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        融媒體時代廣播電視播音的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)

        2023-02-09 18:09:51王高航
        傳播力研究 2023年34期
        關(guān)鍵詞:主持人受眾時代

        ◎王高航

        (南陽市臥龍區(qū)融媒體中心,河南 南陽 473000)

        引言

        隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和媒體形態(tài)的日新月異,融媒體時代正以前所未有的方式改變著人們的生活。在這個多元化、高度互聯(lián)的時代,播音主持作為傳統(tǒng)媒體的重要一環(huán),在傳播中扮演著不可替代的角色。然而,融媒體時代對播音主持工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此,本文將深入探討融媒體時代播音主持的發(fā)展趨勢和面臨的挑戰(zhàn),并且提供了一些優(yōu)化建議,以期能夠為播音主持行業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

        一、融媒體時代廣播電視播音主持的發(fā)展趨勢

        (一)不僅能“播”,還要會“說”

        融媒體時代,播音主持不僅是簡單地進(jìn)行信息的傳遞和播報,更需要具備精湛的口才和出色的表達(dá)能力,進(jìn)而將信息以生動的方式呈現(xiàn)給受眾,引起受眾的共鳴。

        第一,播音主持需要具備優(yōu)秀的語言能力,包括準(zhǔn)確的發(fā)音、流利的口語表達(dá)以及豐富的詞匯儲備,才能夠運用語言的魅力,將信息變得生動有趣,讓受眾更容易理解和接受。

        第二,需要具備良好的情感傳達(dá)能力,能夠準(zhǔn)確把握信息的情感色彩,通過聲音、語調(diào)、語氣等方式傳達(dá)出相應(yīng)的情感,如此才能夠增加節(jié)目的感染力和親和力,更好地與受眾建立情感連接[1]。

        第三,需要具備優(yōu)秀的故事敘述能力,通過巧妙地運用故事化的敘述方式,吸引受眾的注意力,引發(fā)共鳴,并更好地傳遞信息。

        第四,具備適應(yīng)不同平臺的能力,了解各種社交媒體平臺的特點和規(guī)則,并能夠運用合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式與受眾互動。

        比如,電視節(jié)目的播音主持在節(jié)目中不僅是簡單地宣讀新聞和介紹內(nèi)容,而是通過精心準(zhǔn)備的腳本、表情和肢體語言來呈現(xiàn)信息[2]。在演播室里或者戶外場景中,利用豐富的語言表達(dá)和生動的口頭說明,將新聞、訪談、故事等元素融入到一個有趣的整體中,不僅通過準(zhǔn)確的語言技巧和流利的表達(dá)傳遞信息,而且通過語調(diào)、語氣和肢體語言來傳達(dá)情感,使受眾更好地理解和感受到信息的價值。又如,電臺節(jié)目的主持人在直播中,不僅是簡單地播放音樂和介紹歌曲,而是通過親切自然的語言表達(dá)、適時的幽默和與聽眾互動來增加節(jié)目的吸引力。通過即興的口頭表達(dá),引用相關(guān)的背景故事、音樂文化知識和個人經(jīng)歷,將音樂與情感相結(jié)合,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。

        (二)不僅能“主持”,還要會“創(chuàng)作”

        由于融媒體時代傳播形式的多樣化和受眾對個性化內(nèi)容的需求,播音主持不僅需要具備主持技能,還要具備創(chuàng)作能力,能夠為節(jié)目帶來獨特的創(chuàng)意和內(nèi)容[3]。

        第一,融媒體時代的播音主持需要具備優(yōu)秀的腳本創(chuàng)作能力。能夠編寫有趣、富有創(chuàng)意的腳本,包括節(jié)目的開場白、過渡語、故事情節(jié)等。通過精心設(shè)計的腳本,提供獨特的視角和角度,為節(jié)目注入新鮮感和創(chuàng)新元素。

        第二,具備良好的內(nèi)容策劃能力。研究目標(biāo)受眾的需求和喜好,針對不同的主題和節(jié)目類型,制定相應(yīng)的內(nèi)容策略,創(chuàng)造出與受眾緊密相關(guān)的內(nèi)容,提供有價值的信息和娛樂。

        第三,具備創(chuàng)新節(jié)目形式的能力。發(fā)掘新的節(jié)目形式和創(chuàng)意,使節(jié)目與眾不同,吸引受眾的注意。例如,可以嘗試使用虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等新技術(shù),將傳統(tǒng)節(jié)目與現(xiàn)代科技相結(jié)合,創(chuàng)造出新的視聽體驗。

        比如,電視綜藝節(jié)目的主持人不僅是簡單地主持節(jié)目,而是在節(jié)目策劃和創(chuàng)意方面起到重要作用,參與節(jié)目的前期策劃,與制作團(tuán)隊一起討論創(chuàng)意,提供獨特的節(jié)目構(gòu)思和亮點。在節(jié)目錄制過程中,靈活運用語言和表演技巧,將創(chuàng)意和腳本中的內(nèi)容生動呈現(xiàn)給觀眾。又如,音樂電臺的主持人除了播放音樂和介紹歌曲以外,同樣要積極參與節(jié)目的策劃和內(nèi)容創(chuàng)作,研究音樂市場動態(tài)和聽眾的喜好,根據(jù)不同的主題和場景策劃專題節(jié)目,例如音樂排行榜、歌手專輯介紹等,運用幽默風(fēng)趣的語言,結(jié)合個人獨特的創(chuàng)意和見解,為聽眾帶來與眾不同的節(jié)目體驗。

        二、融媒體時代廣播電視播音主持工作面臨的挑戰(zhàn)

        (一)融媒體技術(shù)運用能力較差

        融媒體技術(shù)的發(fā)展速度非常快,新的應(yīng)用和工具不斷涌現(xiàn),播音主持需要及時跟進(jìn)并掌握這些新技術(shù),以便更好地運用到自己的工作中。然而,由于技術(shù)快速更新,有些播音主持沒有足夠的時間和資源來學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù),導(dǎo)致他們的融媒體技術(shù)運用能力相對較差。此外,融媒體技術(shù)涵蓋了多個方面,包括音頻、視頻、圖像處理,以及各種數(shù)字工具和平臺的使用[4]。播音主持可能在某些領(lǐng)域有一定的專長,但對于其他領(lǐng)域的技術(shù)知識了解較少,導(dǎo)致在使用多媒體工具和平臺時遇到困難,無法充分發(fā)揮其功能和潛力。融媒體時代的播音主持工作流程發(fā)生了變化,需要適應(yīng)新的工作方式和要求,比如需要將音頻或視頻內(nèi)容上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺,與聽眾或觀眾互動,并使用社交媒體進(jìn)行內(nèi)容推廣。然而,對于一些傳統(tǒng)的播音主持來說,適應(yīng)這種新的工作流程和平臺存在一定的困難,導(dǎo)致融媒體技術(shù)運用能力相對較差。

        (二)播音工作缺乏創(chuàng)新

        傳統(tǒng)的播音模式在一定程度上限制了創(chuàng)新的發(fā)展,其中包括固定的節(jié)目形式、內(nèi)容模板、語言風(fēng)格等。在融媒體時代,觀眾對于新穎、多樣化的內(nèi)容和體驗有著更高的期望,但是由于傳統(tǒng)模式的習(xí)慣,一些播音主持可能難以突破傳統(tǒng)框架,無法提供與時俱進(jìn)的創(chuàng)新內(nèi)容。此外,一些播音主持可能缺乏足夠的創(chuàng)意和靈感,只是按部就班地完成播音任務(wù),可能害怕冒險嘗試新的形式和內(nèi)容,擔(dān)心觀眾的接受度和反饋,這種保守的態(tài)度導(dǎo)致他們的播音工作缺乏創(chuàng)新。部分播音主持可能僅局限于傳統(tǒng)的聲音表達(dá),缺乏將多媒體元素與播音內(nèi)容融合的思維,有必要學(xué)會運用圖像處理、視頻剪輯等技術(shù),將多媒體元素與語言表達(dá)相結(jié)合,才能創(chuàng)造出更具創(chuàng)新性和吸引力的作品。

        (三)人工智能帶來沖擊

        隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,AI 合成主持人逐漸出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用,通過運用深度學(xué)習(xí)和自然語言處理等技術(shù),能夠模擬人類的聲音和語音特征,并產(chǎn)生高度逼真的播音主持效果,實現(xiàn)24 小時不間斷的播音服務(wù)[5]。AI 合成主持人在某些場景下可以替代人類播音主持,特別是一些簡單、標(biāo)準(zhǔn)化的播音任務(wù),對于一些需要大量重復(fù)性工作的場合,如天氣預(yù)報、交通播報等,AI 合成主持人可以提供準(zhǔn)確、一致的播音效果,減少了人工操作的需求。盡管AI 合成主持人在模擬人類聲音和語音方面取得了很大的進(jìn)展,但AI 合成主持人仍然存在缺乏個性和人情味的不足的問題。播音主持的個性、情感和表達(dá)能力是他們與觀眾建立連接和共鳴的重要因素,而AI 合成主持人難以完全模擬人類的情感和表達(dá),缺乏真實性和溫暖感,無法替代人類主持在與觀眾互動和傳達(dá)情感方面的作用。

        (四)難以找到清晰定位

        融媒體時代涌現(xiàn)出各種媒體平臺和內(nèi)容形式,如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)直播、社交媒體等,每個平臺和內(nèi)容形式都有獨特的特點和受眾群體。播音主持需要適應(yīng)不同的媒體平臺和內(nèi)容形式,同時面對著對播音風(fēng)格和內(nèi)容創(chuàng)作方式的多樣化要求,這使得播音主持需要花費更多的時間和精力去適應(yīng)和掌握不同的領(lǐng)域,難以找到一個明確的定位。不同受眾群體對于播音主持的期望和喜好也各不相同,有的受眾偏好幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格,有的受眾更喜歡專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒诛L(fēng)格,還有的受眾對主持人的形象、外貌等方面有較高要求。多樣化的需求使得播音主持難以確定自己的定位,因為需要在不同的觀眾群體中找到平衡點,滿足不同受眾的需求[6]。此外,在競爭激烈的行業(yè)環(huán)境中,播音主持往往需要與其他從業(yè)者區(qū)分開來,找到自己的獨特之處,然而由于行業(yè)的多元化和不斷變化的趨勢,播音主持很難確定自己的清晰定位,以及如何在行業(yè)中脫穎而出。

        三、融媒體時代廣播電視播音主持工作的優(yōu)化路徑

        (一)關(guān)注傳播需求變化,拓展傳播能力

        播音主持需要主動適應(yīng)新技術(shù)帶來的新變化,比如可以關(guān)注語音識別技術(shù)、自然語言處理、虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等方面的發(fā)展,通過新技術(shù)的應(yīng)用,使傳播方式和內(nèi)容呈現(xiàn)方式變得多樣化,播音主持可以利用這些技術(shù)來拓展自己的傳播能力,提供更具創(chuàng)新性和多樣化的播音體驗。此外,還應(yīng)深入分析和研究受眾的真正需求,通過市場調(diào)研、觀眾反饋、社交媒體互動等手段來了解受眾的喜好、興趣和觀看習(xí)慣,從而幫助播音主持更好地把握受眾的心理需求和情感訴求,為他們提供更有針對性和吸引力的內(nèi)容。播音主持人還可以嘗試使用不同的媒體形式和平臺來傳播內(nèi)容,如視頻、直播、社交媒體等,通過采訪、訪談、專欄撰寫等方式擴(kuò)展自己的傳播渠道,滿足受眾的多樣化需求。此外,在融媒體時代,播音主持人要重視建立個人品牌和專業(yè)形象,通過在社交媒體上展示自己的專業(yè)知識、與觀眾互動、分享行業(yè)見解等方式來增強(qiáng)自己的曝光度和影響力,從而拓展傳播能力。

        (二)樹立創(chuàng)新意識,增強(qiáng)節(jié)目活力

        播音主持可以通過創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容來增加節(jié)目的活力和吸引力,關(guān)注社會熱點、時事新聞、文化藝術(shù)等領(lǐng)域,深入挖掘獨特的話題和角度,為受眾帶來新鮮、有趣的內(nèi)容。可以嘗試引入跨媒體合作,與其他領(lǐng)域的專家、藝術(shù)家、學(xué)者等合作,還應(yīng)勇于突破行業(yè)常規(guī),嘗試新穎的播音方式和形式[7]??梢栽诠?jié)目中加入實地采訪、現(xiàn)場報道、戶外直播等元素,使節(jié)目更貼近生活,更具真實感,打造獨特的節(jié)目形式和內(nèi)容。此外,電視與電臺播音主持可以通過探索新的播音形式來創(chuàng)新節(jié)目。比如,可以嘗試使用虛擬現(xiàn)實、增強(qiáng)現(xiàn)實等技術(shù),為受眾呈現(xiàn)沉浸式的播音體驗,同時借助社交媒體、網(wǎng)絡(luò)直播等平臺與受眾互動,增強(qiáng)節(jié)目的參與感和互動性??梢試L試引入新的表達(dá)方式。例如,使用幽默、情感表達(dá)等手段來增加節(jié)目的活力,可以通過改變語速、音調(diào)、語氣等方式,調(diào)整自己的表達(dá)風(fēng)格,使用更接地氣的詞句和合適的網(wǎng)絡(luò)用語,使其更加生動、富有感染力。

        (三)深入調(diào)查研究,拉近與受眾的距離

        播音主持人需要深入了解受眾的特點、興趣和需求。通過調(diào)查、觀察、問卷調(diào)查等方式收集受眾反饋和意見,了解他們對節(jié)目內(nèi)容、主持風(fēng)格和傳播渠道的喜好,才能更好地把握受眾的心理需求,有針對性地提供內(nèi)容,從而拉近與受眾的距離。其中,社交媒體是與受眾互動的重要平臺,可以積極利用微博、抖音等社交媒體與觀眾互動,回應(yīng)他們的留言、評論和提問,通過積極互動,播音主持能夠與受眾建立更加緊密的聯(lián)系,增強(qiáng)受眾的參與感和忠誠度。此外,播音主持需要定期進(jìn)行市場調(diào)研和競爭分析,了解行業(yè)動態(tài)和競爭對手的做法,借鑒他人成功經(jīng)驗,及時調(diào)整節(jié)目策略,同時提供更具吸引力和差異化的內(nèi)容,以滿足受眾的需求,并在激烈的競爭中脫穎而出。在大數(shù)據(jù)時代,播音主持人可以利用數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù),深入研究受眾行為和趨勢。通過分析收視率、聽眾反饋、社交媒體互動數(shù)據(jù)等,可以獲取有價值的信息,從而調(diào)整節(jié)目內(nèi)容、形式和傳播策略。

        (四)確定播音主持風(fēng)格,創(chuàng)建特色節(jié)目

        播音主持需要明確自己的定位和風(fēng)格,并在工作中保持一致性,根據(jù)自身的特長、興趣和個性特點,選擇適合自己的播音主持風(fēng)格,例如幽默風(fēng)格、溫暖親和風(fēng)格、知識性風(fēng)格等,通過自我定位和風(fēng)格塑造,能夠在眾多主持人中脫穎而出,樹立個人品牌。此外,播音主持應(yīng)該通過創(chuàng)新節(jié)目構(gòu)思和內(nèi)容來打造特色節(jié)目,可以從受眾的需求和興趣出發(fā),提供獨特、有趣、有深度的節(jié)目內(nèi)容,創(chuàng)新的內(nèi)容包括但不限于獨家報道、專訪名人、探討熱門話題、解讀時事等。這樣的特色節(jié)目能夠吸引受眾的注意力,增加節(jié)目的獨特性和吸引力。播音主持人可以與其他行業(yè)的專業(yè)人士、制作團(tuán)隊、媒體機(jī)構(gòu)等建立合作網(wǎng)絡(luò)和團(tuán)隊,通過合作,可以獲得更多的資源和支持,共同創(chuàng)作具有特色的節(jié)目,合作網(wǎng)絡(luò)和團(tuán)隊的建立還可以提供更多的機(jī)會和平臺,使播音主持人的節(jié)目得到更廣泛的傳播和推廣[8]。

        比如,撒貝寧在《今日說法》中展現(xiàn)了嚴(yán)肅、深入的播音主持風(fēng)格以及出色的調(diào)查研究能力和深入剖析問題的能力,通過對法律、社會、人性等方面的深入探討,他成功塑造了一個權(quán)威可信的播音主持形象。在《明星大偵探》這檔綜藝娛樂推理節(jié)目中,他展現(xiàn)了活潑、幽默的播音主持風(fēng)格,使用幽默的語言和俏皮的表情,輕松愉快地引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)程,并與嘉賓們共同解決謎題和推理。由此可見,播音主持人在融媒體時代需要具備靈活性和多樣性,根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)和要求,靈活調(diào)整自己的風(fēng)格,創(chuàng)造獨特的節(jié)目形象。

        四、結(jié)語

        綜上所述,融媒體時代對電視與電臺播音主持提出了新的要求和挑戰(zhàn),同時也帶來了許多發(fā)展機(jī)遇,播音主持不僅需要具備出色的播音技巧,還要具備創(chuàng)作能力和多媒體技術(shù)運用能力。因此,為了優(yōu)化融媒體時代的播音主持工作,需要關(guān)注傳播需求的變化,不斷拓展自己的傳播能力;樹立創(chuàng)新意識,增強(qiáng)節(jié)目的活力;深入調(diào)查研究,拉近與受眾的距離;確定播音主持風(fēng)格,創(chuàng)作出具有特色的節(jié)目。只有緊跟時代潮流,持續(xù)改進(jìn)自身能力,才能在競爭激烈的領(lǐng)域中脫穎而出,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

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