué)中如何突出重點(diǎn)?!絷P(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);重點(diǎn);有效;突出一、精準(zhǔn)確定重點(diǎn)首先,我們要鉆研教材,制定非常具體的教學(xué)目標(biāo),對(duì)于記憶什么、理解什么、掌握什么,在眾多的知識(shí)點(diǎn)中選擇最重要的一個(gè)作為教學(xué)重點(diǎn)。例:在教《小數(shù)的性質(zhì)》時(shí),我設(shè)置了如下的知識(shí)目標(biāo)。1.理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)利用小數(shù)的性質(zhì)對(duì)小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)和改寫(xiě)。在“小數(shù)的性質(zhì)

          速讀·下旬 2019年8期2019-08-27

        • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體性
          教學(xué);課堂教學(xué);突出;主體性隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷改革,對(duì)于教學(xué)模式與提出了更多的要求,學(xué)生在課堂中的主觀能動(dòng)性便是學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,在教師的正確引導(dǎo)之下,實(shí)施主題性教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把學(xué)生放在主體的位置,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法改變,從以往被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)的去獲取知識(shí),使總體學(xué)習(xí)效果提高。特別是數(shù)學(xué)這種理科知識(shí),更需要提升學(xué)生的思維跳躍度,在數(shù)學(xué)課堂的授課過(guò)程中,如何正確將學(xué)生的潛能挖掘,主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,并充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,務(wù)必需要引

          速讀·中旬 2019年7期2019-08-22

        • 淺談報(bào)紙版式編排與設(shè)計(jì)
          面美學(xué);“矛盾”突出;關(guān)聯(lián)整合中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2019)237-0077-02一張報(bào)紙首先呈現(xiàn)在讀者面前的是版式。版式是傳遞報(bào)紙信息的“載體”。優(yōu)秀的版面編排是層次清晰、視覺(jué)美觀的,會(huì)讀者留下閱讀舒適的印象。因此,有這樣一種說(shuō)法:版式就是報(bào)紙的臉面,讀者看到“眉清目秀”的版式,當(dāng)然愿意讀下去。這符合人們的審美需要和閱讀心理。為調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣,近年來(lái),很多報(bào)紙?jiān)诎媸骄幣派铣俗畲笙薅缺WC文章質(zhì)量,還多注重設(shè)

          科技傳播 2019年12期2019-08-04

        • 把握素養(yǎng)內(nèi)涵 突出育人核心
          詞】把握;素養(yǎng);突出;育人【中圖分類號(hào)】G521 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2019)11-0066-02核心素養(yǎng)是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要文化素養(yǎng)。學(xué)生必須使自己的發(fā)展適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要。他們必須具備正確價(jià)值觀,科學(xué)思維和良好品格三大核心素質(zhì)。核心素養(yǎng)不是遺傳,也不是一夜之間形成的。它需要一種良好且相對(duì)持久的教育才能培養(yǎng)。那么,如何把握小學(xué)德育與生活(社會(huì))教學(xué)中核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,突出教學(xué)中“以人為本”的核心。下面我

          課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年11期2019-06-12

        • 念好警示教育“緊箍咒”筑牢拒腐防變思想堤壩
          立健全長(zhǎng)效機(jī)制,突出警示教育政治性、精準(zhǔn)性和實(shí)效性,教育引導(dǎo)黨員干部從思想上筑牢拒腐防變堤壩,永葆為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。關(guān)鍵詞 警示教育 筑牢 突出 拒腐防變習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上指出,要深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)律,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。一體推進(jìn)“三不”,要加強(qiáng)理想信念教育,提高黨性覺(jué)悟,夯實(shí)不忘初心、牢記使命的思想根基。我們要通過(guò)深入開(kāi)展警示教育,堅(jiān)持以案為鑒、以案促改,做深、做實(shí)、做細(xì)思想教育工作,增強(qiáng)教育實(shí)效,推動(dòng)黨員干部在

          現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2019年36期2019-05-06

        • 國(guó)企如何突出黨建促發(fā)展
          的過(guò)程中,要始終突出黨建工作,積極發(fā)揮黨建工作優(yōu)勢(shì),切實(shí)將黨建工作融入到各項(xiàng)工作中,以高質(zhì)量的黨建工作帶動(dòng)各項(xiàng)工作高效落實(shí),確保企業(yè)在高質(zhì)量的發(fā)展過(guò)程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)?!娟P(guān)鍵詞】國(guó)企;突出;黨建突出黨建工作價(jià)值創(chuàng)造,提升企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力。國(guó)企黨組織要主動(dòng)將自身的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),在新的發(fā)展形勢(shì)下,國(guó)企一定要提高對(duì)黨建工作的思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立抓好黨建促發(fā)展的工作理念,明確黨建工作的重要地位,著力強(qiáng)化兩種角色意識(shí),積極落實(shí)兩個(gè)責(zé)任,努力達(dá)到一個(gè)目標(biāo),即:從事

          商情 2019年7期2019-03-29

        • 針灸配合推拿治療腰椎間盤突出癥的臨床觀察
          觀察臨床腰椎間盤突出癥采用針灸聯(lián)合推拿的治療效果。方法:隨機(jī)抽我院于2017年6月-2018年6月期間收治的68例腰椎間盤突出患者,采用單盲法將其分為對(duì)照組與觀察組各34例,其中給予對(duì)照組采用常規(guī)推拿的方法治療,觀察組則在此基礎(chǔ)上聯(lián)合針灸的方法予以治療。比較兩組患者的臨床療效及疼痛程度。結(jié)果:經(jīng)治療觀察組的臨床療效明顯優(yōu)于對(duì)照組,同時(shí)兩組患者疼痛程度評(píng)分比較,觀察組明顯低于對(duì)照組。比較結(jié)果存在明顯差異(P【關(guān)鍵詞】腰椎間盤;突出;針灸;推拿【中圖分類號(hào)】R

          健康大視野 2019年3期2019-03-18

        • 落實(shí)五個(gè)“突出” 抓好國(guó)企黨建
          好基層黨建工作。突出融入中心,實(shí)現(xiàn)同頻共振基層單位黨建工作的生命力在于融入中心、服務(wù)大局,落腳點(diǎn)在于保安全、保穩(wěn)定、增效益、謀發(fā)展、促和諧。因此,必須以促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展為第一目標(biāo),切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作同頻共振。思想引領(lǐng)促發(fā)展。要在干部隊(duì)伍中樹(shù)立危機(jī)意識(shí),開(kāi)展“五個(gè)破除、五個(gè)樹(shù)立”大討論活動(dòng),強(qiáng)化內(nèi)部市場(chǎng)化教育,拓展“三減三提”內(nèi)涵,在工作中拉高標(biāo)桿、對(duì)標(biāo)一流,結(jié)合公司改革發(fā)展要求,強(qiáng)化形勢(shì)任務(wù)教育,激發(fā)提質(zhì)增效活力,推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

          山東國(guó)資 2019年7期2019-02-19

        • 職校管理如何突出人本性原則
          鍵詞:職校管理 突出 人本性原則一、人本性原則的含義人本管理,即“以人為本”的管理模式,它不同于“見(jiàn)物不見(jiàn)人”或把人作為工具、手段的傳統(tǒng)管理模式,而是在深刻認(rèn)識(shí)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用的基礎(chǔ)上,突出人在管理中的地位,實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。二、職校管理中突出人本性原則的重要性我們不難從國(guó)家最近幾年出臺(tái)的政策及一些數(shù)據(jù)看出:進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),中國(guó)政府始終高度重視職業(yè)教育的發(fā)展,在優(yōu)先發(fā)展教育的全局中,明確要大力發(fā)展職業(yè)教育,加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才

          新教育時(shí)代·教師版 2019年40期2019-02-04

        • 突出學(xué)生主體地位 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)效
          實(shí)效;主體地位;突出在新課程背景下的課堂教學(xué)中,學(xué)生主體地位是否得到切實(shí)的體現(xiàn)是我們進(jìn)行觀課議課的一個(gè)主要觀測(cè)點(diǎn)。之所以要強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的體現(xiàn),這是由學(xué)生是否真正地進(jìn)行了自主、合作、探究式學(xué)習(xí)所決定的。也正是因?yàn)閷W(xué)生的主體地位得到了突出,學(xué)生們才能把他們的精神活動(dòng)和課堂學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地結(jié)合起來(lái),充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力,按照他們喜歡的方式、擅長(zhǎng)的手段進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的有效提升,達(dá)到“學(xué)有所長(zhǎng)”的理想境地。所以說(shuō),小學(xué)語(yǔ)文老師要善于抓住

          考試周刊 2019年96期2019-01-30

        • 文眼:傳記類文本教學(xué)努力攻堅(jiān)的據(jù)點(diǎn)
          ] 文眼;輻射;突出;升華蘇教版五年級(jí)下《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》主要描述了著名史學(xué)家司馬遷從小受到熏陶,遭受酷刑之后不屈不撓,最終完成《史記》的故事。作者借助生動(dòng)且富有質(zhì)感的語(yǔ)言,依循著司馬遷的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生遭遇,刻畫(huà)了司馬遷忍辱負(fù)重、鍥而不舍的人物形象。這篇課文究竟蘊(yùn)藏著怎樣的人文元素和教學(xué)價(jià)值點(diǎn),又該遴選怎樣的教學(xué)策略,才能更好地促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展呢?一、強(qiáng)化內(nèi)在聯(lián)系,讓“發(fā)憤”輻射全篇作者為了表現(xiàn)人物形象,在充分了解人物生平經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,精心選擇

          教書(shū)育人·教師新概念 2019年1期2019-01-26

        • 靜之美
          展。關(guān)鍵詞:靜;突出;理解;學(xué)習(xí);享受中圖分類號(hào):G621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1992-7711(2018)22-085-1“靜”在“百度百科”上解釋的引申義為:不受外在滋擾而堅(jiān)守初生本色、秉持初心。西方的禮儀要求中也推崇“靜”,他們認(rèn)為一個(gè)人的基本素養(yǎng)就是不打擾別人,特別在人多的場(chǎng)合要保持安靜、有序。即使有非說(shuō)不可的話,那也得竊竊私語(yǔ)才行。喧囂、嘈雜,不管不顧地嘩眾取寵被視為沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。而在我們東方的傳統(tǒng)中,靜是通往學(xué)術(shù)殿堂和人生境界的必由之

          中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下) 2018年22期2018-11-19

        • 突發(fā)批量傷員入急診科的急救護(hù)理對(duì)策
          重化?!娟P(guān)鍵詞】突出;批量;急診科;急救護(hù)理【中圖分類號(hào)】R181.3+2【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【文章編號(hào)】1005-0019(2018)09-170-01突發(fā)批量性傷員,通常就是指由于各種突發(fā)性事件或者緊急狀態(tài)下的由一種或者多種因素導(dǎo)致的3人以上的受傷人員。突發(fā)批量傷員通常是在食物中毒、吸入性氣體中毒、交通事故、建筑事故、自然災(zāi)害等情況下出現(xiàn)的。這些特征就是救治時(shí)間緊急、傷員數(shù)量多、傷員急需救治。因此,急救科必須采取有效的措施對(duì)其進(jìn)行處理。1資料我院急診科從2

          健康大視野 2018年9期2018-10-24

        • 煤礦瓦斯突出事故致因分類研究
          地發(fā)生過(guò)煤礦瓦斯突出事故,給礦井安全高效生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重威脅,隨著礦井采掘深度的不斷增加,煤礦瓦斯突出礦井的數(shù)量也隨之不斷的增多,瓦斯治理難度加大,煤礦瓦斯突出的危險(xiǎn)性也越來(lái)越顯著,因此有必要對(duì)礦井煤礦瓦斯突出進(jìn)行更深入的研究。本文從煤礦瓦斯突出預(yù)測(cè)的分類、煤礦瓦斯突出的影響因素及防治技術(shù)多方面進(jìn)行了分析?!娟P(guān)鍵詞】煤礦瓦斯;突出;因素;防治【Abstract】All major coal-producing countries in the world ha

          中華建設(shè)科技 2018年4期2018-09-25

        • 一個(gè)都不能少
          堂;創(chuàng)設(shè);創(chuàng)造;突出;鼓勵(lì)我校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村,家長(zhǎng)大多數(shù)文化層次偏低,生活壓力重,缺乏培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí),學(xué)生原有的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣也都比較差,英語(yǔ)學(xué)科的“學(xué)困生”數(shù)量隨著年級(jí)升高,不斷增加。因此,有效轉(zhuǎn)換英語(yǔ)“學(xué)困生”已成為全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。怎樣做好差生的轉(zhuǎn)化工作,是每個(gè)老師必須認(rèn)真對(duì)待和研究的問(wèn)題。英語(yǔ)是一門交際工具,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。要求學(xué)生要反復(fù)的訓(xùn)練,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中掌握。進(jìn)入初中隨著科目的增多,難度加大,想

          文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2018年4期2018-08-11

        • 芻議中職語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)特色的突出
          語(yǔ)文;職業(yè)特色;突出中職語(yǔ)文教學(xué)不同于普通高中的語(yǔ)文教學(xué),教師在對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行確定之前,需先對(duì)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)方向進(jìn)行充分了解,使學(xué)生能夠掌握極具職業(yè)特色的語(yǔ)文知識(shí)。也就是說(shuō),中職語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵在于“用”,教師需要把語(yǔ)文教學(xué)同學(xué)生日后的就業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生在獲得語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí),也強(qiáng)化了職業(yè)意識(shí)。本文接下來(lái)就重點(diǎn)對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)特色突出的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。一、制定切合中職學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)中職語(yǔ)文教學(xué)要突出學(xué)生所學(xué)專業(yè)的職業(yè)特色,把“素質(zhì)”的培養(yǎng)作

          魅力中國(guó) 2018年2期2018-07-24

        • 煤與瓦斯突出礦井應(yīng)急廣播系統(tǒng)應(yīng)用研究
          選出適合煤與瓦斯突出礦井的應(yīng)急廣播系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)充分利用現(xiàn)有井下、地面工業(yè)以太網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有效地減少了材料設(shè)備投入,縮短了設(shè)備安裝時(shí)間,優(yōu)化了原有通訊線路接法、設(shè)備的供電模式,使系統(tǒng)負(fù)載能力提升了一倍,終端到網(wǎng)關(guān)通訊距離得到提高,信號(hào)線纜節(jié)約50%左右。關(guān)鍵詞:突出;應(yīng)急;廣播中圖分類號(hào):TD712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2095-2945(2018)18-0161-03Abstract: In order to ensure the normal a

          科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2018年18期2018-06-28

        • 某煤礦區(qū)域綜合防突措施研究
          高、投入金額大。突出事故造成人員傷亡慘重,財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重,因此,結(jié)合安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,某煤礦制定出區(qū)域綜合防突措施,對(duì)提高本質(zhì)安全化水平有一定幫助。關(guān)鍵詞:煤礦;突出;區(qū)域防突1 某煤礦情況簡(jiǎn)介某煤礦達(dá)到穩(wěn)定可采厚度的煤層有四層:M0、M12、M13、M14,每層情況如下:M0煤層:頂板厚1.8~2.5m,平均煤層厚度2.2m,煤層傾角約為23°。M12煤層:頂板厚1.2~1.4m,平均煤層厚度1.3m。M12煤層距M0煤層間距60m。M13煤層:距M12煤層8

          科技風(fēng) 2018年4期2018-05-14

        • 談如何做好煙草法治宣傳教育工作
          。關(guān)鍵詞:注重;突出;強(qiáng)調(diào)黨的十九大報(bào)告闡述了構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略的十四個(gè)方面,其中,堅(jiān)持依法治國(guó)方面,提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一,提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。煙草行業(yè)致力于將依法治國(guó)付諸實(shí)踐,堅(jiān)持以推進(jìn)法治煙草建設(shè)為主線,把依法

          魅力中國(guó) 2018年46期2018-04-04

        • 歷史教學(xué)中知識(shí)體系的建立
          認(rèn)為要從“概念的突出”、“階段特征的揭示”和“基本線索的把握”三方面去構(gòu)建?!娟P(guān)鍵詞】突出 揭示 加強(qiáng)【中圖分類號(hào)】G633.51 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)04-0027-01一、突出概念,加強(qiáng)基本史實(shí)的聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)是歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系中的點(diǎn),亦是最基本的單位?;A(chǔ)知識(shí)主要是指基本史實(shí)(內(nèi)含結(jié)論)和歷史概念?;臼穼?shí)是在歷史的點(diǎn)、線、面、體中不可缺少的史實(shí),其能力要求是準(zhǔn)確記憶。歷史概念是史實(shí)內(nèi)在本質(zhì)屬性的反映。歷史概念的

          課程教育研究 2018年4期2018-03-16

        • 基于高中化學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的復(fù)習(xí)策略探討
          佳效果。關(guān)鍵詞:突出;連接;拓展;收斂文章編號(hào):1008—0546(2017)11—0061—03 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Bdoi:10.3969/j.issn.1008—0546.2017.11.020元素化合物內(nèi)容多、有共性又有個(gè)性,有規(guī)律又有特例,且對(duì)實(shí)驗(yàn)的依賴性強(qiáng),又與化學(xué)基本概念、基本理論關(guān)系密切,因此在一輪復(fù)習(xí)中切不可將原來(lái)的教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)呈現(xiàn)、以期幫助學(xué)生恢復(fù)記憶,這樣的復(fù)習(xí)是低效的,無(wú)助于學(xué)生思維的拓展和化學(xué)核心素養(yǎng)

          化學(xué)教與學(xué) 2017年11期2018-03-06

        • 如何進(jìn)一步突出小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂主體地位
          教學(xué)手段來(lái)進(jìn)一步突出學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)地位。課前要做好充分準(zhǔn)備、組織好學(xué)生課間活動(dòng)和重視學(xué)習(xí)中質(zhì)疑探討三方面工作,進(jìn)一步突出學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)地位。關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);小學(xué)生;課堂;主體地位;突出;提高在新課程改革的背景之下,自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)成為主流的教學(xué)方式。從成熟的課型來(lái)看,我們可以見(jiàn)到學(xué)生獨(dú)立、自主、高效的學(xué)習(xí)。一切的過(guò)程都顯得那么的自然、生動(dòng),似乎教師就只是一個(gè)“擺設(shè)”,這可是我們教師夢(mèng)寐以求的最高教學(xué)境界啊??墒侨绻覀兪莿倓偲鸩絿L

          考試周刊 2018年25期2018-02-07

        • 急傾斜“三軟”突出煤層煤巖巷交岔口頂板支護(hù)技術(shù)研究
          南二井屬煤與瓦斯突出礦井,開(kāi)采煤層傾角達(dá)49°,為急傾斜煤層,巖巷與煤巷交岔口的較多且跨度較大,長(zhǎng)期以來(lái)給礦安全管理工作帶來(lái)了巨大的壓力,通過(guò)對(duì)巷道掘進(jìn)岔口支護(hù)工藝及支護(hù)方式等開(kāi)展技術(shù)攻關(guān),確保了岔口頂板得到有效控制,同時(shí)減少了施工環(huán)節(jié),降低了職工勞動(dòng)強(qiáng)度,保障了職工作業(yè)安全,同時(shí)也為礦井的安全發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累了經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞:急傾斜 三軟 突出 岔口 頂板 支護(hù)。中圖分類號(hào):TD353 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2017)11

          科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2017年31期2018-02-03

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