蒙麗萍
語文知識龐雜,通常同學(xué)們復(fù)習(xí)起來會感到“頭疼”。在中考來臨前,老師為同學(xué)們提出四點復(fù)習(xí)建議,助力同學(xué)們在中考語文學(xué)科上取得好成績。
一、遵循學(xué)科特點
任何學(xué)科的復(fù)習(xí)都應(yīng)遵循學(xué)科特點。為提高效率,同學(xué)們要掌握并遵照一定的復(fù)習(xí)順序。針對語文學(xué)科,我們可以按照由復(fù)雜到簡單的順序來安排復(fù)習(xí)計劃,即越是難復(fù)習(xí)的,越放在最前面,臨考前要加強背誦。我們總結(jié)出復(fù)習(xí)的三個階段如下:
第一階段:發(fā)現(xiàn)問題
首先,分模塊復(fù)習(xí)名著、基礎(chǔ)字詞、默寫、文學(xué)常識等知識。因為名著內(nèi)容比較多,考點比較細,所以復(fù)習(xí)時要提前做好整體規(guī)劃。到?jīng)_刺階段,同學(xué)們基本將所有中考必考名著都通讀了一遍,因此可以使用導(dǎo)讀本加做題的模式來復(fù)習(xí),在做題中發(fā)現(xiàn)問題后及時翻閱原著來夯實。字詞積累、默寫、文學(xué)常識可以每天按計劃推進。其次,復(fù)習(xí)古詩文。同學(xué)們可以采用全文翻譯加歸納主題的方式來復(fù)習(xí)。再次,針對現(xiàn)代文閱讀,可以每周固定做一組練習(xí)題。最后,作文以儲備素材為主,并將素材分門別類加以歸納整理。
第二階段:難點突破
每部分知識都有難點,如果難點恰好也是你的問題點,那么就要下功夫把難點解決掉。例如,基礎(chǔ)部分的語法往往是同學(xué)們經(jīng)常出錯的地方,如果在做題時發(fā)現(xiàn)某個知識點特別容易出錯,那么一定要下功夫把知識點弄透徹。這個階段也需要把備考作文準備出來。
第三階段:查缺補漏
復(fù)習(xí)到第三階段就要開始做套卷了。在做套卷的過程中查缺補漏,逐一解決存在的問題。最后的沖刺階段要充分準備備考作文,免得考場上慌亂。
二、做好現(xiàn)代文閱讀筆記
現(xiàn)代文閱讀包括記敘文閱讀、說明文閱讀和議論文閱讀,分值占比較大。在七年級、八年級的時候同學(xué)們一定要做好筆記,臨近中考有必要再匯總一下筆記。一是為了強化復(fù)習(xí),二是能夠查漏補缺。那么,同學(xué)們該如何整理筆記呢?首先可以把每個題型的答題方法列出來;然后在下面寫出答題示例;最后再留出一些空白,等碰到特殊題型的時候,把題目和答案抄上去,這樣的筆記更直觀高效。同學(xué)們在做筆記的時候可以利用不同顏色的筆,讓筆記的重點更突出。
三、充分準備備考作文
作文備考可以分成三個階段。
第一階段:準備素材
這個階段可以大量閱讀優(yōu)秀作文,一方面可以提升對作文的整體認知,通過多讀、多看能發(fā)現(xiàn)自己寫作的不足之處。另一方面可以積累素材,比如新穎的事件素材可以給你啟發(fā),由此發(fā)現(xiàn)自己身邊值得記錄的事;摘抄并不斷翻看優(yōu)美的詞句等語言素材,可以提升自己的語言表達能力;按作文結(jié)構(gòu)積累優(yōu)秀的素材,學(xué)習(xí)好的篇章結(jié)構(gòu)并運用到自己的文章中。
第二階段:準備成文備考
根據(jù)中考作文的大主題,情感類和成長類的作文各準備一篇,對每一篇作文精雕細琢,不是說考場上一定要使用備考作文,而是在準備的過程中總結(jié)考場作文的寫法,然后提升自己的寫作能力。準備好的備考作文隔一段時間就拿出來讀一讀,并不斷修改潤色。
第三階段:靈活運用
同學(xué)們可以選擇套卷里的作文,仿照自己的備考作文來轉(zhuǎn)換,從題目、文章結(jié)構(gòu)等角度來考量是否能轉(zhuǎn)換,如果不能的話考慮是否在備考的素材上有欠缺,然后進一步加強積累。
四、作答不丟卷面分
中考閱卷評分中,有一項不容忽視的卷面分,這個分數(shù)可以說是送給同學(xué)們的,務(wù)必引起重視,1分都不能丟。卷面分與給閱卷老師留下的第一印象有很大關(guān)系,因此同學(xué)們必須把書寫重視起來。
我們知道閱卷老師的時間緊、任務(wù)重,大量的閱卷任務(wù)會使他們疲憊,這時如果你的卷面字跡潦草、作答缺乏條理,那么勢必會影響留給閱卷老師的印象分。因此,同學(xué)們在作答時一定要在書寫上下功夫。比如默寫題,不要求同學(xué)們把字寫得多美觀,但一定要寫得清楚、準確。如果寫了錯字,不要在原字上面改,要勾掉重寫。再如閱讀題,文字閱讀量較大,閱卷老師不容易看清答案分點,同學(xué)們可以使用分號分隔,或者使用換行的形式讓閱卷老師看清楚。又比如作文,字跡工整、卷面清晰會讓閱卷老師賞心悅目。
(作者單位:遼寧省實驗學(xué)校)