母題分析

1.整體解讀

誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，作為個(gè)人層面四個(gè)關(guān)鍵詞之一的“誠(chéng)信”，有著舉足輕重的地位，是最具人文性的核心價(jià)值。

“人與人交往在于言而有信，國(guó)與國(guó)相處講究誠(chéng)信為本?！秉h的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在國(guó)內(nèi)外多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信，不僅在人與人之間的關(guān)系中至關(guān)重要，在國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系中同樣具有舉足輕重的地位。

2.題材分析

誠(chéng)信之題材，非常廣泛。從古代來(lái)看，不少名人的言論涉及誠(chéng)信：西晉羊祜說(shuō)“愿汝等言則忠信，行則篤敬”；北宋著名理學(xué)家程頤有“人無(wú)忠信，不可立于世”之言；清代廉吏汪輝祖云“以身涉世，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無(wú)事不使人疑”。古代的誠(chéng)信故事更是繁多：商鞅徙木立信的故事廣為流傳；季布一諾千金的佳話不絕于史；周幽王為博美人一笑“烽火戲諸侯”失信于天下而付出慘痛代價(jià)。正反事例，結(jié)果迥異，對(duì)比鮮明。

從現(xiàn)代看誠(chéng)信的題材，無(wú)論是國(guó)家還是企業(yè)，無(wú)論是家庭還是個(gè)人，堅(jiān)守誠(chéng)信、信守承諾的故事比比皆是。在學(xué)校，老師、同學(xué)講誠(chéng)信的事例更是可以信手拈來(lái)。講誠(chéng)信是從內(nèi)心出發(fā)的，每個(gè)人都可以講誠(chéng)信，每個(gè)人也都可以要求別人講誠(chéng)信。誠(chéng)信留給別人，誠(chéng)信也留給自己，誠(chéng)信的社會(huì)很美好。

3.立意分析

誠(chéng)信，是道德之根基、人格之底蘊(yùn)、立世之根本。誠(chéng)信是個(gè)人立身之本，是做人做事必須堅(jiān)守的道德底線；誠(chéng)信是企業(yè)的發(fā)展之基，靠信譽(yù)打造品牌才能贏得消費(fèi)者口碑；誠(chéng)信是社會(huì)的公序良俗，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本前提；誠(chéng)信是國(guó)家的興旺之源，是一種不可或缺的軟實(shí)力，國(guó)家發(fā)展，國(guó)際交往，離不開(kāi)誠(chéng)信這一重要基石。

誠(chéng)信，是一份契約；誠(chéng)信，是一種約定，是每個(gè)人與自己良心的一份自覺(jué)的約定，不管有沒(méi)有外在監(jiān)督，都必須遵守的一份約定。

讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信真正成為一種思想自覺(jué)，讓誠(chéng)信成為一種行為習(xí)慣，為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展注入更多正能量。

真題回放

★2022年浙江麗水中考作文題目：

以 為舟

★2023年山東淄博中考作文題目（其一）：

你還欠

★2023年山東菏澤中考作文題目：

，就在這里 （從“孝”“信” “和”中任選一字）

★2023年江蘇南通中考作文題目：

行走間，我發(fā)現(xiàn)

★2023年四川廣元中考作文題目：

我與 的故事

★2023年湖南長(zhǎng)沙中考作文題目

光明中學(xué)開(kāi)展“成長(zhǎng)銀行”的活動(dòng)，號(hào)召大家以寫(xiě)作的形式進(jìn)行“存款”，希望考生將自己成長(zhǎng)生活中有借鑒價(jià)值或啟迪意義的故事記錄下來(lái)，作為自己在成長(zhǎng)銀行中的“存款”。文題自擬。

寫(xiě)作指導(dǎo)

1.選擇“誠(chéng)信”的主題。如果中考作文命題，主題選項(xiàng)不是單一的話，熟悉“誠(chéng)信”這個(gè)主題的考生，在構(gòu)思時(shí)，盡量圍繞“誠(chéng)信”主題來(lái)思考，以減輕審題選材的難度。如2023年湖南長(zhǎng)沙中考作文題目是一道材料題，要求考生“將自己成長(zhǎng)生活中有借鑒價(jià)值或啟迪意義的故事記錄下來(lái)，作為自己在成長(zhǎng)銀行中的‘存款’”。一個(gè)人或者一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程中，有借鑒價(jià)值或啟迪意義的故事很多，誠(chéng)信的故事就是其中的一大類，以《××的存折》為題，記錄一個(gè)或幾個(gè)誠(chéng)信的故事，或許能成就一篇考場(chǎng)佳作。

2.鋪設(shè)“誠(chéng)信”的背景。大小事情，都有著一定的背景（原因），用作“誠(chéng)信”類作文素材，應(yīng)該考慮其背景。例如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)商鞅的徙木為信，背景是什么？當(dāng)時(shí)秦國(guó)內(nèi)憂外患，只有實(shí)施變法才有一線生機(jī)，而變法無(wú)人相信，達(dá)官貴人不相信，普通百姓不相信，守舊的貴族勢(shì)力更是想看笑話。在這樣的背景下，通過(guò)一件小事，表明變法措施的誠(chéng)信很有必要，這樣，徙木為信才真正發(fā)揮了意義。家庭或個(gè)人講究誠(chéng)信也是有背景的，那么在何種情況下，答應(yīng)別人一件什么事，要守諾，需要克服重重困難，這些背景都可以彰顯誠(chéng)信的意義。

3.展示“誠(chéng)信”過(guò)程。要想文章要有波瀾，寫(xiě)文章的時(shí)候，要讓一件事不那么順利完成，讓一個(gè)心愿不那么如意達(dá)成，讓一個(gè)矛盾不那么完美解決。所以，展示踐行“誠(chéng)信”過(guò)程時(shí)，要設(shè)置障礙，制造矛盾，掀起波瀾，其實(shí)這也是現(xiàn)實(shí)的真相。個(gè)人內(nèi)心的糾結(jié)，團(tuán)隊(duì)成員（家庭成員）的思想不統(tǒng)一，執(zhí)行過(guò)程中遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害或者人為的阻礙，給承諾的踐行帶來(lái)了一定的困難。在困難的時(shí)候，踐行承諾，誠(chéng)信的主題更能得到突出。

4.理清文章的思路。如果寫(xiě)成議論文，文章的思路必須清晰，層次必須分明。在確定中心論點(diǎn)之后，合理設(shè)置分論點(diǎn)。可以站在“為什么”的角度，設(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)：個(gè)人成長(zhǎng)需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，國(guó)家振興需要誠(chéng)信?？梢哉驹凇霸趺礃印钡慕嵌仍O(shè)置三個(gè)分論點(diǎn)：講誠(chéng)信，需要勇氣；講誠(chéng)信，需要底氣；講誠(chéng)信，需要大氣。

范文展示

以誠(chéng)信為舟

龔雨婷

“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》中的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中華民族歷來(lái)把“誠(chéng)信”作為一種美德傳承，作為最基本的行為準(zhǔn)則之一。因此，以誠(chéng)信為舟，必然有利于個(gè)人成長(zhǎng)，有助于企業(yè)發(fā)展，有助于國(guó)家振興。

個(gè)人以誠(chéng)信為舟，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人的立身之本。孔子曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”人沒(méi)有誠(chéng)信，不知道能夠做成什么事，說(shuō)明只有講誠(chéng)信才能更好地為人、更好地做事。古時(shí)候，商鞅對(duì)社會(huì)講誠(chéng)信，立木設(shè)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)，以使變法順利推行；如今，張桂梅老師對(duì)社會(huì)講誠(chéng)信，為了不讓任何一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬(wàn)公里。 她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。

企業(yè)以誠(chéng)信為舟，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展之基。古語(yǔ)有云：“業(yè)無(wú)信不興?！惫磐駚?lái)，大凡做大做強(qiáng)得以延續(xù)長(zhǎng)久的企業(yè)，無(wú)一不是以誠(chéng)信作為企業(yè)文化的重要支柱。1985年，海爾從德國(guó)引進(jìn)世界一流的冰箱生產(chǎn)線。一年后，海爾冰箱出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。隨即，海爾對(duì)全廠的冰箱進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)76臺(tái)未影響冰箱制冷功能，但外觀上有劃痕的冰箱。廠長(zhǎng)張瑞敏狠心決定將這些冰箱當(dāng)眾砸碎，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響。這是什么行為？這是堅(jiān)守誠(chéng)信的行為，對(duì)社會(huì)講誠(chéng)信，對(duì)顧客講誠(chéng)信，也是對(duì)企業(yè)本身講誠(chéng)信。因?yàn)槠髽I(yè)有這樣的誠(chéng)信，產(chǎn)品質(zhì)量才能一直良好，海爾品質(zhì)才能贏得人心，海爾產(chǎn)品才能進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

國(guó)家以誠(chéng)信為舟，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛之源。古語(yǔ)有云：“國(guó)無(wú)信則衰?！边@句話從反面說(shuō)明了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性?！胺榛饝蛑T侯”的故事，大家都知道，想不到的是東周的滅亡，竟然源于周幽王為取悅褒姒而失信于諸侯一事。在世界百年未有之大變局的今天，我泱泱中華，有擔(dān)當(dāng)，講誠(chéng)信，不管?chē)?guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)怎樣嚴(yán)峻，依然義無(wú)反顧地支援友好國(guó)家的建設(shè)，在國(guó)際上贏得了良好的口碑。

“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)?！弊屛覀円哉\(chéng)信為舟，讓誠(chéng)信之花扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍祖國(guó)的山山水水，讓誠(chéng)信之花遨游于世界的每個(gè)角落！

湖南省益陽(yáng)市第六中學(xué)

點(diǎn)評(píng)

以李白的詩(shī)句引出中心論點(diǎn)，自然貼切；“個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家”三個(gè)層面、三個(gè)板塊的思路設(shè)計(jì)，層次分明，結(jié)構(gòu)井然；商鞅徙木為信，張桂梅堅(jiān)守承諾，張瑞敏砸冰箱，周幽王“烽火戲諸侯”等事例，典型而又論證有力。