江蘇省南通市海門區(qū)關(guān)工委

近兩年來，江蘇省南通市海門區(qū)關(guān)工委按照區(qū)委區(qū)政府和市關(guān)工委要求，著眼關(guān)工委工作特點(diǎn)和青少年實(shí)際，積極做好青少年心理教育工作，主要從以下四方面著手。

一、抓工作推進(jìn)。一是召開專題會議。及時(shí)召開由區(qū)鎮(zhèn)、區(qū)五大系統(tǒng)關(guān)工委負(fù)責(zé)同志會議，傳達(dá)貫徹市區(qū)會議精神，結(jié)合實(shí)際，提出貫徹落實(shí)工作意見，明確具體要求。二是下發(fā)相關(guān)文件。先后制訂下發(fā)了《海門區(qū)關(guān)工委系統(tǒng)參與中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施細(xì)則》，與教育體育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)生心理健康教育工作制度的意見》；三是將各區(qū)鎮(zhèn)、社區(qū)參與中小學(xué)生心理健康教育工作分層列入年度考核，年中評估，年底考核打分，增強(qiáng)各級關(guān)工委做好心理健康教育工作責(zé)任感和積極性。

二、抓深入調(diào)研。區(qū)關(guān)工委與教育體育局一起，分別下發(fā)《中小學(xué)生基本情況登記表》《海門區(qū)中小學(xué)生心理障礙問題有關(guān)情況統(tǒng)計(jì)表》，各區(qū)鎮(zhèn)組織和發(fā)動各村（社區(qū)）關(guān)工委“五老”以及村（社區(qū)）網(wǎng)格員，逐村逐個學(xué)生家庭調(diào)查了解，為開展工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)表明，關(guān)工委和青少年家長必須時(shí)刻注意他們的心理健康狀況，在問題發(fā)現(xiàn)之前及時(shí)采取預(yù)防措施。

三、抓宣講教育。一是兩次邀請心理學(xué)講師為區(qū)鎮(zhèn)、學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)同志作心理健康知識專題講座。二是根據(jù)市關(guān)工委編寫的心理健康教育宣講資料制作心理健康教育和心理健康法治教育視頻13個。三是校內(nèi)校外同步開展宣講。村（社區(qū)）利用校外教育輔導(dǎo)站每月開展一次宣講。各中小學(xué)校關(guān)工委利用下午延時(shí)服務(wù)時(shí)間組織宣講教育活動。四是開展“五老”上臺講故事活動。去年共有167 名老教師在校外輔導(dǎo)站為中小學(xué)生講市關(guān)工委編寫的《心靈故事》。

江蘇省海門區(qū)海門街道海南社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合擁軍路社區(qū)關(guān)工委開展“珍愛生命 潤心成長”健康教育講座

四、抓結(jié)對疏導(dǎo)。“五老”與有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生結(jié)對疏導(dǎo)是《海門區(qū)2022—2023 年度青少年心理健康教育工作任務(wù)清單》中第42 條所明確規(guī)定硬任務(wù)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)要求“五老”結(jié)對疏導(dǎo)達(dá)到“四個掌握”（掌握其行蹤、作業(yè)完成情況、日常表現(xiàn)和有否異常行為）。一旦發(fā)生異常情況，立即采取措施干預(yù)。

除以上舉措外，在助力中小學(xué)生心理健康教育過程中，區(qū)關(guān)工委還將心理健康教育與主題教育、勞動教育和社會實(shí)踐活動相結(jié)合。自2020 年起，各村（社區(qū)）先后建立了青少年勞動基地、“海門區(qū)關(guān)工委心理健康教育指導(dǎo)中心”，還邀請江蘇省心理咨詢行業(yè)協(xié)會海門工作站具有國家心理健康二級咨詢師的專家為區(qū)鎮(zhèn)、部分社區(qū)（村）關(guān)工委負(fù)責(zé)同志開展培訓(xùn)。

本文要點(diǎn)提煉：

·海門區(qū)關(guān)工委的四項(xiàng)舉措：工作推進(jìn)、深入調(diào)研、宣講教育、結(jié)對疏導(dǎo)，層層遞進(jìn)。

·會議與文件的下發(fā)，對于工作實(shí)施有規(guī)劃指導(dǎo)作用；調(diào)研有助于摸清情況，為后面的宣講和一對一結(jié)對疏導(dǎo)提供了重要參考依據(jù)。