文題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

木心在詩(shī)歌《從前慢》中寫(xiě)道：從前的日色變得慢/車、馬、郵件都慢/一生只夠愛(ài)一個(gè)人

當(dāng)代生活中，交通便捷，高鐵、飛機(jī)讓足跡短時(shí)間遍布全球，與此相對(duì)的往往是吃飯要吃“快餐”，看電影喜歡精簡(jiǎn)版，讀書(shū)選擇壓縮版，成功求速成。

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

初稿呈現(xiàn)

聲聲慢

一考生

人生中最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的從容與淡定。

四川姑娘李子柒因呈現(xiàn)出慢生活的美好而受到人們的喜愛(ài)。她纖衣飄飄，似從仙境而來(lái)，靜靜地做菜，慢慢地享受生活。她以不食人間煙火的姿態(tài)悠游于人間煙火之間，她的詩(shī)意生活讓人們眼前一亮，大有清風(fēng)拂面之感。

《我在故宮修文物》中有云，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)，保持一顆寧?kù)o的心，是對(duì)這個(gè)世界最好的逆襲。在這部紀(jì)錄片中，匠人們細(xì)細(xì)地觀察出文物器械無(wú)法啟用之問(wèn)題所在。一雙巧手，沉著自信地織出精美布匹，粘好華貴瓷器……他們以超人之耐心，從容地、慢慢地復(fù)原一件件珍貴文物，讓歷史的盛大再次綻放。慢下來(lái)，讓我們?cè)讵?dú)自修行的路上，如他們一般，用從容與睿智打磨、雕琢美好生活。

但如若我們急切地為了證明自己，在利益的驅(qū)使下，不再遵循自己的本心前行，那么我們的人生便會(huì)漸漸偏離既定軌道，甚者心力交瘁，以致無(wú)力前行?！熬彾鴪D之，則為大利；急而成之，則為大害?！比松?，用心生活之余，我們亦需一顆能靜下來(lái)的心。在墨西哥有一個(gè)有趣的寓言：一群人急匆匆地趕路，忽然，一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很詫異，他卻說(shuō)“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它”。

上海某高校唐同學(xué)乘坐公交車從上海到北京，他坐了54輛公交車，經(jīng)過(guò)129個(gè)站，全程1810公里，耗時(shí)六天五夜，正可謂又?jǐn)D又慢又麻煩。但他在這自由之旅中感受到了國(guó)家之博大、地域之豐富，也因無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活而感動(dòng)。在這個(gè)喧囂的世界，慢行下的生活，實(shí)質(zhì)是寧?kù)o與浮躁的一種平衡。在這種節(jié)奏下，回歸簡(jiǎn)單豁達(dá)的平常心，才能找到自我。

快節(jié)奏的時(shí)代，我們不妨慢慢行——亦可仰望太陽(yáng)，辨別它交織絢爛的色澤，追逐它不著痕跡的移動(dòng)；亦可細(xì)聽(tīng)一處琤琮的泉流，和著時(shí)斷時(shí)續(xù)的琴聲，低訴著一個(gè)幽獨(dú)者自?shī)实囊粽{(diào)；亦可感受地面上花影浮動(dòng)，暗香吹拂左右，有如無(wú)聲音樂(lè)，令人悠然輕快，不自覺(jué)地脫落煩惱；亦可輕嗅木香散于鬢間，緩捧清風(fēng)盈于掌上……

慢慢行，讓世界的美落在你的腳下，灑在你的心里。

望聞問(wèn)切

文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，用豐富的事例對(duì)“慢”的內(nèi)涵進(jìn)行解讀。文章看似用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，但是在中間“分”的部分，段落之間行文隨意，關(guān)系混亂，沒(méi)有一個(gè)清晰的行文脈絡(luò)，所以作者的思路也不清晰。

升格展示

慢中見(jiàn)真味①

一考生

不知何時(shí)，今人之生活似是按了快進(jìn)鍵，繁忙異常。人們迷失在這繁奔華的洪流里，困心衡慮。恰如約翰·列儂曾言，“當(dāng)我們正在為生活疲于奮命時(shí)，生活已離我們而去”。由此觀之，在這個(gè)快時(shí)代，我們不妨慢慢行。②

人生中最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的從容與淡定。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，需要慢慢地走。只有慢下來(lái)，才可靜享生命之美好。慢，是理想，讓人望遍芳草，拈花一笑，換心靈滿室芬芳。③

慢，是匆忙人生中的理想。④

四川姑娘李子柒便活出了這理想。她素衣飄飄，似從仙境而來(lái)，靜靜地做菜，慢慢地享受生活。她以不食人間煙火的姿態(tài)悠游于人間煙火之間，她的詩(shī)意生活讓人們眼前一亮，大有清風(fēng)拂面之感。人們因此得知，潑茶賭書(shū)，方為詩(shī)意生活。⑤

慢，是浮躁現(xiàn)實(shí)中的睿智。

在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)，保持一顆寧?kù)o的心，是對(duì)這個(gè)世界最好的熱愛(ài)。在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中，匠人們用一雙雙巧手，織出精美布匹，粘好華貴瓷器……他們以超人之耐心，從容地、慢慢地復(fù)原一件件珍貴文物，讓歷史的盛大華美再次綻放。慢下來(lái)，讓我們?nèi)缢麄円话?，在?dú)自修行的路上，用從容與睿智打磨、雕琢美好生活。⑥

慢，是精神的自由與博大。

上海某高校唐同學(xué)乘坐公交車從上海到北京，他坐了54輛公交車，經(jīng)過(guò)129個(gè)站，全程1810公里，耗時(shí)六天五夜。這趟行程雖然又?jǐn)D又慢又麻煩，但他在這趟自由之旅中感受到了國(guó)家之博大、地域之豐富，也為無(wú)數(shù)人真實(shí)的生活而感動(dòng)。在墨西哥有這樣一個(gè)寓言：一群人急匆匆地趕路，忽然，有個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很詫異，他卻說(shuō)“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它”。在這個(gè)喧囂的世界，慢慢行走的生活，讓我們的心靈回歸簡(jiǎn)單純粹，找到精神的自由與博大。⑦

慢，實(shí)質(zhì)上是寧?kù)o與浮躁的一種平衡?，F(xiàn)代生活節(jié)奏緊張，便捷的交通工具、通訊手段為我們帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也裹挾著我們不斷向前奔走，急于求成。漸漸地，人心變得浮躁、功利，甚至偏離了心靈的軌道，違背本心，更有甚者心力交瘁，以致無(wú)力前行?！熬彾鴪D之，則為大利；急而成之，則為大害?！甭聛?lái)，用寧?kù)o去對(duì)抗浮躁，用靜享去對(duì)抗功利，用熱愛(ài)去對(duì)抗速成。唯有如此，方可覓得人生真味，體悟生命純粹的快活。⑧

快節(jié)奏的時(shí)代，我們不妨慢慢行——可望月華的皎潔澄澈，沐浴清輝，體悟它“流照君”的深情思慕；可細(xì)聽(tīng)一處琤琮的泉流，和著時(shí)斷時(shí)續(xù)的琴聲，低訴著一個(gè)幽獨(dú)者自?shī)实囊粽{(diào)；可靜觀地面上花影浮動(dòng)，暗香吹拂左右，有如無(wú)聲音樂(lè)，令人悠然輕快，不自覺(jué)地脫落煩惱；可輕嗅木香散于鬢間，緩捧清風(fēng)盈于掌上……慢下來(lái)，松花釀酒、春水煮茶，靜聽(tīng)一滴水的歸塵，靜候一朵花的綻放。

慢慢行，讓世界的美落在你的腳下，灑在你的心里。

①題目含義明朗，凝練地表達(dá)了自己的態(tài)度。

②由現(xiàn)象導(dǎo)入，既契合材料，又適時(shí)提出論點(diǎn)。

③對(duì)觀點(diǎn)的內(nèi)涵進(jìn)行詮釋，讓讀者對(duì)論點(diǎn)有進(jìn)一步的理解。

④三個(gè)分論點(diǎn)從不同角度闡釋“慢”，句式整齊，結(jié)構(gòu)清晰。

⑤本段論證“慢”之于人生的意義。

⑥本段論證“慢”之于心靈的意義。

⑦本段論證“慢”之于精神的意義。

⑧通過(guò)利弊的對(duì)比，將“慢”的內(nèi)涵進(jìn)行升華。