【摘" 要】 隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,短視頻已成為信息傳播的關(guān)鍵載體,在科學(xué)文化傳播方面展現(xiàn)出巨大潛力。其直觀性、趣味性和廣泛的傳播力為科普工作提供了新的途徑。然而,短視頻科普也面臨著一些問(wèn)題,如內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、專(zhuān)業(yè)性欠缺、謠言泛濫以及商業(yè)化的沖擊導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站被邊緣化等。針對(duì)這些問(wèn)題,文章提出以下建議:加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)性的管理,確??破招畔⒌臏?zhǔn)確性和權(quán)威性;轉(zhuǎn)變過(guò)度商業(yè)化的傾向,維護(hù)科學(xué)的純粹性和教育價(jià)值;推動(dòng)媒介融合,構(gòu)建線上線下、傳統(tǒng)與新媒體相結(jié)合的全方位傳播矩陣,以拓寬科普的邊界并提升傳播效果。
【關(guān)鍵詞】 短視頻;科學(xué)文化;文化傳播;媒介融合
科技創(chuàng)新與科學(xué)普及,在信息技術(shù)的浪潮中攜手并進(jìn),而短視頻則悄然崛起,成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的一股新力量。它不僅重塑了科學(xué)傳播的傳統(tǒng)模式,還在塑造社會(huì)風(fēng)貌與影響民眾生活方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。因此,應(yīng)緊握這一機(jī)遇,勇于創(chuàng)新方法,充分利用短視頻的廣泛覆蓋與高度互動(dòng)特性,以生動(dòng)有趣的方式普及科學(xué)知識(shí),從而激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,全面提升全民的科學(xué)素質(zhì),為科技創(chuàng)新注入源源不斷的動(dòng)力。
一、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播的現(xiàn)狀研究
隨著互聯(lián)網(wǎng)的全面普及和移動(dòng)設(shè)備的廣泛應(yīng)用,短視頻用戶(hù)群體持續(xù)壯大,為科學(xué)文化傳播提供了堅(jiān)實(shí)的受眾基礎(chǔ)。在此背景下,平臺(tái)上的科學(xué)內(nèi)容日益豐富多樣,專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高,涵蓋了眾多領(lǐng)域。這些內(nèi)容由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和科學(xué)家精心打造,既增強(qiáng)了趣味性,又提升了易理解性,因此吸引了大量用戶(hù)的關(guān)注與喜愛(ài)。
短視頻平臺(tái)憑借其精準(zhǔn)推薦和算法優(yōu)化技術(shù),實(shí)現(xiàn)了科學(xué)文化內(nèi)容的高效連接與廣泛傳播。其強(qiáng)大的分享功能和互動(dòng)性不僅顯著提升了用戶(hù)的參與度與黏性,還極大地促進(jìn)了科學(xué)文化的深入普及。然而,在享受短視頻帶來(lái)的便利與樂(lè)趣的同時(shí),也應(yīng)正視其背后的商業(yè)化機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
短視頻行業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來(lái)了豐富的商業(yè)化機(jī)會(huì),科學(xué)文化傳播內(nèi)容也得以實(shí)現(xiàn)商業(yè)化變現(xiàn)。但與此同時(shí),內(nèi)容真實(shí)性和準(zhǔn)確性的問(wèn)題以及平臺(tái)監(jiān)管的挑戰(zhàn)也日益凸顯。面對(duì)這些挑戰(zhàn),短視頻平臺(tái)需加大內(nèi)容審核力度,提升創(chuàng)作者的科學(xué)素養(yǎng)與道德水平,并積極尋求跨界合作,以?xún)?yōu)化科學(xué)文化傳播的生態(tài)環(huán)境,推動(dòng)其持續(xù)健康發(fā)展。
此外,短視頻平臺(tái)還在不斷創(chuàng)新科學(xué)文化傳播的形式與手段。例如,通過(guò)融入VR、AR等先進(jìn)技術(shù),讓用戶(hù)能夠身臨其境地感受科學(xué)的魅力,進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力和沉浸感。同時(shí),建立用戶(hù)反饋機(jī)制,及時(shí)了解用戶(hù)的需求和意見(jiàn),不斷優(yōu)化內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量。在商業(yè)化過(guò)程中,始終堅(jiān)持內(nèi)容為王的原則,確保商業(yè)合作不損害科學(xué)內(nèi)容的獨(dú)立性和真實(shí)性,共同維護(hù)科學(xué)文化傳播的純潔性和公信力。
由此可見(jiàn),通過(guò)多方共同努力,短視頻平臺(tái)已成為科學(xué)文化傳播的重要陣地。它不僅為提升全民科學(xué)素養(yǎng)貢獻(xiàn)了力量,還在推動(dòng)科技創(chuàng)新與科學(xué)普及的深度融合方面發(fā)揮了不可替代的作用。
二、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播面臨的挑戰(zhàn)
(一)內(nèi)容質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)性方面的難題
首先,內(nèi)容規(guī)范性不足成為一大問(wèn)題。在短視頻平臺(tái)上,科學(xué)內(nèi)容的海量涌現(xiàn)往往伴隨著質(zhì)量控制的缺失。由于缺乏統(tǒng)一的專(zhuān)業(yè)審核標(biāo)準(zhǔn),不同創(chuàng)作者發(fā)布的視頻質(zhì)量參差不齊。一些視頻僅憑個(gè)人理解或道聽(tīng)途說(shuō),未經(jīng)嚴(yán)格科學(xué)驗(yàn)證便急于發(fā)布,導(dǎo)致錯(cuò)誤信息和誤導(dǎo)性?xún)?nèi)容泛濫成災(zāi)。在園林科普領(lǐng)域,部分短視頻存在通過(guò)夸大描述和博人眼球的方式,或表達(dá)未經(jīng)核實(shí)的內(nèi)容,不僅不能對(duì)觀眾提供真正的知識(shí),反而對(duì)觀眾造成誤導(dǎo)。
其次,傳播效果與科學(xué)性的平衡難以把握。短視頻以其短小精悍、易于傳播的特點(diǎn)迅速贏得廣大用戶(hù)喜愛(ài)。然而,在追求高點(diǎn)擊率、高轉(zhuǎn)發(fā)量的過(guò)程中,部分創(chuàng)作者往往忽視了科學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性,采用夸張標(biāo)題、聳人聽(tīng)聞的敘述方式,甚至編造虛假數(shù)據(jù)來(lái)吸引眼球。這種做法無(wú)疑是對(duì)科學(xué)精神的褻瀆,損害了科學(xué)傳播的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
再者,原創(chuàng)性與版權(quán)問(wèn)題亟待解決。短視頻平臺(tái)上抄襲、套用模板等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,嚴(yán)重?fù)p害了原創(chuàng)者的權(quán)益,也降低了科學(xué)傳播的專(zhuān)業(yè)性和可信度。為了快速獲取流量和關(guān)注度,一些創(chuàng)作者不惜直接復(fù)制粘貼他人作品,或稍做修改便以自己的名義發(fā)布。這種行為不僅違反版權(quán)法規(guī)定,也破壞了科學(xué)傳播的生態(tài)環(huán)境。因此,短視頻平臺(tái)應(yīng)加大對(duì)侵權(quán)行為的打擊力度,建立健全的版權(quán)保護(hù)機(jī)制,同時(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)作者生產(chǎn)與分享更多優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容。
(二)謠言與商業(yè)化帶來(lái)的沖擊
一方面,科學(xué)謠言泛濫成災(zāi)。短視頻平臺(tái)的低準(zhǔn)入門(mén)檻為謠言的滋生提供了溫床。加之平臺(tái)強(qiáng)大的視覺(jué)化和社交化傳播特性,謠言一旦產(chǎn)生便能迅速擴(kuò)散。在未經(jīng)核實(shí)的個(gè)人主導(dǎo)下的敏感輿論,謠言的危害尤為嚴(yán)重,可能導(dǎo)致公眾恐慌和誤解,甚至對(duì)整個(gè)行業(yè)造成不可估量的損失。
另一方面,過(guò)度商業(yè)化問(wèn)題凸顯。在技術(shù)與資本的雙重驅(qū)動(dòng)下,短視頻平臺(tái)往往將商業(yè)利益置于首位,忽視了科學(xué)內(nèi)容的價(jià)值內(nèi)核。這導(dǎo)致一些科學(xué)視頻為了迎合廣告商或贊助商的需求,刻意夸大產(chǎn)品效果、扭曲科學(xué)事實(shí),甚至傳播虛假信息。這種過(guò)度商業(yè)化的行為不僅損害了科學(xué)傳播的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,也損害了觀眾的切身利益。
此外,泛娛樂(lè)化趨勢(shì)也對(duì)科學(xué)傳播造成了一定影響。為了吸引流量和關(guān)注度,部分短視頻創(chuàng)作者將科學(xué)內(nèi)容娛樂(lè)化,通過(guò)夸張的表演、幽默的解說(shuō)等方式來(lái)呈現(xiàn)科學(xué)知識(shí)。雖然這種方式在一定程度上能夠吸引觀眾的眼球,但也可能導(dǎo)致理性?xún)r(jià)值的迷失。當(dāng)科學(xué)內(nèi)容被過(guò)度娛樂(lè)化時(shí),其原有的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性會(huì)被削弱,甚至被偽科學(xué)所取代。因此,在推進(jìn)科學(xué)文化傳播的過(guò)程中,應(yīng)注重保持科學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和權(quán)威性,避免過(guò)度娛樂(lè)化帶來(lái)的負(fù)面影響。
(三)科普平臺(tái)遭遇冷落
科學(xué),作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力及提升個(gè)人生活質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力,其深遠(yuǎn)影響力不容小覷。然而,在大眾日常消遣中,科學(xué)知識(shí)的光芒卻常常被娛樂(lè)八卦、文學(xué)佳作及購(gòu)物熱潮等更為輕松愉悅的內(nèi)容所遮蔽。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏與高壓力,使得人們?cè)陂e暇之余更傾向于追求即時(shí)的心理滿足,而非深入探索“高深莫測(cè)”的科學(xué)領(lǐng)域。這一現(xiàn)象無(wú)疑對(duì)科學(xué)傳播的核心使命“提升公眾的科學(xué)素養(yǎng),讓科學(xué)之光照亮日常生活”構(gòu)成了直接挑戰(zhàn)。
科學(xué)傳播的困境,根源在于科學(xué)與大眾娛樂(lè)偏好之間存在的天然鴻溝?;仡檪鹘y(tǒng)媒體時(shí)代,盡管科普內(nèi)容的豐富度與傳播手段有限,但其受眾群體相對(duì)明確,信息獲取渠道也較為直接。然而,在當(dāng)今這個(gè)大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的短視頻時(shí)代,信息如洪流般洶涌而來(lái),科學(xué)知識(shí)仿佛滄海一粟,極易被淹沒(méi)在紛繁復(fù)雜的熱門(mén)話題之中。除非遇到重大科技突破引發(fā)全民關(guān)注,否則科學(xué)知識(shí)往往難以自發(fā)成為輿論的焦點(diǎn)。
理論上,短視頻平臺(tái)賦予了受眾前所未有的主動(dòng)性,使他們能夠根據(jù)自己的需求獲取科學(xué)知識(shí)。但現(xiàn)實(shí)情況卻是,除非受眾主動(dòng)搜尋,否則即便是精心策劃的科普內(nèi)容也可能被忽視,成為信息海洋中的孤島。這一現(xiàn)狀無(wú)疑加劇了科學(xué)傳播的難度,使得專(zhuān)業(yè)科普平臺(tái)在大眾視野中逐漸邊緣化。
三、短視頻推進(jìn)科學(xué)文化傳播的對(duì)策
(一)加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)性管理
首先,短視頻平臺(tái)應(yīng)建立專(zhuān)業(yè)審核機(jī)制,組建由科學(xué)家、教育工作者等構(gòu)成的科學(xué)內(nèi)容審核團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)嚴(yán)格把關(guān)上傳的科學(xué)視頻。制定詳盡的審核標(biāo)準(zhǔn)和流程,確??茖W(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、權(quán)威性和無(wú)誤導(dǎo)性。針對(duì)存在錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性?xún)?nèi)容的視頻,應(yīng)采取下架、修改或標(biāo)注警示信息等果斷措施。
其次,制定并出臺(tái)科學(xué)傳播的相關(guān)政策和規(guī)定,明確科學(xué)內(nèi)容的發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)、引用規(guī)范及責(zé)任追究機(jī)制。鼓勵(lì)創(chuàng)作者在視頻中注明信息來(lái)源,確保內(nèi)容的可追溯性和可驗(yàn)證性。同時(shí),定期對(duì)創(chuàng)作者進(jìn)行科學(xué)傳播規(guī)范的教育和培訓(xùn),以提升他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。
此外,建立用戶(hù)反饋與監(jiān)督機(jī)制,設(shè)立暢通的用戶(hù)反饋渠道,鼓勵(lì)觀眾對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)用戶(hù)反饋進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理,對(duì)違規(guī)視頻進(jìn)行相應(yīng)處罰,并公開(kāi)透明地展示審核結(jié)果和處理情況,以增強(qiáng)用戶(hù)對(duì)平臺(tái)的信任感。
另外,加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)與打擊侵權(quán)行為也是關(guān)鍵。短視頻平臺(tái)應(yīng)建立全面的版權(quán)保護(hù)系統(tǒng),包括版權(quán)登記、侵權(quán)監(jiān)測(cè)、快速響應(yīng)和處理機(jī)制。與版權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)緊密合作,利用先進(jìn)的技術(shù)手段自動(dòng)檢測(cè)并過(guò)濾侵權(quán)內(nèi)容。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的版權(quán)投訴渠道,簡(jiǎn)化投訴流程,確保原創(chuàng)者能夠便捷地提交侵權(quán)舉報(bào)。對(duì)查實(shí)的侵權(quán)行為,應(yīng)采取嚴(yán)厲措施,包括但不限于刪除侵權(quán)內(nèi)容、封禁侵權(quán)賬號(hào)、公開(kāi)通報(bào)等。針對(duì)惡意侵權(quán)、多次侵權(quán)的創(chuàng)作者,應(yīng)建立黑名單制度,限制其在平臺(tái)上的活動(dòng),并積極配合司法部門(mén)進(jìn)行法律追責(zé)。
最后,為進(jìn)一步激勵(lì)原創(chuàng)科學(xué)短視頻創(chuàng)作,平臺(tái)或主辦方應(yīng)定期舉辦原創(chuàng)大賽,設(shè)立豐厚獎(jiǎng)金與榮譽(yù),邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)審,展示佳作,以提升創(chuàng)作者的影響力。同時(shí),設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金,獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出者,將經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與資源支持相結(jié)合。調(diào)整推薦算法,優(yōu)先推薦原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,扶持潛力創(chuàng)作者,提供更多曝光與資源,促進(jìn)高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容的持續(xù)產(chǎn)出與良性循環(huán)。
(二)轉(zhuǎn)變科學(xué)傳播的過(guò)度商業(yè)化傾向
首先,短視頻平臺(tái)應(yīng)制定科學(xué)內(nèi)容的商業(yè)化規(guī)范,明確廣告與內(nèi)容的界限,確??茖W(xué)內(nèi)容的獨(dú)立性和客觀性。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的商業(yè)化審核團(tuán)隊(duì),對(duì)涉及商業(yè)推廣的科學(xué)視頻進(jìn)行嚴(yán)格審核,防止虛假信息的傳播。對(duì)廣告內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保廣告內(nèi)容真實(shí)、合法、不誤導(dǎo)消費(fèi)者。對(duì)違規(guī)廣告,應(yīng)及時(shí)下架處理,并對(duì)相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行處罰。
其次,平臺(tái)應(yīng)引導(dǎo)創(chuàng)作者注重科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性,強(qiáng)化培訓(xùn),鼓勵(lì)他們?cè)趧?chuàng)作中兼顧趣味與科學(xué)準(zhǔn)確性。同時(shí),加強(qiáng)觀眾教育,通過(guò)公告、彈窗等方式提醒他們關(guān)注內(nèi)容真實(shí)性。設(shè)立科學(xué)辟謠專(zhuān)區(qū),澄清偽科學(xué),普及真知識(shí)。
再者,構(gòu)建正向激勵(lì)機(jī)制,對(duì)堅(jiān)持科學(xué)精神、內(nèi)容質(zhì)量高且無(wú)商業(yè)過(guò)度傾向的創(chuàng)作者給予流量?jī)A斜、獎(jiǎng)金鼓勵(lì)或認(rèn)證標(biāo)識(shí)等獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),開(kāi)展“科普之星”評(píng)選活動(dòng),提升公眾對(duì)優(yōu)質(zhì)科學(xué)內(nèi)容的關(guān)注度和認(rèn)可度。
最后,加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、高校及專(zhuān)家的合作,引入權(quán)威科學(xué)資源,提升平臺(tái)內(nèi)容的科學(xué)性和權(quán)威性。共同營(yíng)造健康、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)傳播環(huán)境,有效遏制科學(xué)傳播的過(guò)度商業(yè)化傾向,促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確、有效傳播。
(三)借力媒介融合打造全方位傳播矩陣
當(dāng)前,科普平臺(tái)及其內(nèi)容板塊常陷入被動(dòng)傳播的困境,限制了科學(xué)知識(shí)的廣泛傳播與深度影響。為突破此局限,應(yīng)從兩個(gè)方面積極探索,以更加主動(dòng)的姿態(tài)擴(kuò)大科學(xué)傳播的覆蓋面和影響力。
一方面,深化短視頻科普與中小學(xué)教育的融合。將精選的、適宜中小學(xué)生認(rèn)知水平的科學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的科普產(chǎn)品,融入日??茖W(xué)教學(xué),以豐富課堂內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí),加強(qiáng)平臺(tái)與學(xué)校攜手舉辦科普節(jié)、科普講座等活動(dòng),推廣優(yōu)質(zhì)科普平臺(tái)和產(chǎn)品,將科學(xué)學(xué)習(xí)的熱情延伸至課外。建立青少年科普活動(dòng)站,利用學(xué)校與短視頻資源為青少年提供科普展示渠道,全面提升其科學(xué)素養(yǎng)。
另一方面,推動(dòng)短視頻科學(xué)傳播與智慧社區(qū)建設(shè)的深度融合。智慧社區(qū)平臺(tái)作為連接居民日常生活的橋梁,應(yīng)充分融入科普元素。值得注意的是,媒介融合不僅是資源的簡(jiǎn)單整合,還是基于各自?xún)?yōu)勢(shì)的深度合作與協(xié)同創(chuàng)新。無(wú)論是短視頻還是傳統(tǒng)媒體,在科學(xué)傳播中均扮演著不可或缺的角色。
此外,媒介融合還需科研機(jī)構(gòu)、科普機(jī)構(gòu)、政府、學(xué)界及產(chǎn)業(yè)界的緊密合作。共同開(kāi)發(fā)、共建、共享科普資源,形成開(kāi)放合作的科普生態(tài)體系。根據(jù)科學(xué)事件和知識(shí)的特性,靈活選擇報(bào)道方式和媒體形式,甚至對(duì)同一素材進(jìn)行多元化呈現(xiàn),以適應(yīng)不同媒介的傳播需求,共同推動(dòng)科學(xué)傳播事業(yè)的高效、可持續(xù)發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
短視頻作為新興的信息傳播方式,在推進(jìn)科學(xué)文化傳播方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和潛力。然而,要充分發(fā)揮其積極作用,必須正視并解決當(dāng)前存在的問(wèn)題。加強(qiáng)內(nèi)容質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)性管理、轉(zhuǎn)變過(guò)度商業(yè)化傾向以及推動(dòng)媒介融合等措施,可以有效提升短視頻科學(xué)文化傳播的質(zhì)量和效率,促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的廣泛普及和科學(xué)精神的深入人心。未來(lái),隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和政策的不斷完善,短視頻在科學(xué)文化傳播領(lǐng)域的應(yīng)用前景將更加廣闊。
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