到濰坊采訪(fǎng)校家社協(xié)同育人選題，看到的、聽(tīng)到的，都是群眾滿(mǎn)滿(mǎn)的贊譽(yù)。這是20多年堅(jiān)持站在學(xué)生和家長(zhǎng)的角度辦教育，濰坊教育收到的最好褒獎(jiǎng)。

濰坊采訪(fǎng)的最后一站，我們來(lái)到了濰坊市昌邑市的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。原本以為這只是濰坊教育在鄉(xiāng)村層面的一個(gè)普通案例，卻沒(méi)想到，在這里，我們被深深震撼，見(jiàn)識(shí)了什么叫“純粹的教育”。

校長(zhǎng)姜勇已年近六旬，黝黑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但他談起家庭教育的那股精氣神，又讓人覺(jué)得眼前的鄉(xiāng)村中學(xué)校長(zhǎng)活力十足。“我一年要家訪(fǎng)60多次，都是全校最難啃的‘硬骨頭’?！睘榱俗尯⒆永^續(xù)上學(xué)，姜勇一次又一次做家長(zhǎng)工作，幫孩子解決上學(xué)后顧之憂(yōu)。早些年，姜勇還因?yàn)椤鞍鸭议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)在田間地頭”而聞名。

做過(guò)語(yǔ)文老師的姜勇有個(gè)好習(xí)慣—寫(xiě)育兒日記，把他和女兒共同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄下來(lái)?，F(xiàn)在，姜勇把這個(gè)習(xí)慣，通過(guò)其創(chuàng)辦的家長(zhǎng)學(xué)校傳給了每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。

大數(shù)據(jù)環(huán)境下隱私信息保護(hù)的入罪檢討——以最后手段原則為視角 ………………………………………………………………… 王俊松（4．64）

姜勇說(shuō)：“我想得挺簡(jiǎn)單的，就是用我們最真誠(chéng)的態(tài)度，做最真誠(chéng)的事，站在家長(zhǎng)角度去影響家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)跟我們一起共同培養(yǎng)學(xué)生。這才是教育的根本?！?/p>

(2)抑塵效果明顯。該裝置采用密閉收集和超聲波霧化除塵技術(shù)，將生產(chǎn)過(guò)程中形成的硫磺粉塵加以處理，起到了降低現(xiàn)場(chǎng)粉塵濃度的作用。

“2021年6月11日。孩子這周末回家住了兩天，懂事多了，學(xué)習(xí)很自覺(jué)?？粗⒆邮菔莸纳眢w，看著他學(xué)習(xí)上倔強(qiáng)的樣子，我真后悔以前那樣罵孩子?？磥?lái)姜校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，家人的努力可以改變孩子，而不是一味地打罵……”隨手翻開(kāi)一本家長(zhǎng)日記，我被字里行間的“愛(ài)”所打動(dòng)。

姜勇和老師們的努力結(jié)出了碩果，圍子中學(xué)中考評(píng)價(jià)成績(jī)位列濰坊市首位；原本生源流失嚴(yán)重的學(xué)校，學(xué)生數(shù)量從原有的300多名到了如今的800多名。

MIT的校長(zhǎng)蘇珊·霍克菲爾德（Susan Hockfield）來(lái)北京時(shí)，我有幸與她及其丈夫單獨(dú)相處了一會(huì)兒。我問(wèn)他們：是全球性不斷增強(qiáng)的對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的重視正在毀掉這一代的男孩，還是現(xiàn)在的男孩沒(méi)有女孩聰明或成熟？在目前左右腦無(wú)法均衡開(kāi)發(fā)的教育體制下，我們是否應(yīng)該在初級(jí)教育階段先著重基礎(chǔ)教育，之后在較高年級(jí)階段，開(kāi)始著重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力？蘇珊及丈夫湯姆現(xiàn)仍在哈佛大學(xué)從事神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)的研究和教學(xué)工作。湯姆沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是給我分析了最新的研究成果。

所謂“純粹的教育”，無(wú)外乎于此。這就是一個(gè)普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)的追求。