張北辰

都說(shuō)家是溫暖的港灣，可我卻有一個(gè)“水深火熱”的家。在我的家里，有幽默風(fēng)趣的爸爸，有雷厲風(fēng)行的媽媽。他們一個(gè)扮演著“好”人角色，讓我隨心所欲;一個(gè)扮演著“壞”人角色，對(duì)我嚴(yán)加管理。

我的媽媽，是個(gè)“壞”媽媽。每天天還沒(méi)有亮，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里暢游時(shí)，她就開始喊：“仔仔！起床啦！”一聲接一聲地大喊，把我從夢(mèng)境中吵醒。然后，催我快速洗臉、刷牙、吃飯、整理書包，一刻都不能延緩。上學(xué)路上，她像一個(gè)吐泡泡機(jī)器，一邊開車一邊嘴巴不停地對(duì)我“吐泡泡”——今天在學(xué)校里要聽老師的話，要跟上老師的節(jié)奏，上課要手到、眼到、心到，要團(tuán)結(jié)同學(xué)……她對(duì)我總有一萬(wàn)個(gè)不放心，好像我還是個(gè)幼兒園的孩子。她又像一只兇巴巴的“老虎”，做什么事情都特別較真，而且要立刻做好。比如，每次監(jiān)督我練琴的時(shí)候，她兩只眼睛瞪得圓圓的，只要我偷懶，或者彈錯(cuò)一個(gè)音，她就劈頭蓋臉把我說(shuō)一頓，氣得我每次都想哭。但是，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)還會(huì)說(shuō)“媽媽相信你可以”“我就知道我的兒子沒(méi)問(wèn)題”……在她的軟硬兼施下，我還真的順利攻克了鋼琴曲目的難關(guān)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“好”爸爸。我的爸爸是一個(gè)騎行愛好者，他有一輛帥氣無(wú)比的摩托車。周末的時(shí)候，他常常騎摩托車載著我去兜風(fēng)，看各地的美麗風(fēng)景。我們走過(guò)很多美麗的山路，有時(shí)候累得滿頭大汗，卻很開心。路上遇到商店，爸爸還給我買各種我喜歡的零食。跟著爸爸騎行，讓我開闊了視野，讓我體會(huì)到了不一樣的世界，感受到了大自然的別樣美景。而且，爸爸從來(lái)不嘮叨，不會(huì)嚴(yán)厲地監(jiān)督我練琴，也不會(huì)管我穿什么款式的衣服，更不會(huì)清晨就喊我起來(lái)運(yùn)動(dòng)。

在家里，如果我做了錯(cuò)事，媽媽總是訓(xùn)我，爸爸卻在一邊說(shuō)：“下次改了就好了，現(xiàn)在訓(xùn)也晚了。”如果媽媽要扔掉我的玩具，爸爸總是悄悄地幫我藏起來(lái)。

我想說(shuō)，我的“壞”媽媽并不壞，她只是用她的方式愛我，她的嘮叨、她的嚴(yán)厲都是為了讓我做更好的自己;而我的“好”爸爸，他讓我學(xué)會(huì)了男子漢的勇敢與擔(dān)當(dāng)。媽媽給了我無(wú)盡的陪伴，爸爸給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，他們用不同的方式愛著我，呵護(hù)我長(zhǎng)大。有了他們，我才可以成為現(xiàn)在的我。我愛他們！

（指導(dǎo)教師：馬超）

喝彩：愛有各種方式，嚴(yán)厲的或者是寬容的。正是因?yàn)閻鄣亩喾N多樣，我們才能體會(huì)不一樣的生活，感悟不一樣的成長(zhǎng)。