⊙ 李 晶（甘肅省臨夏回族自治州康樂縣附城鎮(zhèn)馬家咀小學(xué)）

★三國(guó)在中國(guó)五千年漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中其實(shí)是不顯眼的，因?yàn)樗贿^100年左右的歷史。但是確實(shí)是一段能夠給中國(guó)人留下深刻印象的波瀾壯闊的歷史，隨便舉一個(gè)事件幾乎是家喻戶曉的，如煮酒論英雄、三顧茅廬、白帝城托孤、七擒孟獲……相信大部分同學(xué)都耳熟能詳，能夠娓娓道來；還有，隨便舉一個(gè)人物更是婦孺皆知，如驍勇善戰(zhàn)的周瑜、雄才大略的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、義薄云天的趙云……其中，最為人所熟悉的，就是鞠躬盡瘁的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽都（今山東省沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，中國(guó)古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、改革家?？酌鞯闹腔垠w現(xiàn)在對(duì)于局勢(shì)的判斷，對(duì)于人心的判斷，善用兵法，善用計(jì)謀。下面借《草船借箭》一文，談?wù)効酌鞯闹腔?，看孔明如何神機(jī)妙算、扭轉(zhuǎn)乾坤，當(dāng)中有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

一、《草船借箭》的故事背景

（一）孔明使東吳，促孫劉聯(lián)盟

北方梟雄曹操贏得了官渡之戰(zhàn)，最終統(tǒng)一了北方，而后劍指南下逃跑的劉備。劉備的處境其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)的，他不能投降，因?yàn)橥督档慕Y(jié)果只有死，只能與曹操硬扛。但是此時(shí)的劉備兵力不足3萬，與曹操的幾十萬大軍硬扛只能是“以卵擊石”?？酌饔谑浅鍪箹|吳，以自己的“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒、說服孫權(quán)，最終促使孫劉聯(lián)盟。孫劉聯(lián)盟，實(shí)力上了一個(gè)臺(tái)階，讓曹操不敢輕舉妄動(dòng)，只能日夜操練水軍，靜待其變。

（二）孫劉聯(lián)盟下的爾虞我詐

曹操的這個(gè)靜待其變的“變”就是盼著孫劉聯(lián)盟的解體，因?yàn)椴懿僦肋@個(gè)聯(lián)盟不是堅(jiān)如磐石。首先，雙方對(duì)彼此都不是百分百地信任，因?yàn)閷O劉雙方雖結(jié)盟，但是雙方的實(shí)力其實(shí)是不均等的。其次，周瑜想除掉孔明，當(dāng)然曹操未必知曉。周瑜想除掉孔明，一方面是妒忌他的才能；另一方面，是想為東吳除掉一個(gè)智囊人物，以絕后患。因此，周瑜出于“公事”的目的要求孔明用十天的時(shí)間完成十萬支箭，目的就是軍法處置孔明。而這一切，其實(shí)都在孔明的“算盤”之中，他十分清楚聯(lián)盟的重要性，所以一直以來隱忍不發(fā)，用自己的智慧化解了一場(chǎng)又一場(chǎng)的危機(jī)，可謂是“神機(jī)妙算總有時(shí)”。

二、《草船借箭》的孔明智慧

演義里的、民間傳說中的孔明可以說是智慧的化身，木牛流馬體現(xiàn)了他工匠的智慧；舌戰(zhàn)群儒體現(xiàn)了他演講的智慧；賞罰嚴(yán)明體現(xiàn)了他管理的智慧……魯迅先生說他“多智而近妖”，當(dāng)然是站在整部小說的立場(chǎng)，《草船借箭》體現(xiàn)了孔明哪方面智慧呢？

智慧一：曉天文

作為一名軍師，他不但要對(duì)敵我的力量有清晰的認(rèn)識(shí)，而且要具備一定的氣象知識(shí)和地理知識(shí)，才能在打仗中取得絕對(duì)的勝利。而孔明就是這樣的一個(gè)人，由于他在聯(lián)盟中擔(dān)任的是參謀的職務(wù)，并不實(shí)際“治兵”，所以平時(shí)更多是在觀察天文情況、士兵訓(xùn)練情況，參與策劃等。所以，他應(yīng)該提前預(yù)知了近三天的天氣情況——大霧漫天、東風(fēng)吹拂，恰好面對(duì)周瑜的“限十天之內(nèi)制造出十萬支箭”的“緊急”軍務(wù)，已經(jīng)想好了對(duì)應(yīng)的法子，干脆順?biāo)浦?，答?yīng)三天之內(nèi)必能完成任務(wù)。這不是信口開河，而是緣于他知曉天文的自信。這里也能看出孔明臨時(shí)反應(yīng)和隨機(jī)應(yīng)變的能力，而知曉天文的智慧只不過是成功“借箭”的一個(gè)因素。

智慧二：識(shí)地理

成功“借箭”的另一個(gè)因素是知曉地理?！按箪F滿江”，連人面對(duì)面都看不清楚，如何才能知道自己的船只是否準(zhǔn)確無誤駛向曹營(yíng)？距離曹營(yíng)多遠(yuǎn)的距離才能完整地接住曹操射過來的箭呢？這些都需要進(jìn)行精確的計(jì)算和對(duì)敵人位置的精準(zhǔn)把握，而不是把船開過去就行了。并且，當(dāng)時(shí)孔明還邀請(qǐng)魯肅一起在船上把酒言歡，可見孔明的思維真是讓人難以望其項(xiàng)背，既要精準(zhǔn)計(jì)算，又要應(yīng)付魯肅。還有更重要的一點(diǎn)，當(dāng)他掉轉(zhuǎn)船頭“感謝曹丞相的箭”時(shí)，預(yù)料曹操會(huì)追趕，但是東風(fēng)一來，順風(fēng)順?biāo)譁?zhǔn)確無誤地回到了東吳周瑜的軍營(yíng)，這真是一個(gè)“軍事奇跡”。

智慧三：明兵勢(shì)

原著當(dāng)中面對(duì)魯肅的疑問“何以知今日如此大霧”，孔明如此答道：“為將而不通天文，不識(shí)地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢(shì)，是庸才也。”按照他的說法，他已經(jīng)一早就知道曹操的“兵勢(shì)”（兵力和武器情況）。如何能夠推斷出來呢？曹操是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)之人，他也知道水上交戰(zhàn)，弓箭是最好的武器，并且曹操?zèng)Q心消滅劉備之后就要消滅東吳，至少也要讓東吳臣服。三軍未動(dòng)，不但糧草要準(zhǔn)備充足，武器更是必不可少。并且，曹操的兵力是孫劉聯(lián)盟的幾倍，一線兵力在十倍以上，那么弓箭的數(shù)量和弓箭手的人數(shù)自然也在十倍以上，基于這樣的推斷，孔明斷定曹操手頭有充足的箭。不然，孔明把船開過去也不一定能“借”夠箭。這是孔明能成功“借箭”的第三個(gè)因素。

智慧四：知人心

其一，識(shí)周瑜之陰險(xiǎn)。周瑜24歲就是三軍統(tǒng)帥，羽扇綸巾，英氣逼人，但因?yàn)槟贻p，且因才得寵，所以心高氣傲，恃才傲物，他的氣量是十分狹窄的，所以孔明知道自己的聰明“礙”了他。當(dāng)?shù)弥荑に^的“緊急”軍務(wù)的一刻他就知道周瑜想置自己于死地，倘若自己推搪，那么周瑜也會(huì)以“臨事推諉，妨害聯(lián)合抗曹”的罪名來處置自己；而如果同意，周瑜又會(huì)想方設(shè)法阻止，干脆勇敢接下“單子”，及時(shí)做好應(yīng)對(duì)。周瑜也知道三天是絕對(duì)完成不了任務(wù)的，既然孔明已經(jīng)立下了軍令狀，自然就先不管他，這樣，孔明才能按照自己的預(yù)想完成“借箭”的計(jì)劃。

其二，識(shí)魯肅之善良。魯肅是孔明在東吳的唯一知心好友，也深知孫劉聯(lián)盟的意義。所以當(dāng)孔明提出借船和借官兵的事不能告訴周瑜時(shí)，魯肅應(yīng)允了。這樣，孔明才能通過魯肅弄到物資和人員，又穩(wěn)住周瑜，進(jìn)而有條不紊地實(shí)施計(jì)劃。而一旦周瑜知道這件事，那么事件就有可能“泡湯”。

其三，識(shí)曹操之謹(jǐn)慎?？酌魃钪懿偕远嘁汕抑?jǐn)慎小心的性格，在大霧天氣下不會(huì)輕易出兵，面對(duì)突襲和挑釁，會(huì)沉住心而不會(huì)輕舉妄動(dòng)，只會(huì)放箭探清軍情并及時(shí)做好御敵準(zhǔn)備。所以，孔明才敢與魯肅“喝酒取樂”，不得不說孔明看人是很準(zhǔn)的。

綜上所述，孔明借箭展示出他高超的智慧，所謂“君子生非異也，善假于物也”，孔明草船借箭的神機(jī)妙算體現(xiàn)在善于利用身邊的各種條件，對(duì)敵人了如指掌，具備有勇有謀、顧全大局的氣魄。

三、《草船借箭》的時(shí)代智慧

此文已落筆，仍有耳畔音：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！比龂?guó)故事、英雄人物、刀光劍影都已經(jīng)成為了過去，所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人”，我們都是新時(shí)代的見證者，投入新時(shí)代的懷抱，當(dāng)有新時(shí)代的處世智慧，透過《草船借箭》，我們至少懂得了“幾度智慧紅”：

其一，要寬宏大量，當(dāng)有大局智慧。如果孔明一開始捅破了周瑜的謊言，或許會(huì)得一時(shí)之快樂，但是很大可能會(huì)打破孫劉聯(lián)盟的成果，而聯(lián)盟一旦打破，對(duì)劉備而言是不能承受的，而孔明自身也再?zèng)]有用武之地，甚至性命都岌岌可危，可見能容忍才能維系良好的大局。

其二，要虛懷若谷，當(dāng)有自知智慧。如果周瑜能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，能夠誠(chéng)心誠(chéng)意地向孔明請(qǐng)教問題，以商量溝通的方式去解決“缺箭”問題，那么他的結(jié)局也不至于“被氣死”。所以，站在新時(shí)代，一定要有謙虛的態(tài)度，當(dāng)別人超越自己時(shí)，要敢于承認(rèn)自己的不足，同時(shí)還要真誠(chéng)、虛心地向人家學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足之處，才能成就自己。

其三，要博聞強(qiáng)識(shí)，當(dāng)有求學(xué)智慧?？酌髟凇墩]子書》當(dāng)中提及“非學(xué)無以廣才”，如果孔明的知識(shí)不夠豐富，心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，面對(duì)周瑜的陷阱，強(qiáng)行應(yīng)付，只能是“末路一條”。只有多學(xué)多問、素質(zhì)全面的人，才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。所以，這就要求我們努力學(xué)習(xí)，才能有過人的知識(shí)和膽識(shí)，才能在新時(shí)代站穩(wěn)腳跟。

三國(guó)已逝，人性依舊。作為學(xué)生，當(dāng)有謀事之眼光，也要有成事之智慧，此篇《草船借箭》帶給我們的思考可能還會(huì)以新的形式發(fā)展下去，但不管怎么變，這種智慧的啟發(fā)是鼓舞我們不斷前進(jìn)的無窮力量。文