鄭 心 張雅慧
“天地一沙鷗,悠悠萬里憑乘風。”自古以來,風就意味著自由和力量,它能將沙鷗送上長空,也能驅(qū)動帆船遠航。而今,在風能專家、西安理工大學(xué)博士生導(dǎo)師穆安樂的眼中,風不僅是一種自然現(xiàn)象,更是一股清潔而充滿無限可能的綠色能量來源。
風,一直是自然之力中最讓人難以駕馭的一種。它可以輕柔地拂面,也可以狂暴地摧枯拉朽。面對風的多變,古人多抱有敬畏和忌諱之心,而穆安樂選擇了破除這層迷障,面對狂風,親身體會風的本質(zhì)。幾十年來,他視風為友,圍繞風力發(fā)電機的結(jié)構(gòu)設(shè)計、動力學(xué)分析和控制開展研究,畢生追求將風力轉(zhuǎn)化為造福人類的清潔動能。
“我的興趣是跟隨國家戰(zhàn)略需求而變化的??萍紕?chuàng)新要面向國計民生,解決實際問題?!边@是穆安樂一直以來秉持的科學(xué)信念,正是這樣的信念讓“風”有了能量,有了希望。
1984年,穆安樂考入西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院。那時的他幾乎所有的時間都是在圖書館和實驗室度過的?!拔耶敃r對機械振動特別感興趣,我的本科生導(dǎo)師劉慶云、仇原鷹教授就讓我參與了一個機載繪圖儀結(jié)構(gòu)的隨機振動試驗項目。我負責隨機振動信號的測量和動態(tài)數(shù)據(jù)預(yù)處理與建模分析。”這次實踐讓他走進振動力學(xué)的研究領(lǐng)域,并深深喜歡上了機械動力學(xué)與振動控制方面的研究。大學(xué)畢業(yè)后,穆安樂進入原航天部第四研究院從事電子設(shè)備的結(jié)構(gòu)動態(tài)設(shè)計工作。在對航天工程技術(shù)有了更立體和全面的認識后,他意識到僅僅依靠大學(xué)期間簡單的知識是遠遠不夠的,要想在航空航天領(lǐng)域取得更高的成就,就必須系統(tǒng)地學(xué)習機械動力學(xué)、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)優(yōu)化理論等前沿專業(yè)知識,于是他報考了西安交通大學(xué)機械工程學(xué)院的碩士研究生,師從國內(nèi)著名的機械動力學(xué)專家曹龍華教授。1993年,穆安樂獲取碩士學(xué)位后,選擇留校任教,開始了漫長的學(xué)術(shù)研究生涯。
穆安樂在2003年讀博期間獲得日本政府獎學(xué)金資助,前往日本北九州的工業(yè)大學(xué)進行留學(xué)交流和學(xué)習。在日本期間,他除了在大學(xué)實驗室進行學(xué)術(shù)研究外,還參觀了許多日本知名大公司,如日產(chǎn)、日本鋼鐵、安川電機、三菱化工和三菱重工等,與他們進行了深入的交流。這段經(jīng)歷讓穆安樂深刻感受到當時中國科技水平與日本之間的差距。特別是在參觀三菱重工時,當看到他們在長崎的公司總部可以通過遠程遙控控制數(shù)百公里外的海岸風電場,這讓穆安樂對風電技術(shù)的神奇有了更為深刻的感受,同時也意識到了我國在這方面的差距,因此下定決心開展風力機動力學(xué)與控制的研究。那時,國內(nèi)因為受到環(huán)境污染和能源短缺的雙重壓力,對風能技術(shù)十分渴望,但卻受限于國內(nèi)的技術(shù)水平,風力發(fā)電技術(shù)十分落后,要想攻克這樣的風電技術(shù)難題必須下苦功。穆安樂深知科研并沒有捷徑可走,只能腳踏實地。經(jīng)過大量的調(diào)研和深入研究,最終他提出了一個全新的機電混合驅(qū)動變速恒頻與最大功率點追蹤的控制方法,發(fā)表了多篇有國際影響力的論文,申請了多項發(fā)明專利。這些成果引起了國內(nèi)著名風電企業(yè)的興趣和重視,后續(xù)到實驗室與穆安樂團隊進一步開展交流和探討合作。
穆安樂在辦公室
2010年,穆安樂獲得美國懷俄明大學(xué)電子與計算機工程系主任、美國風電控制界先驅(qū)——馬克·J.巴拉斯(Mark J.Balas)教授的青睞和資助,在這所大學(xué)開始了風力機流動控制方面的博士后研究。學(xué)成回國后他成為西安理工大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師,繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生開展與風電有關(guān)的動力學(xué)與控制研究。
幾十年來,穆安樂一直將目光聚焦在可再生能源領(lǐng)域,研究工作主要是集中在海上漂浮式風電發(fā)電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計、動力學(xué)分析和控制研究方面。與外界所想的不同,這項研究本身就具有極大的難度和跨度。
海上漂浮式風力發(fā)電機是一個復(fù)雜的跨學(xué)科系統(tǒng),需要綜合運用機械、航空航天、自動控制、電氣、材料等多個領(lǐng)域的知識。只有不同領(lǐng)域的專業(yè)知識互相補充,才能形成更加系統(tǒng)和優(yōu)化的設(shè)計方案。多學(xué)科專業(yè)知識的融合既推動了穆安樂所在團隊技術(shù)和理論上的創(chuàng)新,也幫助他們提升了綜合能力,開闊了視野。例如,在進行風力機低風速啟動控制的研究時,穆安樂和團隊嘗試了各種風力機槳葉的氣動設(shè)計,但傳統(tǒng)槳葉的風能轉(zhuǎn)換效率仍然很難有實質(zhì)性的提高。尷尬的局面迫使他們另辟蹊徑,創(chuàng)造性地提出了采用基于“馬格努斯效應(yīng)”的混合驅(qū)動方案,顯著提高了低風速下的啟動性能。這項成果在優(yōu)化迭代后,成了團隊攻關(guān)的標志性成果,獲得了包括國家自然科學(xué)基金在內(nèi)的多項基金支持,發(fā)表了多篇有國際影響力的論文,并申請了多項發(fā)明專利。
在研究風力機高風速控制時,建模成為擺在穆安樂面前的棘手難題。最初,團隊因使用過于簡化的數(shù)學(xué)模型而無法準確描述機翼的氣動彈性特征。為攻克難關(guān),他們邀請航空學(xué)院的專家進行指導(dǎo),更換使用一種更嚴謹?shù)?、考慮動態(tài)失速模型的氣固耦合模型。新的模型考慮了風力機槳葉的彎曲和扭轉(zhuǎn)變形,大大提高了計算精度。團隊最終設(shè)計出有效的主動流動控制策略,確保在強風環(huán)境下風機的動力學(xué)穩(wěn)定性。
多學(xué)科的交叉融合帶來了新的碰撞和成果。近年來,穆安樂團隊開始了海上風電的研究項目。與陸上風電場相比,海上風電場的優(yōu)點主要是不占用土地資源,基本不受地形地貌影響,風速更高,風能資源更豐富,但海上風電面臨更多未知的技術(shù)問題。在項目實施初期,團隊在設(shè)計中考慮了風力機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)動力學(xué)的穩(wěn)定性,卻忽略了不同海上波浪等對浮體之間的相對運動對錨鏈的影響。當時,團隊中有力學(xué)背景的學(xué)生認為設(shè)計沒有考慮到浮體運動間的耦合效應(yīng),而控制專業(yè)的學(xué)生則堅持認為實時控制系統(tǒng)需要增加自適應(yīng)調(diào)節(jié)機制。面對分歧,經(jīng)過激烈的討論,作為導(dǎo)師的穆安樂確定采用主動擴展調(diào)諧質(zhì)量阻尼器(ETAMD)魯棒自適應(yīng)控制的深吃水立柱式平臺(SPAR)結(jié)構(gòu),開發(fā)出了一個結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、控制魯棒的三浮體串聯(lián)式海上風電平臺。這個設(shè)計充分考慮了浮體運動學(xué)特性,實現(xiàn)了平臺的自適應(yīng)控制。這一成果為我國海上風力發(fā)電提供了新的設(shè)計方案。
在技術(shù)推廣與產(chǎn)業(yè)化方面,穆安樂提出了風電與電機混合驅(qū)動實現(xiàn)油井智能抽油的設(shè)想,在關(guān)鍵技術(shù)方面還研發(fā)出了智能化混合驅(qū)動控制系統(tǒng),協(xié)調(diào)風電機組與電機的輸出,保證抽油桿的穩(wěn)定運動,優(yōu)化了抽油效率。目前,這項技術(shù)已經(jīng)在陜西省長慶油田進行產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,與傳統(tǒng)抽油方式相比,提高了約15%的抽油效率。
“研發(fā)自主的風電裝備,實現(xiàn)技術(shù)自主,這是我們這一代科研工作者應(yīng)盡的歷史責任。”謹記使命任務(wù),多年來,穆安樂主持并參與了包括國家重大專項基金和國家自然科學(xué)基金在內(nèi)的16項科研課題,在風力發(fā)電機領(lǐng)域進行了系統(tǒng)而原創(chuàng)的研究工作,在風電技術(shù)上取得了一系列創(chuàng)新成果。在葉片優(yōu)化設(shè)計方面,他首次采用精細的三維數(shù)值計算方法,考慮到葉片的復(fù)雜空氣動力效應(yīng),實現(xiàn)了葉片的輕量化設(shè)計和風能的高效利用;在風電機組控制方面,穆安樂和團隊還開發(fā)出了一種基于自適應(yīng)流體力學(xué)的葉片主動控制系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以根據(jù)環(huán)境風速變化,實時調(diào)整葉片形狀,最大限度捕捉風能,顯著地提升發(fā)電量。這項技術(shù)也填補了國內(nèi)相關(guān)方面的空白。除了在風力發(fā)電機研究方面取得豐碩成果外,穆安樂在推動機械工程學(xué)科的發(fā)展、大規(guī)模儲能技術(shù)研究方面和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在民生及醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用方面都作出了卓越探索與貢獻。
作為教師,穆安樂始終肩負傳播知識和啟迪思想的社會責任,努力培養(yǎng)優(yōu)秀的人才;而作為科研人員,他秉持著科技創(chuàng)新要面向國計民生,解決實際問題的宗旨去完成每個項目。
關(guān)于未來,穆安樂也有明確的規(guī)劃。他和團隊正在進行風電機組氣動力學(xué)建模、海上漂浮式風力機動力學(xué)與控制、面向風電的大規(guī)模液流電池儲能及醫(yī)用機器人控制優(yōu)化等研究項目?!霸谖磥淼?~5年,我打算繼續(xù)圍繞風電設(shè)備、大規(guī)模儲能及醫(yī)用機器人領(lǐng)域開展前沿技術(shù)研究,發(fā)表高水平論文;爭取承擔更多國家級科研項目,以保證我們的研究在相關(guān)領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先水平。同時,我們團隊還會繼續(xù)推動科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,加強產(chǎn)學(xué)研合作,促進技術(shù)成果面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化;也會積極申報和建設(shè)省部級重點學(xué)科,努力將團隊建設(shè)成為相關(guān)領(lǐng)域高水平科研團隊,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。”天不言而四時行,地不語而百物生。時間是最好的證明,這是穆安樂對未來的期待,更是一份真心的承諾。