閔詩(shī)睿

有人說(shuō)，讀書就像是“一陣春雨喚醒一朵花，一陣風(fēng)吹醒一片云”。是的，讀書點(diǎn)亮生活，書香浸潤(rùn)生命。讓我們徜徉在書的海洋，在書中尋找充滿陽(yáng)光的芳草地，尋找充滿能量的加油站。

還不到兩歲時(shí)，那些有著精美插圖的繪本就吸引了我的目光。我看得很認(rèn)真，嘴里還念念有詞，仿佛能看懂一般。一拿起繪本，我就會(huì)安靜下來(lái)，可以專注地翻看十幾分鐘。遇到我哭鬧的時(shí)候，媽媽便會(huì)丟一本書給我，瞬間我就不鬧了。

從我兩歲開始，媽媽就踏上了漫長(zhǎng)的“伴讀路”。她陪著我讀繪本，一陪就是三年；后來(lái)，她引導(dǎo)我讀經(jīng)典的兒童文學(xué)作品、拼音版的文學(xué)名著、科普作品等。在媽媽的陪同下，我不僅進(jìn)行了大量閱讀，還堅(jiān)持抄寫書中的優(yōu)美語(yǔ)句，然后把它們背下來(lái)。多年的閱讀和抄寫，讓我的詞匯儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同齡人，寫作時(shí)常常能一氣呵成，且表達(dá)方式豐富。

讀中學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)陡然變重，我這個(gè)嗜讀如命的書蟲便爭(zhēng)分奪秒地完成作業(yè)，以便擠出時(shí)間來(lái)讀書；睡覺時(shí)間到了，媽媽要求熄燈，沒關(guān)系，我打著手電筒在被窩里偷偷閱讀。

“越是忙就越想停下手頭上的事，靜靜地看看書。閱讀于我，就像史學(xué)家陳壽所說(shuō)：‘一日無(wú)書，百事荒蕪?！?/p>

閱讀量累積到一定程度時(shí)，我就開始寫作。生活中的小事、旅途中的趣事、社會(huì)實(shí)踐中的囧事、學(xué)習(xí)中的煩惱，都被我拿來(lái)當(dāng)素材，寫成一篇篇生動(dòng)的作文。比如一次去鄉(xiāng)間郊游時(shí)，偶遇養(yǎng)蜂人，誤入山林深處的蜂房，我寫了篇《闖入密室》……

閱讀是一扇窗，讓我看到不一樣的風(fēng)景，遇到不一樣的智者，更重要的是讓我遇見更好的自己。（指導(dǎo)老師：閔保華）