周末，我來(lái)到外公家。外公扛著一把大鋤頭，遞給我一把小鋤頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“橙子，和外公一起去挖筍吧！”“好?。　蔽议_心地接過小鋤頭，跟著外公向不遠(yuǎn)處的竹林走去。

走進(jìn)竹林，迎面而來(lái)的是令人心曠神怡的翠綠色。透過竹葉，溫暖的陽(yáng)光零零散散地灑落下來(lái)。鳥叫和蟲鳴聲夾雜在一起，給安靜的竹林增添了幾分生機(jī)。外公對(duì)我說(shuō)：“小心腳下！”我低頭一看，哇，地上冒著好多筍芽。它們有的瘦，有的胖，有的短，有的長(zhǎng)……就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。

外公挑了一棵胖嘟嘟的竹筍，教我沿著它的邊沿把土刨開，再順著它的莖往下挖；找到它的根部后，用鋤頭切斷。我學(xué)著外公的樣子挖，只聽“咔嚓”一聲，竹筍斷成了兩截！我不服氣，又挖了一棵，雖然這次沒有挖斷竹筍，但是它破了一個(gè)大口子。我有點(diǎn)沮喪，外公安慰我：“沒關(guān)系，沒有什么事是一下子就會(huì)的，多挖幾次就好了。”在外公的鼓勵(lì)下，我又重拾信心。慢慢地，我挖得越來(lái)越好。

不知不覺，我和外公挖了一籃子竹筍，準(zhǔn)備回家了。忽然，外公指著我腳邊一個(gè)隆起的小土包：“這里面是棵大筍！”我仔細(xì)看了看小土包，只看到幾條裂縫和一小撮毛茸茸的小芽。我半信半疑地問：“真的嗎？”外公點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“它很快就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。”我說(shuō)：“那這棵筍能留著等我下次來(lái)再挖嗎？”“可以呀！”外公邊說(shuō)邊找來(lái)一塊木板，立在小土包旁邊，“我?guī)湍阕鰝€(gè)記號(hào)。”我想了想，跑回家拿來(lái)一支馬克筆，在木板上寫上：橙子的筍，勿動(dòng)！

第二個(gè)周末，下起了淅淅瀝瀝的春雨，我沒能回到鄉(xiāng)下。雨一連下了好幾天，我很發(fā)愁，多希望雨早點(diǎn)停，下一個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)??！在我的期盼中，終于又到周末了，而且還是個(gè)艷陽(yáng)天。在我的央求下，爸爸媽媽又帶我來(lái)到外公家。我迫不及待地提著小鋤頭直奔竹林。很快，我就找到了那個(gè)做了記號(hào)的木板，可是哪里還有筍呢？我面前是一棵小竹子，比我還高，綠油油的。我不可置信地繞著小竹子轉(zhuǎn)了一圈，這是怎么回事??？

跟在我身后的外公笑呵呵地說(shuō)：“這叫‘雨過春筍節(jié)節(jié)高’！就像你一樣，兩周沒見，又躥個(gè)兒了！”我恍然大悟，也哈哈笑起來(lái)。

指導(dǎo)老師 曹艷艷

名師點(diǎn)評(píng)

本文結(jié)構(gòu)合理，情節(jié)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。小作者以兒童的視角，敘述了“我”和外公一起挖筍的趣事，把自己初學(xué)挖筍的情景寫得繪聲繪色，很有畫面感，使人如臨其境。