1.古人云：“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。”在人與人的交往中，尊重是一項重要的禮儀。

尊重他人，不僅代表了我們內(nèi)心的態(tài)度，同時也是可以獲得他人的回報、使自己心靈快樂的行為。

實際上，人與人之間的互相尊重僅僅只是一個方面，尊重自然、尊重生命則賦予了“尊重”更多內(nèi)涵。

閱讀上面的文字，請以“尊重”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自擬，文體不限，詩歌除外；（3）表達自己的真情實感；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：寫作這類話題作文，同學(xué)們應(yīng)多用發(fā)生在身邊的事或自己親身經(jīng)歷的事來表現(xiàn)主題，而不是單純地說該如何尊重生命。只有寫身邊的人、記當(dāng)下的事，才能讓筆下的文字充滿感染力。

此外，不管是寫人敘事還是寫景狀物，都需要同學(xué)們運用細節(jié)進行描寫。這里的細節(jié)描寫包括環(huán)境描寫和人物描寫。

這些都是使作文更具表現(xiàn)力的手段和方式。

2.水的形態(tài)是由溫度決定的，生活狀態(tài)是由心靈的溫度決定的，而社會風(fēng)氣則是由道德的溫度決定的。

閱讀上面的文字，請以“溫度”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）立意自定，角度自擬，文體不限，詩歌除外；（3）表達出自己的真情實感；（4）不少于500字；（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：導(dǎo)語中對“溫度”有三方面的解釋：一是水的溫度不同，形態(tài)不同；二是心靈的溫度不同，生活狀態(tài)不同；三是道德的溫度不同，社會風(fēng)氣不同。

第一種容易寫成說明性文字，可寫的內(nèi)容比較少；第二種可以寫生活、寫成長、寫感悟，最易引起讀者共鳴；第三種有一定的深度，在選材上需要注意多寫一些表達真善美的、陽光積極的內(nèi)容，不要一味地揭露假惡丑的東西，致使作文方向跑偏。

以“溫度”為話題的作文，文字也應(yīng)具有一定的“溫度”，要盡可能使用文學(xué)色彩濃的句子，讓習(xí)作更有感召力，從而引起讀者的共鳴。

（本報編輯部）