一通博士是一個(gè)有自主意識(shí)的電腦代碼，你別看他只是一個(gè)數(shù)據(jù)代碼，但他也有自己的算盤。你別看他被紅蝴蝶病毒困擾著，顯得十分無奈。其實(shí)他只是裝的，因?yàn)檫@樣才能嚇走教授爺爺和教授奶奶。果然，他們中計(jì)了，看著他們跑遠(yuǎn)的背影，一通博士終于忍不住笑了。這，才是他計(jì)劃的第一步。

就在此時(shí)，一個(gè)神秘男子悄悄地溜進(jìn)了一通博士的房間?！澳憬K于來了！”一通博士笑道。同時(shí)，電腦也恢復(fù)正常了。那名男子叫金瑞，他從口袋里拿出一個(gè)優(yōu)盤，插入一通博士的接口處。而這優(yōu)盤內(nèi)容，正是一通博士其中一個(gè)腦袋“月亮魔仔”的數(shù)據(jù)。一通博士讀取了月亮魔仔的數(shù)據(jù)，如此，他就可以隨意入侵任何一個(gè)電子設(shè)備了。

這時(shí)，一通博士眉頭緊皺，一臉嚴(yán)肅。原來，他入侵了一棟大樓上的廣告牌，并編了一則新聞：

一個(gè)名叫婷婷的小女孩說大龍搶走了她的綠皮球。誰捉住這只大龍，獎(jiǎng)金1萬元。

不久，還真有人抓到了這只大龍。正當(dāng)這個(gè)人去往領(lǐng)獎(jiǎng)的路上，忽然被人打暈了，打暈他的人正是金瑞。金瑞拿出筆記本電腦，把大龍的數(shù)據(jù)拷貝到一個(gè)優(yōu)盤里。

這天晚上，金瑞又將數(shù)據(jù)傳輸給一通博士。傳輸成功后，一通博士說：“已有兩個(gè)腦袋的數(shù)據(jù)，我聽到了神秘東方的召喚?！辈⒔o了金瑞一個(gè)地址。

早晨，金瑞向著一通博士給的地址走去。此時(shí)，“神秘東方”正被科技館展覽。金瑞先是把監(jiān)控弄壞，然后趁保安不注意偷走了“神秘東方”。

金瑞又用同樣的方法，把一通博士的四個(gè)腦袋找齊。一通博士開始實(shí)行第三步——入侵衛(wèi)星。衛(wèi)星管理員察覺到了異樣，立馬采取了行動(dòng)。

【繪畫、童話作品作者系山東德州市陵城區(qū)于集鄉(xiāng)張西樓小學(xué)五·2班學(xué)生，指導(dǎo)老師：陳學(xué)成】

腦洞大開

小作者逆向想象，中毒原來是一通博士的計(jì)謀呀！為了把4個(gè)腦袋找齊，也是費(fèi)了一番周折。神秘男子金瑞是誰？他為什么幫助一通博士呢？他們?nèi)肭中l(wèi)星是要做什么壞事嗎？期待小讀者的奇特想象！